Module 2 Unit 2 That man is short 教案2教学目标（1）能听、说、读、写本节课的词语。（2）能听、说、读本节课的课文内容。[来源:学+科+网]（3）学习新单词：tall short small thin big fat教学重难点新单词：tall short small thin big fat教学准备：单词卡。教学过程1、热身复习。a.老师热情地和学生打招呼问好，带领学生表演上一模块学过的句型。b.请学生在小组内展示自己画的动物园的图，并相互介绍各种动物的形态，在选派代表在全班进行展示。2、课文导入。老师在黑板上分别画几个大物品和几个小物品，指着他们说: It’s big.或者： It’s small.3、课文教学。a.教师把本科的挂图贴在黑板上，呈现活动1。[来源:ZXXK]老师指着挂图中的人问学生：教授新单词：man 引导学生说： That man is tall. That man isshort. 接着，老师指着猴子说： Look at the monkey. This monkey is thin. That monkey is fat.[来源:ZXXK]b.教授新单词：thin fatc.教师播放录音，请学生边看图边听录音。再放一遍录音，每句话后停顿，请学生模仿跟读，然后，请学生以小组为单位练习朗读课文。d.完成活动3。请学生仿照活动示例，用恰当的形容词对图中的6个熊进行描述。教师出示挂图，引导学生进行练习。e.完成活动4。[来源:]学唱Old MacDonald has a zoo第 1 页


播放歌词录音，请学生逐行浏览歌曲并跟读。指出重音。播放歌曲录音，让学生熟悉旋律。让学生跟着唱，并配上相应的动作。[来源:]f.完成活动5。Fat and thin g.学习写活动6的字母。学生认读字母，教师领读，纠正学生的发音。指导学生书写。提醒学生逐以字母的正确顺序。4、课后作业。听课文录音，背诵课文。 第 2 页