人教版语文二年级上册《植物妈妈有办法》教案　　教学目标：　　★会认个生字，会写个字。　　★能正确、流利地朗读、背诵课文。　　★使学生掌握理解自然段的方法，培养学生仔细观察的意识和方法。　　★使学生产生观察植物、了解植物知识探究植物奥秘的兴趣，激发学生对大自然的热爱。　　教学重点：　　★理解课文内容，能正确流利地朗读课文。　　★使学生掌握理解自然段的方法。　　教学难点：　　了解植物传播种子的方式，理解每个小节的意思。　　教学课时：　　两课时　　教学过程：　　【第一课时】　　一、启发谈话。　　这节课我们学习《植物妈妈有办法》这篇课文。这是一首诗。　　二、教师范读，要求学生边听边看这首诗一共有几节。第 1 页


　　学生默读、小声读，指名读。　　三、学习本课生字新词　　1、老师指导学习难字。　　2、学生自学。　　3、检查自学情况。　　四、指导书写。要把字写端正，注意笔画笔顺。　　五、初读课文。　　1、默读、小声读、指名读。　　2、课文中介绍了哪几种植物种子的传播方式？　　六、教师小结。　　【第二课时】　　一、导入新课。　　你们知道什么是植物吗？植物妈妈传播种子有什么办法呢？　　二、朗读感悟　　1、小声读课文。要求读准字音。　　2、自由读。　　3、指名读，评议。　　三、学习第一节。　　1、“四海为家”是什么意思？　　2、课文介绍了哪几种植物传播种子的方法？　　四、学习2—4节。第 2 页


　　1、小组合作学习：选一种你喜欢的植物传播种子的方式，在小组里说说为什么喜欢，它是怎样传播种子的。　　2、小组汇报。　　3、教师小结　　4、指名读自己喜欢的小节。　　5、读一读，试着背下来。　　五、学习第五节　　这节告诉我们什么？　　六、总结全文。　　学习了这课书，我们知道了三种植物传播种子的方法。大自然当中的知识很多很多，你要到大自然中去仔细观察，认真思考。你还知道哪些植物传播种子的方法吗？　　七、背诵比赛。第 3 页