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四年级下语文同步练习第17课 生命的壮歌_苏教版.doc
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作者很懒没有写任何内容
四、在括号里填上恰当的词语 ( )的项链 ( )的蚂蚁 ( )的热浪 ( )的声响 ( )的烟雾五、给下列划线的字选择正确的读音。 灼焦(zhuó zuó) 猛蹬(dēng dēn) 下坠(zhuì zuì) 桥墩(dūn dùn) 腾空(téng tén) 缭乱(liáo liǎo )六、按课文内容填空。 ①试跳成功!紧接着,一队队羚羊( ),没有( ),没有( ),( ),()。 ②显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不( ),( )也不( )。七、依据课文,明白哲理。 《生命的壮歌》讴歌了 八、课外阅读,回答问题。 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她a的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃b了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢
解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足
,也面临着污染的威胁。期待
有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会héxi与大自然( é)相处。期待那
一天,鱼在儿小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的娑风中婆微起舞,鸟儿在细头枝细 第 1

苏教版语文四年级下册第17课《生命的壮歌》同步练习一、给划线的字注音。 项链( ) 丘陵( ) 蚂蚁( ) 葬身( ) 惋惜( ) 二、形近字组词 羚( ) 蹄( )秩 ( ) 弧( )墩 ( ) 铃( ) 啼( )铁 ( ) 孤( )敦 ( )三、多音字组词 朝 zhāo cháo 背bèi bēi


诉说。期待那
一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地游畅,青绿山水点装们着我金色梦境,绿色
的原野盛满了我们美好的希望。期待那
一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共ùm同yù( )在温柔的
月色下,相伴而行,直到永远……我是多
么想念那天生丽质、自然朴素多小河,我的是又么珍惜那温柔动人,善解人意的小河
啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!(1)给下面加
点字注音,读拼音写汉字。 污垢( ) 淤塞( ) hé xié( )
相处 mù yù( )(2)选词填空。 在a处该
填的词语是①柔弱 软弱② ③脆弱 在b处该
填的词语是①命运 厄运 ②③幸运(3)把下面
句子改成反问句。 昔日
被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴 改: 。 (4)
你认为本文作者想要表达的中心思想是什么? 参考
答 一、给划线的字注音。案: liàn líng mǎ zàng wǎn二、形近字组词 羚羊 铃声 马
啼蹄秩 鸣序 铁孤 弧线笼 独 桥墩 敦煌三、多音字组词朝
朝霞背向 影 背包四、在括号里填上恰当的词语 红色 可
怜 肆虐 爆裂 薄薄 五、给下列划线的字选择正确的读音。 zhuó dēng zhuì dūn téng liáo六、按课文内容填空。 ①凌
空腾起 拥挤 争夺 秩序井 然快速飞跃 ②松动分毫 肝胆俱裂 放弃
自己的七、依据课文,明白哲理。 岗位第 2




区区弱者在生死攸关的关键时刻所表现出的可贵的合作与献身精神 八、课外阅读,回答问题。 。(1)gòu, yū ,和
谐, (沐浴2)a、柔
弱,b、 厄运 (3)
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢? (4)
保护小河,保护环境,学会与大自然和谐相处。第 3

讴歌了
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