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四年级上册语文单元测试第四单元 B卷_北师大版(含答案).doc
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作者很懒没有写任何内容
第3、4单元 综合测试卷 时间:60分钟 满分:100分+10分一、汉字城堡(14分)1.给加点的字注音或根据拼音写字词。(4分)搜寻(    )  落下毛病(    )   宠物(    )拘束(    ) 收获(    ) fēn fù(    )mái头苦干(    ) 勾lè(    )2.选择恰当的字填空。(5分)幕  暮  慕(    )色  (    )布  羡(    )辟  避  僻躲(    )  偏(    )  开(    )辨  辫  辩(    )论  (    )子  明(    )是非3.我会查字典。(5分)“韵”的部首是________,再查________画,“韵”主要有以下四种解释。①好听的声音;②韵母;③情趣;④姓。在“琴韵悠扬”中应选第________种解释,在“风韵”中应选第________种解释,在“押韵”中应选第________种解释。二、词语广场(16分)1.根据情境用“然”组词填空。(4分)(1)花生的用处(    )很多,但有一样是很可贵的。第 1 页


似乎并在意不——从来有没发生过拾穗者偷窃成捆麦
子的事)(    情。第 2 页
(2)过了没几个月,我们辛勤照管的花生(    )收获了。(3)取得这么好的成绩,他心里(    )高兴了。(4)天气预报说有雨,下午(    )下雨了。2.根据意思写词语。(4分)(1)从高处往下看。(    )(2)不转眼珠地看,形容注意力集中。(      )(3)从高处往远处看。(    )(4)抬着头向上看。(    )3.在括号里填上恰当的关联词。(8分)(1)这种境界,(    )使人惊叹,(    )叫人舒服。(2)(    )是孩子,还是老华侨,(    )以在胸前挂一个中国结而感到自豪。(3)(    )我国五十六个民族间是有些差异的,(    )有一种情感是一样,那就是“爱我中华”。(4)他(    )以身作则,(    )乐于助人。三、句子花园(10分)1.判断下面破折号的用法。(1)我们姐弟几个都很喜欢——买种的买种,动土的动土。()(2)这几年,有一个特别受宠的饰物——中国结。(    )(3)而对拾穗者,他


按要求写句子。(1)爹爹
说:“这是我对于你们的希望。”(改为转述________________________________________________________)句(2)我断
定他今天也许不来了。(修改病句)________________________________________________________(3)麦
子熟了,田野里一片金黄。(改写为拟人句)________________________________________________________四、语
言积累(5分)1.身在异
乡的叔叔因工作一直回不了家,每次过节时他都打电话说他非
常想念家乡的亲人,这让我想起了两句古诗:__________________,__________________。2.
小华经常说大话,讲空话,从不踏做实去。作为好友,我应该用维吾尔
族谚语“____________________________________”劝、。五他课文回放(5分)1.
《落花生》的作者是____________,围绕“落花生课文”,写了种花生、________________、________________等
几件事。从中
阐明一个了理道要:人做________________,不要_______做_________、________________的人。(3分)2.
《拾穗》这幅油是的作者是__________画,他著名的“____________________”。
课文按照由____________到____________、由____________到____________的
顺序描绘了在收获的季节,三个妇女
在收割后的麦田里捡拾麦穗的情景,表达了作者________________________________________________。第 3 页
2.


题)辩(6分思有人说,要从
小培养孩子良好的行为习惯,长大才会收获健全的人
格,也:人说有“树大自直。”对此,你有什么法看?请说一说。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课内阅读饭后
,伙小子们马表演套,摔跤,姑娘们表演了民族蹈舞。客人们
也舞的舞,唱的唱,并且要骑一马骑古蒙。太阳已经偏西了,谁也
不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!1.“天
”的意思是____________________________;涯义近词:________;
含“天”成语:__________、涯__________。(3分)2.
本段处__________、__________到从__________,处洋溢着蒙汉情
深分(1.5。)3.这
段要写的是___________________________________。(1.5分主)4.用“——”画
出全文中心句。这句话意思是_____________________________________________________。八的、课外阅读(12分)中国结
始于上古先民的结绳记事。《周易注》载:“结绳为约,事大
,大结其绳,事小,小结其绳。”可见,在远古的华夏,地土“结”就
先被民们赋予了约和契的法律表意件功和记载历史事能的第 4 页
六、主


