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四年级上册语文单元测试第九单元 A卷_北师大版.doc
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作者很懒没有写任何内容
第九单元 过关检测卷 (60分钟 100分)开始计时:________一、读句子,根据拼音写字词。(6分)1.演zòu,(  )结束后,他yì chánɡ jī dònɡ,(         )地说:“我为你们感到zì háo,(    )。”2.春节时,我们能吃到很多美食,yóu qí,(    )是chūn juǎn,(),又甜又cuì,(  ),非常好吃。二、在加点字的正确读音下面打“√”。(4分)弹琴(dàn tán)  子弹(dàn tán)魔爪(zhuǎ zhǎo)   歌曲(qū qǔ)似的(sì shì)   要好(hǎo hào)奏乐(yuè lè)   欢乐(lè yuè)三、找出下列词语中的错别字,在错别字下面画“____”,并在括号里改正过来。(10分)豁然开郎(  )  崔人奋进(  )由然而生(  ) 微波磷磷(  )波涛凶涌(  ) 段段续续(  )异响天开(  ) 永往直前(  )高昂激月(  ) 警星世人(  )四、对号入座。(8分)1.选择恰当的字,填进括号里。(6分)(  )然  究(  )  (  )赛(  )领  (  )立  侵(  )第 1 页


物,也不觉得难为情”运用了拟人的修辞手法。(  )3.《
义勇军进行曲》的词作者是聂耳。(  )4.“
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛
汹涌的大海……”中破折号后面的部分是对前面部分展开的联想和想象。(  )第 2 页
自(  )  丝(  )  (  )言壮语(  )傲  (  )柔  (  )嫩2.选词填空。(2分)倾听  倾注(1)他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都(    )到每一个音符中。(2)贝多芬驻足(    ),琴声忽然停下了,屋子里有人在谈话。五、读句子,写出加点词的反义词。(3分)1.勤劳是致富的法宝,(    )是贫穷的根源。2.奶奶很节俭,虽然沙发已经陈旧了,还不愿换(    )的。3.老师常常告诫我们:“取得了优异成绩一定要(    ),不能骄傲。”六、句子乐园。(6分)1.用关联词语将两句话合并为一句话。他是第一次上台讲故事。他讲得不慌不忙,表情十分丰富。________________________________________________________2.不改变句意,将句子变为反问句。听到国歌,每一个中国人都会激动起来。________________________________________________________七、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)1.“这不是活像在拉一把小提琴吗?”意思是:这活像在拉一把小提琴。()2.“没有好嗓子的动


所学知识(7空。填分)1.
习学我了这一单元,知道中华民族的强最音是》《______________,《月光
曲》的创作者是__________,林中乐曲的演奏者是______________。2.
》琶行(节选)《琵四句诗用了三个比喻,其中表现大弦小交弦错弹奏,像大珠
小珠在玉盘上滚落的诗是:句____________________,____________________。
《凉州词》一诗最能表现出作者对于战争看法的诗__________句是:________,_____________________。九、快
乐阅。(27分读)(一)高
明的琴师春
秋时代琴有个师牙俞伯叫,拜成连先他为师。生苦学了三年,创作了一部
曲,乐名叫《高》山水流。他非常高兴这把地部乐曲演奏给师老听。老师听完以
后,笑笑说我有个老师比我高明得多明天我带你去访问他你一定会有收获第二天
清早,成连先生带着俞伯牙划船个来一到海岛上,并告诉他说:“老师
就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。” 成
连先生走后,牙伯俞怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心
情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊
涛石骇浪击岩拍的“哗哗”声,那扣人弦心的阵松阵,涛声牙使伯俞激动得欢
呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成
先连生真当的来了。俞伯牙把修曲过的乐改再弹给他听时,老师
连连夸奖说:“好,好,好极了!”1.在
方框里加上合适的标2(点。分)2.成
连带俞伯牙去做什么(2分事?)________________________________________________________3.
俞伯牙来到海岛,,前面是时____________________身后是____________________。“高
明的琴师”主要指两种_____:________________________;_声音__________________。(4分)4.成
连为什么说俞伯牙修(4分改后的曲子好?)________________________________________________________ (二)昆虫
的歌声你听过
些昆虫哪音的声?虫哪昆种的声音最动听这?些声音是如何的出发第 3 页
八、根据


