1 页
14 让它们自由生息 同步练习一、用线段把下列词语恰当地搭配起来。　活得　　 　伤心　　　　　　　 笑得　　 　自在　　　　　　　　　 哭得　　 　开心　　　　　　　 玩得　 迷人 二、词语巧搭配。 （ ）的绿地 （ ）的乐园 （ ）的感受 （ ）的野草 （ ）的草皮 三、多音字组词。 撒 ————（ ） 圈 ——— （ ） 四、阅读短文，回答问题。 　　 我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。　　 如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。 看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口...... 荷叶（ ）功德无量，（ ）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。 荷叶是美的，它的心灵更美，（ ）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！1.在文章的括号里填上恰当的关联词语。 第


求画句子。　用
画~~~~”“出荷叶作用的句子。 用
“ ”画出文中的比喻句。3.摘录
文中的四字词语（至少五个）。参考
答玩得　一、 活得　　　伤心　　笑得　　　自在　哭得　　　开心　　案 迷人二、 （
宽阔）的绿地 （ 鸟 ）的乐园 儿 （ 愉快 ）的感受 （
茂盛）的草皮 ）的野草 （ 巨大 三、 撒 sǎ （ 撒
落 ） 圈 quān（ 花圈 ） sā（ 撒
手 juàn （ ） 猪如果圈 ）1.四、
……就……不
仅……而.2.荷叶作为药材，可以去热清火。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。3且……孤独无依 碧绿馨香 清爽可口 风吹雨打 紧密团结第
2 页
2.按要