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四年级下册语文一课一练太阳∣北师大版(无答案).doc
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作者很懒没有写任何内容
北师大版四年级下册第九单元测试题壱.字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)负荷(hé hè) 埋头(mán mái) 刹那(chà shā) 凝结(yí nínɡ) 细菌(yīn jūn) 镶嵌(rǎnɡ xiānɡ)弐.生字盘点。1. 太阳升起来了,照进窗子的光fàn( )围慢慢kuò( )大,一会儿就把温暖sǎ( )满了整个屋子,我的心里bèi( )感温暖,马上把头从zhěn( )头上抬起来。2.zhí( )物的fán zhí( )生长离不开太阳,水zhēnɡ( )气的jù( )散也离不开太阳,我们的一切都离不开太阳。三.词语世界。1.填上恰当的词。( )的花束 ( )的光亮( )的云层 ( )的太阳2.我会选。   光芒 光亮 光彩 光辉(1)不仅是太阳、云和海水,连我自己也变成(  )的了。(2)太阳的(  )照亮整个大地。(3)它旁边的云也突然有了(  )。(4)它的(  )给黑云镶了一道金边。3.在下面的括号里填上与带点的词意思相反的词。(1)有了太阳,万物才能生存;没有太阳,万物就要( )(2)地球上的光明是太阳送来的,没有太阳,将到处是( );地球上的温暖也是太阳送来的,没有太阳,将到处是( )。4.补充成语,并选择其中一个写一句话。日月( )( ) 日( )月( ) ( )日( )天 第 1 页


问题。我们看到太阳,
觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵
得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大第 2 页
日( )天( ) ( )以( )日 ( )日( )年写话: 四.句子广角。1. 补充句子。(1)大漠孤烟直, 。(2)东边日出西边雨, 。2.照样子,写句子。(1)这时间发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。 不仅 ,也 。(2)太阳会发光,会发热,是个大火球。 ,是 。3.我当小诗人。打开你们的窗子吧, 打开你们的板门吧,让我进去,让我进去。进到你们的小屋里。打开 ,打开 ,让我 ,让我 。五.课文回顾。1.读《太阳的话》中“我带着金黄的花束,我带着林间的香气,我带着亮光和温暖,满身的露水”这句话时,你应用 的语速来表达作者的 之情,同时可以看出作者 、 的精神。2.“这个太阳好像负着重荷似的、一步一步慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,跳出了海面,颜色红得非常可爱。”从加点的词语中你体会到3.读片段,回答


度很高,表面温度有六千度,就是
钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。(1)这
两段文字介绍 和 了太阳 的特点。(2)“我们看到太阳,
觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能
抵得上一个太阳。”该的写作 和 句用了 方法,这样的好处是: 六
.快乐话吧。大
家都知道:地球离不开太阳。假如真的没有太阳,那到底有哪些坏处呢?请
结合课文《太阳》说一说。如果
没有太阳,那 么 七
.课外读吧。品味
阳光 阳光有
味道吗?有的,那是一种诱人的香味。小时
候,妈妈把被子放到冬日下暴晒一天,晚上,我一钻到已晒得蓬松松的被窝
里,就马上被一(沁股qìn)人的暖香包了围—全—身浸润香在暖气和味之中,舒服极
了。我问妈妈:“被子里哪来的香味?” 妈妈说
:“那是阳光的香味。”“阳光有香味?怎么我平时闻不到?” 妈妈说
:“那是因为阳光找不到存放的地方。” 从
此,我知道了阳光的味道:它是那么平易近人,那么令人心旷神怡(yí)。 家乡冬
天有晒腊味的习俗,那香肠、腊肉放在饭面上一蒸,满屋子都飘溢着诱
人的浓香。我咬一口腊肉问妈妈:“腊肉为什么那么香?” 妈妈还
是笑着回答我:“那是阳光的香味 。”最有意思的
还是那霉豆腐和红鱼,晒了两天,上再(òu)沤两三天,用盐和红
曲渍(zì)上,就变成闻起来臭,吃起来香喷喷的美味了。我知道,这香味、这奇迹
,一定来自那无味无形、它不(yōnɡ平凡庸)常的阳光。但给人嗅觉上的愉悦给人温暖和
健康,那化腐朽为神奇的力量还给人味觉上的至高享受。 闻
到公园的花香,闻到芳草地的草香,闻雨后到斜阳树绿的散发郁香,我就会
想到,那一定是阳光的馨(xīn)香,是阳光的慷慨的恩赐(cì)。“大德无形”“大
化无痕”,阳光的神奇,使我明白了很多道理。生活中一切美好的事物,就是
类似于阳光一样永恒持久但又往往被人忽视的善行所造就。我因此而感戴生活感
戴那些平凡却又在背后默默地创造神奇的人们。他们是我们社会的缕缕阳光,第 3 页
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温


创造着多彩的生活与无尽的芬芳。 品味
阳光,就是品味生活,就是品味平淡中的神奇,品味平凡中的伟大。1.联系
上下文解释词语的意思。平易近
人:馨
香:2.通过
读文,我们知道太阳是有味道的,你是太阳的味道是什么样的?3.仔
细读文,你对“大德无形,大化无痕“是怎么理解的?4.作者
想通过短文表达自己什么情感?5.读了
短文你最大的收获是什么?第 4 页
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