的在我们生活地?球,上无论是深深的谷幽还是,柳长满垂的边河,无论是烈日
当空的白昼,还是明月高悬的夜晚,我们都可以听到鸣虫(mín míng)。温暖
的春天,炎热的夏季,凉爽的深秋,至甚在严冬,不知疲倦的昆虫歌手
用们它们特的有方式了奏出,昆虫的“交”曲。响蝉的歌声嘹亮,蟋蟀叫声悠扬
,)螽zhōnɡ斯(音嗓清脆,蝗虫声音沉深,蜜蜂声音果热烈…如…把这些声音加
以放大,它们有的似,有的像嘶(sī马shī) 鸟鸣,有的如风吹……那么
你了,解昆虫的的歌声含义吗?人类、是语言用手势或眼神进交行谈、表
达思想和传递感情的。与人类不同,昆虫多“语言”丰富的彩,而且表达方式也
五花八门。拿就说发声来吧,昆虫的发声式方是各各样种,的有擦摩发声,有
振翅发声,还有振膜发声。1.用“____”给
加点字选择正确读音。(3分)2.用“  ”画出
文中的一个排比(2句。分)3.
短文写到了________、________、中________、________、________五种昆虫
的声音,发出它声音们的特别是:______________、________________________、点分____________、____________。(10分)十、笔
下生花分(25。)音乐,来源
于感生,是情的活流奔,是流淌的诗是,歌雨后的彩虹美。好的音乐能
陶冶情感,升华思想,鼓舞斗志,凝聚人心。写一写你最喜欢的歌曲或
曲。写乐清楚你喜的欢原因,是因为一个难忘的故事,还是因为听着它能引起美好的
想象……结束时
间:________第 4 页



豪2.
尤其 春卷 tá二、脆n,√ dàn,√ zhǎo,√ qǔ,√ shì,√ hǎo,√ yuè,√ lè,√ 三、郎 
朗 崔 催 由 油  磷磷粼粼 凶 汹段段 
断断 响 想  永勇 月 越 星 醒四、1.竟
 竟 竞 占 站 占 豪 毫 豪 骄 娇 2娇.(1)倾注 (2)倾听五、1.懒惰
 2.崭新.3 谦虚六、1.虽然他是第一次上台讲故事,
但是他讲得不慌不忙,表情十分丰富。2.听到国歌,每一个中国人
怎会不激动起来呢√七、1.√ 2.? 3.× 4.√八
、1.义勇军进行曲 贝多芬 各种动物2.嘈嘈切切
错杂弹 大珠小珠落玉盘醉卧
沙场君莫笑 古来征战几人一九、(回)1.: “ 。 , , 。 ”2.成
连带俞伯牙去海岛求师。3.一
望无际的大海 高耸入云的山峰 惊涛石浪拍击岩骇“的哗哗”声扣
人心弦的阵阵松涛声4.修
改后的曲子是对真实情境的吸收,表达出了真情实二(感。)1.míng sī2.
示例:如果把这些声音加以放大,它有的似们马嘶像,有的鸟鸣,有的
如风吹……3.
蝉 蟋蟀 螽斯 蝗虫 蜜蜂 嘹亮 悠扬 清脆 深沉 热烈十、思
路导航:首先仔细回想一下,自己听过哪些歌曲或乐曲,其中哪些歌曲
或乐自曲己喜欢,从再中选择一首最喜你的,写出欢喜欢的原因。语言要简练
。 例文略。第 5 页
第9单元 过关检测卷一、1.奏 异常激动 自
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