第八单元　过关检测卷 (60分钟　100分)开始计时：________一、把下列加点字的音节补充完整。(4分)____ǔ属于　　　l____露面　　　火ch____柴____òng空白 压y____抑 ____ē搁着____ì逆行 s____搔后脑二、看拼音，写词语。(12分)shùn xù qiǎng zuò guī zéjiāo ào yòu huò yǔn xǔ三、词语搭配，用线连一连。(6分)　四、照样子，写词语。(9分)1．气喘吁吁 ____________ ____________ ____________2．回头一笑 ________一____ ________一____　________一____3．满不在乎 ____不________ ____不________ ____不________五、按要求做题。(8分)1．詹姆斯熟练地将鱼钩甩向落日映照下的平静湖面。(缩句)________________________________________________________2．父亲的教诲常常在我耳旁回忆。(修改病句)________________________________________________________3．他说得那么响亮，那么幽默，我们都忍不住哈哈大笑起来。(用第 1 页


画圆要有规，无规就画不成圆。B．做
任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。第 2 页
加点词语写句子)________________________________________________________4.可哪儿能钓到这么大的鱼呀儿子大声抗议(加上标点符号)六、填一填。(5分)1．不以规矩，______________。2．只有按照____________________生活的人，才不同于动物。3．谁说没有规则？__________________写着：“请按顺序排队！”可他却要______________。问他为什么，他瞪起眼睛：“_____________________________________！”七、根据题目内容选择正确答案的序号填在括号里。(6分)1．小刚骑自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人没有停车，直接过去了。这时，小刚应该(　　)A．“随大流”，与大家一块过去。B．按交通信号灯指示，停车等待。2．“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”此古训揭示的一个重要道理是(　　)A．


。(26分)(一)亲
切的规则授田英
才园也像其学他校学一样，有各各种样的规章制度，但这里的规
章又和别处不的一样，少的是生硬的规定，多是的温馨的提
示。看看他们的《教师仪表风范》：1．
每天进校之前的第一件事是请您检查一下是否穿好了工装并佩戴
了胸卡，这是英才学园员工身份的象征，热爱集体就从开里这始。2．您
的服饰应该是永远得体大方。一件干净的衬衫、一条心仪的
领带，足以令男士们潇洒无比、神采四溢；女士们在校期间不戴耳
环，限戴一件其他首饰，化好淡妆能方，彰显知识女性的端庄大方、
温文尔雅。3．请
您务必知道：笑脸露一点，说话轻一点，走路快一点，热情多
点，一举止雅，一点仪态美一点这，些对我们的工作是何等重要，我们
所有的希望和成功都从这里面诞生。4．请
您记住：您的心态是您唯一能够完全控制的东西，积极的心态
是开启您快乐一天的钥匙。多
么具体、细致、亲切的规则。读着它，就像与一位关心你的人
促膝谈心。1．写
出下面词语的意思(4。分)务必
：___________________________________________________第 3 页
八、快乐阅读


：__________________________________________________2．这个
学校的《教师仪表风范》有什么特点？请举例说明(3。分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．根据
文中的信息，判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的
打3×”。(“分)(1)教
师每天进校要佩戴胸卡　　(。)(2)女
教师在校期间不能戴任何首饰(。　　)(3)教
师应以积极的心态，微笑面对工作。(　　)4．请
你仿照这个学校的《教师仪表风范》，制定两条“学生仪表风范
”。(提示：多用礼貌、亲切的提醒，多关注细)(3分节)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)冒雨借书 “请问，是
图书馆吧？”电话里传我了来个声音，“一想借几本书
能，借吗是？”“里这北戴河图书馆。您要借什么书呢？”图书管
理员小王问。当电话说的人里出要借哪书些后，小抱(王歉谦)地
诉告几他：“这书本按规定不能借外，只能到图书馆来看，对不起。”
对方只好把电话挂了。图书馆
，静得里让人感到聊无(　柳)，外面的风雨大那么是。第 4 页
温馨


