人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案　　教学目的:　　1.思想教育目标:认识作者“尽吾志”的思想。　　2.基础知识目标:了解借游记抒发议论的写法。　　3.能力培养目标:古文的字词句篇。　　教学重点和难点:　　1.背诵全文。　　2. 从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。　　3.之以的用法。　　教学方法：精读课。　　课时安排：三课时　　第一课时　　教学过程　　一、导入　　在初中，我们学过《醉翁亭记》、 《岳阳楼记》，“记”是一种文体，指游记。游记的共同点是什么呢?(明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者感情。)　　今天我们要学习的这篇游记，却不以表现山水之美为主，而是在记游的基础上，进行大量的议论，议论是文章的中心，而记叙只是一个引子。这篇游记就是北宋散文家王安石的《游褒禅山记》(板书)。那么作者借助游褒禅山，第 1 页


利、青苗
、均输、保甲、免役、市易等新法，使国力有所加强。支持王
韶取得熙和等州，改善对西夏的作战形势。因遭到反
变法派的猛烈攻击，于熙宁七罢(1年74)0相，次年再为相。熙宁
九6(107年)再次辞去相位，退居江宁(现在江苏南京)，
潜心学术研究和诗文创作。封舒国公，又改封荆国公，故世称
“荆公”。元祐元司马光执(108年)6政，废尽新法，王安石
忧愤去世。卒谥文，故又称“王文公”。　　王安石在文学上
也是个革新派。他是欧阳修倡导的北宋
诗文革新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“
务为有补于世”。他的诗文多为揭露时弊，反映社会矛盾
之作，体现了他的政治主张和抱负。他的散文第 2 页
阐发了怎样的道理呢?下面就来学习这篇文章。　　二、知识精粹　　1. 王安石(1021—1089)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川(现在江西临川)人。他“少好读书”(《宋史•王安石传》)，“自百家诸子之书，至于《难经》《素问》《本草》、诸小说，无所不读，农夫女工，无所不问”(《答曾子巩书》)。庆历二年(1042)登进士第。嘉祐六年(1061)上万言书，提出变法主张，要求抑制大官僚地主和豪商的特权，改变积弱贫穷的局面，推行富国强兵政策。神宗熙宁二年(1069)任参知政事，次年任宰相。在神宗支持下，制定并推行农田水


，在唐宋八大家中独树一帜，诗歌遒劲清新，词虽
不多而风格高峻。他的作品今存《临川集》《临川集拾遗
》等。　　2.褒禅山
与慧空禅院　　褒禅山
旧名华山，今称褒山，位于含山城北十五里的褒山
公社境内，海拔二百零四米，相对高度一百八十米左右
，山顶东面稍高，其余处则平而长。现在除罗汉洞外皆湮没
无闻，大小塔也在“文化大革命”中被炸掉了。最近山下大
庙村的一个赵姓社员在清理塔基时，发现一盒藏于中
空的大石中，内有不少“开元通宝”铜钱，可见这座塔确是
唐代的建筑。　　大石
塔的西南坡下为褒山寺旧址，即王安石所谓“慧空
禅院”。褒山寺在一九五二年前仍香火不绝。前殿匾额题有
“褒山禅寺”四个镏金大字。当时的褒山禅寺亦是文人
墨客所喜爱的游憩处。今天这些碑刻已荡然无存。　　3.华
阳山与前洞　　从褒山
寺向东行三里即达华阳山，旧名兰陵山，海拔二百三
十米，相对高度一百九十米左右，山坡平缓，两侧几乎等
高，山顶平而长。华阳山下有一洞，当地人叫华阳洞
，亦称碑洞，即文中的前洞。由于“其下平旷”，因而引
起一些争论：有人认为“其下”是指山下，有人则认为“
其下”是指洞下，其实洞口与山脚齐，洞前就是稻田，第 3 页
雄健峭拔


下平旷就是山下平旷。　　
华阳山下过去亦有一寺，今遗址犹有石础。寺前道上曾
有一碑，《历阳典录》载：“大唐花寺碑，文字慢漶不可
读，亦未知谁氏书撰。王荆公记所谓其额可识，曰花山者
也。”王安石据此推断华山即花山，认为是“盖音谬也
”，进而发了一通“学者不可以不深思而慎取”的宏论。据
我们看，这个推断其实也是不确的，因这块碑上说的是“
花山寺”，并不是说这山叫花山，况且这碑和寺的所在地是
华阳山，而不是三里外的褒禅寺和华(山褒禅山)，更不能从中
得出华叫花山(褒禅山)山的结论。“大唐花寺碑”何时
亡佚，今尚不知。《历阳典录》成书于清同治四年，亡佚
时间不会在此之前。洞的东侧有一石罅，高丈余，山泉从中
汩汩流出，这就是王安石所云的“有泉侧出”。泉水在
洞前聚成一小潭，潭水清洌。石壁的下方就是前洞，洞口
直径约两米，洞内空阔处高六米、广约四米，类似一大厅
。人在洞内说话，嗡然和鸣。洞左侧石壁上的题刻，因年
久剥蚀，多不可辨。较清晰的一块为“熙宁四年，过华阳至
淮南，江宁杨口口。”熙宁四年为公元一○七一年，距王安石作记的至和
元年仅隔十七年，可见此洞在宋代是经常
有人来探游的。洞内的路径由下往右上方斜伸，至二十五米处
为乱石所阻，道遂断。洞的尽头处，嗡嗡作响，伏壁细听
，可辨出是右侧的泉流声。第 4 页
洞


