第7、8单元　综合测试卷 时间：60分钟　满分：100分＋10分一、汉字城堡(15分)1．下面加点字读音完全正确的一组是(　　　)(2分)A．压抑(yà)　　教诲(huǐ)　　　清晰(xī)　　　实施(shī)B．鱼鳃(sī) 露面(lòu) 纽约(yuē) 坚持(chí)C．规则(zé) 快捷(jié) 垃圾(jí) 插队(duì)D．允许(yǔn) 火柴(chái) 逆行(nì) 属于(shǔ)2．读拼音，写同音字。(6分)wèi　　　(　　)鸡　　　依(　　)　　　(　　)口lán 牛(　　) (　　)色 (　　)截hénɡ 永(　　) (　　)穿 (　　)垮xù 秩(　　) (　　)述 继(　　)3．形近字组词。(7分)搁(　　　)　　糖(　　　)　　诲(　　　)　　饼(　　　)阁(　　　)　　塘(　　　)　　悔(　　　)　　拼(　　　)扭(　　　)　　抑(　　　)　　甸(　　　)纽(　　　)　　迎(　　　)　　旬(　　　)二、词语广场1．补充成语，使填入前后括号里的字构成我国的省或市的名称。(8分)例：气吞山(河)——(南)辕北辙第 1 页


风雨同(　 )——(　 )清水秀　风卷残(　 )——(　 )征北战因小失(　 )——(　 )心同德 至高无(　 )——(　 )枯石烂志同道(　 )——(　 )头大耳 因地制(　 )——(　 )高采烈执法如(　 )——(　 )山再起 习以为(　 )——(　 )能生巧2．我会在括号里填上恰当的词语。(3分)(　　　　　)的湖面　(　　　　　)的大鱼　(　　　　　)的水面(　　　　　)地收钩　(　　　　　)地吸气　(　　　　　)地观看3．选词填空。(2分)意识　　意义　　意见　　意愿(1)咱们来交换交换(　　　　)吧！(2)突然，詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了，他马上(　　　　)到那是个大家伙。(3)我们不能违背他的(　　　　)。(4)这是一部很有教育(　　　　)的电影。4．我能按要求写地名。(3分)(1)带有“州”字的地名　__________　　__________(2)带有“阳”字的地名　__________　　__________(3)含有表示方向的字的地名　__________　　__________三、句子花园(9分)按要求写句子。(9分)第 2 页


联词
连成一句话)________________________________________________________(3)詹姆斯压抑
住心情。(扩写句子，至)少扩两处________________________________________________________(4)詹姆斯向
有一个有一条
四周望去，月光下，没垂者钓，也没船，当然也就没
有一个
人会知道这件事。(用加点词语造句)________________________________________________________________________________________________________________(5)我们
怎么能不遵守规则呢？(改为陈述句)________________________________________________________四、语
言积累(5分)1．读了
《钓鱼的启示》这篇文章，我想说________________________________________________________________________________________________________：。(2分)2．
暑假，我和爸爸妈妈去庐山玩，看着连绵起伏的庐山，苏轼的那首《题西林壁》
不禁浮现于我脑海之中______________________________________________________________________________________。(3分)：五、课文透视(5分)第 3 页
(1)银色的水面不断地泛起静静的波纹。(缩写句子)________________________________________________________(2)他发现，这不是翻车鱼。　　他发现这是一条大鲈鱼！(用关


钓到的不是________________，而是________________。父亲让
他将鱼放回水里去的理由___________________________。这
说明父亲是一个__________________________的人。2．
《谁说没有规则》一文中“他”做__________________________、了_______________、________________________、________________________四件
违反规则的事情3。．________________，不成方
圆。——《孟子主题思辩六、》(5分)近
期，电视上一直在说“中国式过马路。”即过马路的等人到人数差
不多，即使是红灯，也一起横穿马路，对此现象，你持什么样态度？请说
一说________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。________________________________________________________七、课内阅
读(7分)詹姆斯确实再
也没有钓到过这么大的鱼，但鱼那条大是却经常会
出现在他的眼前——当遇到道德的问题就，这条大鱼时会出现在他的
眼前。正
像他的父亲他诲教的那样，道德虽题问然只是一个简单的正确或
错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，别特当是你面对着
很大的诱惑的时候……第 4 页
1．詹姆斯