会有人来借书了。”小王想着。忽然
，门吱呀一声推被开了，一个人带着风雨声走室进内。他手
里的雨伞滴着水，挽起的透脚也已裤湿经。他把雨伞放到墙边，微
笑着向小王走，来请求小王把几给本考书借参他看。当小王把书递给
这位同志时，她吃惊地把双“瞪圆眼：了啊！您，您是周总理！”小
王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您
我不。知道是您要书借。我应该给您送，不该去书让您冒借雨，(担
　耽)误您宝贵的时间。”“哎
，小同志，你把管书得很好嘛”，总理笑着回答，“有一套制度
这样，有很好。没章程制度办不好事情。”周总说理完，就拿起
书坐在桌边认真地查阅起来。小
王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，风像就雨中的大海
。总
理查阅完资料后，站起身，与小王告别，(励勉　她厉)说：“一
定要做好图书馆的工作呀！”“嗯，我一定听总理的话，做好图书馆
的工作。”小王激1动地回答。．用“\”画
去括号里不正确的字。(4分)2．
短文主要写________(小王　周总)理。(2分)3．为什么“小
王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，就像风雨中
的大海(3分)”？________________________________________________________________________________________________________________第 5 页
“不


从文章所讲的故事可以看出周总理是一个怎(4样的人？分)________________________________________________________________________________________________________________九、笔
下生花。(30分)“不以规矩，不成方圆”。
国有国法，家有家规。你(家班)有什么规矩？
你前在矩面规表怎现样？是遵守，还常常是违背请以“在家？(班)规面前”为题写一
件令你难忘的事。结束
时间：________第 6 页
________________________________________________________________________________________________________________4．


抢座　规则　骄傲　诱惑　三、允许严肃严厉严格管
理处
理打
击银色的清晰的赞许的目
光记
忆水
面四、示
例：1.生机勃勃　得意扬扬　怒气冲冲2．
焕然　新　长烟　空　千山　碧3．
漫　经心　毫　犹豫　心　在焉五、1.詹姆斯将鱼钩甩向湖面。2．父亲的教诲常常在我耳旁回响。点
拨：这句话用词不当。第 7 页
第8单元 过关检测卷一、sh　òu　ái　k　ì　g　n　āo二、顺序　


例：她跳得那么轻盈，那么优美，我们不由自主地跟着跳起来。4．“　　！　”　　。六、1.不成方圆　2.正
当的法规3．
明明白白　插队抢座　用不着你管七、1.B　我2.B八、(一)1.必
须，一定要。　温暖。2．
细致：如注重小细节耳环、领带等。具体
：如具体到说话、走路等方面对教师进行要求。亲
切：如用“您”称呼3．(1)√。　(2)×　(3)√4．示
例：①小朋友，当你在学校见到敬爱的老师时，大方地向他们问好，
老师会很喜欢你这样懂礼貌的好孩子的。②小
朋友，当你热情地帮助身边需要帮助的同学/，他时她会很感
激，你会很快乐)(二。1.　　　　2.周总
理3．
外面的风雨那么大，可作为一国的总理却冒风雨来图书馆借书
不，搞特殊化，总她周被理自觉遵守规章制度的精神深深打动了。另
外，总理肯定了她遵守制度的做法，使她备受鼓舞。4．
周总理是一个自觉遵守制度、平易近人的人。九
、思路导航：首先要写你的家(班)有哪些，(班)规家你班家(在)规面前
表现怎样，再挑一件印象深刻的事写写，可以来违背家第 8 页
3．示


事，也可以写严格遵守规的(班家)事。当然，无论选正面事例
，还是反面事例，最后都要写一写自己的启示，点明(家班)规对于
提高家级(班庭)成员道德素质的重要性，尤其是对孩子从小养成良
好道德情操，成为合格的遵纪守法的公民的重要性。　例文略。第 9 页
(班)规的