山与后洞　　
华阳山上有三个洞，下面为前洞，前洞的右上方为天洞
，左上方为后洞。后洞距前洞约五十米，状似石罅，浅而
窄，人缩身以入，匍伏约二米即达尽头，与王安石所记的
后洞毫无共同之处。景色稍胜的是天洞，洞口为一陡坡，有
巨石当洞口，口径极小，洞内高约三米，西上方为一大裂缝
，从顶端透进亮光，当地人称一线天。进洞约五米，又有
石壁挡道，中有一孔，径约一尺许，钻进后另是一番洞
天，洞高十余丈，白色的钟乳石倒垂而下，道前溪水湍急
、寒气逼人、阴森恐怖。《含山县志》可能把此洞当为王安石所
云的后洞。但有两点不好解释：一是距离不对。王安石
云“由山前以上五六里，有穴窈然……谓之后洞”，而
此距洞只有十几米远。再者文中没有提及湍溪。据此我们认为王安石所
云的后洞是马山上的北洞。其理由是：一、马
山北洞在前洞的东北五里处，与王安石所说的“后洞”距离
、方位皆相同;二、马山是含山北境最高的一座山，地处
偏僻，人迹罕至，与王安石游后洞而发的感慨：“夫夷以
近，则游者;众险以远，则至者少”相符;三、北洞的形状、景色
与王安石所记的后洞相吻合。确如王安石所云：“有穴窈
然，入之甚寒。”这洞也非常深邃。现在只能前进到洞内
的二百多米处。洞内石壁有多处石刻，因长年腐蚀，多
不可辨。这与王安石所描绘的后洞“入之愈深，其进愈第 5 页
　　4.华


其见愈奇”也很相类。所以我们认为马山的北洞就是王安石所
云的后洞。　　5.背
景资料　　《 游褒禅山记》是王安石三
十四岁(1054时年)从舒州判
通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的
形式写下此文。虽然是游记，但却是借记述游山来说理。王安石游褒禅山和曾巩游
玉山的经历一样，都因游者不想
前行，而未能穷尽山洞。但这时的王安石比他的朋友曾巩大了
十几岁当(时曾巩只有十八，思想岁)也深刻的多，他并不是
象曾巩那样只是遗憾于“遗泉石之胜”(曾巩《游倍
州玉山小岩记》)，而是由此事生发开去，讲出一番求学问、
做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的
关系。这篇文章以其所表现出的深邃的思想、高远
的知趣、坚毅的品格给后人以有益的启示。古往今来的仁
人志士，其立场和世界观虽然并不相同，但莫不具有远大的
抱负和坚韧顽强的追求与奋斗精神。革命先驱李大钊有诗
道：“绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多
是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”这里
，闪耀着无产阶级思想的光辉，也熔铸着历史上优秀人物的思想精
华。　　三、学习课文　　
检查预习情况：第 6 页
难，而


⑴提问注释中词语(回答时要合上课本)　　
⑵找出文中的词类活用词：　　
①始舍于于其址　　　名词作动词，筑舍定居　　
②有泉侧出　　　　　名词作状语，从旁边　　
③问其深，则其好游者不能穷也。深深a--n： .度。穷：a-- v.走
到尽头。　　
④则其至又加少矣-v。-n.到达的人。　　
⑤火尚足以明也照。 a--.v明.　　
⑥其进欲难，而其见欲 奇。　见：--n. v见到的景象。　　
⑦常在于险远na- 。 .险阻僻远的地方。　　
⑧谬其传而莫能名者。谬：使动，弄错，使… 错。传：v-n，
流传的文字。名：n- 动，识其本名，说出名称。　　
⑶找出文中的判断句：　　
①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。　　
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。　　
③今言“华”如“华实”之“华”者，音谬也。　　
④此余之所得也。　　
⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也。　　3、
补充解释　　
①偏义复词：庐冢。　　
②古今异义词：以上、不能、十一、于是、非常、所以。第 7 页
　　


③一词多义，参见课后练习二、三、另补。　　4、
疑难句释　　
①入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。　　这是一个
连锁复句，用“……愈……，愈……，……愈……
”来