联系上下文解释(2分)下面的词语。教诲：___________________________________________________诱惑
：___________________________________________________2．第一
自然段中破折号的作__________。用是(1分)3．用“
——”画出父亲教诲詹姆斯的话，并说一说其中的意思分(2。)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．第一
段中的“鱼”出现三次，第一次指(　　)，二第次指(　　)。(2分)A．他
十一岁时钓的那条大鲈鱼。B．生
活中诱惑人的财物、名利等事物。八、课外阅
读(12分)(一)韩
国人的文明细节在
韩国的日子里，我经常会被一些细节所感动。那
天，第一我给次韩大的国学生讲课下。课时如同在国内一样，我习
惯地说一句：“今天就讲下这里到现在，课。”正准备离开讲台
下面，十几个学生刷齐刷地说：“老师苦辛了，谢谢老师我”！第 5 页
1．


初来乍到，学生表示礼貌，没不有意，在料以后每次下课都是这
样。听着这声音，怎么会不感动？周末
，一个学生陪我去首尔东大门市场购物，中午时我，请他一起
吃饭。经菜都已饭摆好了，我招呼他用餐然见他依，规规矩矩地
坐着不动，我动筷子以后，他才动筷在。后我以学生写的业中作，发现有不
学少生都这样在写：道韩国吃饭一，定要先等长辈筷动后，晚辈才
能动筷。在
韩国大大小小的餐馆，包括学校的厅餐，一律使用金属筷子。原
来韩国禁止使用一次性木筷，认为一次性消费浪费太大，不利于生
态环保。细节
是微小的、具体的，但它却连通着人的心。1．
从文中找出下列)(2分词语的近义词。常常——(　　　　　)　　
严禁——(　　　　　)2．这
篇短文通过三件事写了韩国人的文明细节。仔细读短文的第二、三、
四自然段，找最出能概括韩国节文人细明的三个句子，用“____”画出
来。(3分)3．“在
韩国的日子里，我经常会被一些细节所感动。”与这句话相照
应的是哪句分(3话？)________________________________________________________4．读了这
篇短文，你打算(4分怎么做？)________________________________________________________九、我
手)(25分写我心第 6 页
以为是


活需在要规则。校学里，我们要校守遵规校纪，在马路上我们要
遵守交通规则……然而有的人却不遵守规则，请你观察生活中不
文明的现象，写一写，并谈谈你的感想。要求：1.题
目自拟；2.不少7300字。第于、8综合测试卷一、1.D2．
中　忠　钟　序　叙　续3.　　　　　　 二、1.舟
　山　云南　大同　上海　合肥　宜兴　山东常
熟2．(1)意见　(2)意识　(3)意愿　(4)意义3．示例：(1)常
州　沧州　(2)贵阳　沈阳　(3)西安　湖南三、1.水面泛起波纹。2．他发现，这不是翻车鱼，
而是一条大鲈鱼！3．示例：这里，
没有水，也没有阳光，当然也就没有植物。4．示例：我们一
定要遵守规则。四
、示例：1.詹姆斯，我要向你学，习做一个严格遵守则规的人2．
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身
在此山中五
、1.翻车鱼　一条大鲈鱼　此时还不是允许钓鲈鱼的时间严
格遵守规则第 7 页
生


往狗熊嘴里扔饼干、糖果　翻栏界越横穿过街　乱扔垃圾插队
抢座3．不以规
矩六
、示例：出现这种情况，是因为很虽人多然知道闯红灯危险，但
总觉得交通事故是小概率事件在不，发生会自己身上。其实，不管
是开车还是走路，都有被撞的危险，而闯红灯被撞的概率更大。为了
量降低尽交发生事通故的概率，为自己，也为家人和他人，我认
为，无论何时何地都应严格遵守交通规则。七
、1.教诲：教训；教导。诱惑：吸引；招引。2．意
思的递进3．道德
问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来
却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。示例：在道德
问题简单的对与错之间做出抉择是很艰难的。尤其
面对那一条条人诱惑的“大鱼”的时候，做出抉择更需要勇气和力量
。4．A　B八
、1.经常　禁止2．正
准备离开讲台时，下面几十个学生齐刷刷地站起来说：“
师辛苦老了，师谢谢老！”　在韩国吃饭，一定要等先长辈动筷后，
辈才晚能动筷在。　韩国大大小小的中馆餐，包括学校的厅餐 ，一
律使用金属筷子。3．
细节是微小的，具体的，但它却连通着人的心。第 8 页
2．


打算以后向韩国人学习，尊师重道，保护环境。九
、思路点拨选：1要、择最值得探讨、感受最深的现象写。2、要在分
析、思考的础基，上鲜明地阐述自己见的解、。3内容要有
倡议性，这样才能引起大家的共鸣。第 9 页
4．我