第2课《芦叶船》同步练习一、看拼音，写词语。hénɡ shù zhī zhū zhǎi xiǎo lǎ bɑ hào dànɡ二、在下面加点的字的正确的读音下划横“ ”。 吐露（tǔ tù） 更好（ɡēng ɡènɡ） 漂流（piāo piào） 折纸（shé zhé） 横竖（hénɡ hènɡ） 喇叭（bɑ bā）三、比一比，再组词。 竖（ ） 喇（ ） 航（ ） 蛛（ ）坚（ ） 刺（ ） 抗（ ） 珠（ ）四、判断下面的句子是否是比喻句。是打“√” 1.那里河道特别多，横的、竖的，像 蜘蛛网一样。（ ） 2.那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（ ） 3.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。（ ）五、选词填空。 1.我们吹着小喇叭（ ）芦叶船远航。（欢送 欢迎） 2.在一个（ ）星期天，我们去春游。（晴空 晴朗）六、按要求，写句子。 1.我们把芦叶船轻轻地放在小河中央。（改成被字句） ___________________________________________________________________________。第 1 页


2.谁能不认识自己折的芦叶船呢？（改成陈述句）___________________________________________________________________________。 七、课文内容我知道。 1.作者的故乡在 。“我”的故乡 多。2.我们用芦叶折成 种芦叶船，分别是 、 、 、 。八、阅读。我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？“不信就试试！”表哥说着，顺手采来三片芦叶，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了口唾沫，轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。我又惊又喜。1.把画横线的句子改写成陈述句。___________________________________________________________________________。2.由这句话“江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪”联想到一句俗语是：___________________________________________________________________________。3.由“这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远”想到的成语是_____________________。4.作者此时的心情是 。“顺着风，顶着浪”交代了芦叶船开走的 。第 2 页


参考答案一、看拼音，写词语。横竖 蜘蛛 窄小 喇叭 浩荡解析：注意“喇 叭”的书写。二、在下面加点的字的正确的读音下划横“ ”。三、比一比，再组词。横竖 喇叭 航行 蜘蛛 坚实 长刺 反抗 珍珠解析：形近字的辨析。四、判断下面的句子是否是比喻句。五、选词填空。　　1.欢送 2.晴朗 解析：欢送：指高兴地集合表示送别。欢迎：高兴地迎接。晴朗：多用于形容天气清明，太阳高照的样子。晴空：指晴朗的天空。六、按要求写句子。 1.芦叶船被我们轻轻地放在小河中央。 2.谁都认识自己折的芦叶船。 解析：1.去掉“把”，换成“被”字，被动者“芦叶船”放在前边，“我们”放在“被”字后边。第 3 页


问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、
难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号我七、课文内容。知道。八、阅读。1.那小小的芦叶船，会翻的。2.长江后浪推前浪3.乘
风破浪4.又惊又喜
环境解析：第1小
题将反问句中的定肯词改为否词，定或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问
语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号2第。、第3小
题是课外知识的拓展。第4小题从课文找到答案。第 4 页
2.将反