受人们的尊重。作
为种一装饰术艺结,始于唐宋时代。到了明清时期,人们开始
给结命名,赋予它十分丰富的内涵。如方胜比结、如、结意双鱼结、
龙凤结等等“。交丝结龙凤,霞彩织云错。一寸同心缕,千年长命
明。”在花清诗的人诗句中,结艺已经地了“织云霞”的到步,足见
结在当时流行的盛况“。结”是一个
表示团结、力量、和谐,充满情感的字,给人一种团圆
、亲密、温馨的美谐。“结”与感“吉”音,因而蕴涵着丰富的
内容:福、禄、寿、喜、财、富、安、绳……康结这种具有生命力的民间
技艺一直流传今至,现在有上千个品种,其中有编号、有花形的
设计300多种。1.有“中国结”起源
于____________________;在唐宋时代“,中国结”被
作为一种__________;到明清时期“中国结”被赋予_了_________________________。(5分)2.“中国结”有
怎样的(3分内涵?)_______________________________________________________3.下
列中国结各有什么寓意?连一连。(4分)方胜
结          比翼双飞,永结同心如
意结          年年富足,吉庆有余双鱼
结          万事称心,事事如意同
心结          方胜平安,一帆风顺九、我
手我心(25分写)第 5 页
作用,“结”因此备


家,每都个族有民独风特的俗习惯,文化传统
。选择一个你熟悉的民族,向大家介绍一下该民族的一些习俗等。要
求:1.题目自拟。2.不少按300于字。3.一定的顺序来写。第 6 页
中国是个多民族国


  jū huòǒ吩咐 埋 承2.暮 幕 慕 
墓③3.音 4 ①  避 僻 辟 辩 辫 辨 ②二、1.(1)固
然 (2)示例:居然 (3)当然(4)果
然2.(1)俯视
 (2)目不转睛眺 3)(望(4)仰
望3.(1)既
 又 ,点拨两:(1))个分句之是间并列关系,“以用所既……又……
无。 (2)”论 都(3)虽
点 但是 ,然拨:)两个分句之间存在转折关系,所以用“虽
然……但是……不但 而 (”)4且三、1.(1)表示
意思的转折。 (2)表示解释说明。(3)表示
声音的延长.2。(1)爹爹
说,这是他对于我们的希望。(2)示
例:我断定他今天不来了。(3)示
例:田野里的麦子穿上了金黄的衣裳。四、1.独
在异乡为异客 每逢佳节倍思亲2.语
言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料五、1.许
地山 吃花生 谈花生 有用的人 伟大 体面2.
米勒 农民画家 远 近 整体 局部 对劳动人民的同情六、示
例:我认为,应该从小培养孩子良的好行为习惯。为因第 7 页
第3、4单元 综合测试卷一、1.sōu lào chng


的在社会比前以达发,诱惑也比生以多,孩子的前活环境没有以前单
纯,再加上孩子年龄小,判断能力较,差所以要需长家帮助他们
培养良好的行为习惯。七
的1.在天、缘边处,喻距离天远 很边 示例:咫尺天涯天
涯海角2.
宾主共欢3.
蒙汉人民情深似海,怎么忍心马上分别呢?八
、1.上古先民的结绳记事 装饰艺术 十分丰富的内涵2.以结
表情,以结寓意,图必有意,意必吉祥。3.九
、思路点拨:1.先确定自己是写的民族要哪个。可以介绍自己
的民族,也可以介绍自己接触,的过族民所写民族一定要是自己熟
悉、了解的。2.选取
该民族最有特色的风俗习惯或传统文化来写,比如饮食、服
装、节日、庆祝活动等,写时要有所侧重。3.要
按一定顺序来写,语句要通顺。第 8 页
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