2019年七年级下册生物人类的起源和发展复习试题　　1.下列属于现代类人猿的是( )A.树袋熊 B.金丝猴C.黑猩猩 D.猕猴2.人类从自然界的弱者变成了强者，现在已经强大到能够影响( )的面貌。A.一片森林 B.生物圈C.一块草地 D.其他动物3.下列不属现代类人猿的是( )A.大猩猩 B.金丝猴C.黑猩猩 D.长臂猿1.现代类人猿和人类的共同的祖先是_________________，它广布非、亚、欧地区，过着以____________为主的热带丛林生活。第二节 人的生殖1.下列生殖系统的结构中，既能产生殖细胞又能分泌性激素的一组是( )A.输精管和输卵管 B.卵巢和精囊腺C.附睾和精囊腺 D.睾丸和卵巢2.正常情况下，人体胚胎和胎儿发育的产所是( )A.阴道 B.子宫第 1 页


C.输卵管 D.卵巢3.人体的胚胎发育是从( )开始的。A.受精卵的分裂 B.精子的分裂C.卵细胞的分裂 D.精子和卵细胞结合1.人类新个体的产生要经历由雌雄____________________________结合，通过____________发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统完成的。第三节 青春期1.下列有关青春期身体变化的叙述中，错误的是( )A.身高突高 B.脑的重量明显增大C.心脏和肺等器官的功能明显增强 D.神经系统的功能明显增加2.下列有关青春期心理特点表现的叙述中，错误的是( )A.有的事情不想跟家长交流 B.渴望得到家长和老师的关怀C.遇到挫折能自主处理 D.有强烈的独立意识第四节 计划生育1.有利于提高我国的人口素质是( )A.晚婚 B.晚育C.少生 D.优生1.我国计划生育的具体要求可用8个字表示，其中__________是控制人口过快增长的关键。____________有利于提高我国的人口素质。第 2 页


含维生素C较多和含碘的无机盐较多的分别是( )A.海
带和广柑 B.海带和鸡蛋C.广
柑和海带 D.牛奶和广柑4.人体患
皮肤干燥、夜盲症、干眼症等和患佝偻病、骨质疏松
症等的主要原因分别(是缺乏 )A.维生素A和维生素D B.维生素A和维生素B1C.维生素C和维生素B1 D.维生素C和维生素D5.下列叙述中，
疾病与病因不相关的一项是( )A.人患
夜盲症、干眼症A等于缺乏维生素有关B.人患神经
炎、脚气病等与1B缺乏维生素有关C.人患
坏血病、抵抗力下降等与缺乏维生素C有关D.人患
消化不良、食欲不振等与缺乏维生素D有关1.食物中
含有的营养物质中能够为生命活动提供能量的有糖第 3 页
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1.下列物质中不属于组成细胞的有机物的是( )A.维生素 B.糖类C.脂肪 D.蛋白质2.人体患佝偻病、骨质疏松等是由于缺乏( )A.维生素A B.维生素B1C.维生素C D.维生素D3.下列食物中


消化和吸收1.下列
消化液中，不含消化酶的是( )A.胃液
B.胰液C.胆汁
D.肠液2.在人的口
腔内，唾液淀粉酶能够把淀粉的一部分转变成( )A.乳
糖 B.蔗糖C.麦芽
糖 D.葡萄糖3.下列物质中，能够
被人体直接吸收 (的是)A.氨基酸
B.淀粉C.蛋白质 D.脂肪4.下列物质中，不能
被人体直接吸收 (的是)A.氨基酸
B.水C.蛋白质 D.维生素5.人体
消化食物、吸收 (营养物质主要器官是)A.胃
B.小肠C.大
肠 D.盲肠6.下列
哪项是错误的?( )A .胰
脂肪酶能够消化脂肪 B.唾液淀粉酶能够消化麦芽糖C.唾液淀粉酶
能够消化淀粉 D.胃蛋白酶能够消化蛋白质7.下列物质中，能够
被人体消化道吸收 (的是)第 4 页
类、脂肪和_______________。第二节


糖 B.淀粉C.蛋白质 D.脂肪8.人患
急性肠胃炎，严重时会造成脱水，主要原因是( )A.大量
喝进的水随尿液排出 B.汗液蒸发过多C.病人
喝水过少 D.喝进的水不能被吸收9.下列
各种有机物中，遇碘液能够变蓝(的是 )A.葡萄
糖 B.核糖C.淀粉
D.麦芽糖1.科学实验证实：
脂肪和蛋白质在口腔中不能被消化，只有淀粉
在______________的作用下，部分转化成________________。2.人体
小肠的内表面有许多环形的___________，它的表面又有
许多绒毛状的突起，叫做___________，这样大大增加了
小肠消化和吸收的面积。3.人体
消化系统由______________和_____________两部分组成。4.在人体
消化道中吸收钙的主要场所是____________，钙被吸收后进入_________。5.位
于人体消化道外的消化腺有三种：唾液腺、胰腺和_____________;分布于
消化道壁上的消化腺有两种：胃____腺和______。1.下面表示
淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用第 5 页
A.葡萄


化的程度。(示请根据图回答：例：[A] 口
腔)(1)如果图
中曲线W表示脂肪的消化过程，那么表示蛋白质和
淀粉消化过程的曲线分别___________和是__________。(2)淀粉
在消化道的哪个部位开始被消 ?[化]__________。(3)从
图中曲线可以看出：淀粉[、蛋白质和脂肪主要在 ]__________处
被消化;几乎没有消化作用的是_______________。(用
图中字母)表示(4)C处不能
消化脂肪是因为此处没有_________________。四、
探究与思考：(6分)(一)、
某同学怀疑吃带胶囊的药在人体内不能被消化，他将一
粒胶囊放在水中小时后浸泡24，胶囊膨胀了，但并没有溶解
。因此，他得出结论：胶囊在人体内不能被消化。该同
学的结论对吗?_______________下面是一个
相关的探究方案，请你帮助完成探究方案的设计。(1)提
出问题：我们吃带胶囊的药在体内_________________?(2)作出假设：
能被消化(或不能被消化)(3)制
定并实施计划：①取三支洁净的试管，编号BA、为、C;②A中加5毫升唾液
，B中加5毫升胃液C，中加5毫升清水;③取
三粒相同的胶囊分A、别放入B、C中，同
时放入__________C的温水中;④一段时间后，同时取出第 6 页
A、B、C、D、E表示)被消


支试管，_______________。(4)结
果、结论：①三支试管中的胶囊都没有溶解，则证明我
们吃带胶囊的药在体②_________________;内A、B试管中有一
只中的胶囊溶解，则证明我们吃带胶囊的药在体_内________________。(二)、.在
探究馒头在口腔中的变化时，进行了三种处理：①将馒头碎屑放入1号
试管中，注入2毫升唾液并进行充分的
号;②将馒头碎屑放入2搅拌试管中，注入2毫升清水并进行充
分的将馒头搅拌;③块号放入3试管中，注入2毫升唾液
，不进行搅拌。1.这个
实验有两组对照组，分别是：(1)_________________________________________________________________，这组
对照实验说___________________________________________。明(2)_________________________________________________________________，这组
对照实验说___________________________________________。明2.若将3支
试管都放入37C左右的温水中，5-10分钟后取出
，各滴加2滴碘液，摇匀，可观察到__________试管中的
液体不变蓝。3.在制
定探究计划时，有同学提出：除了上述三种处理以外，还应
有第四种处理，即将馒头块放入4号试管中，注入2第 7 页
三


，不进行搅拌。你认为这种处理有必要吗?____________(填
有或没有)五
、简答题人体心脏
内的血液为什么只能按一定的方向流动，而不能倒
流?第 8 页
毫升清水