苏教版必修一《1、沁园春·长沙》课文　　《沁园春·长沙》原文和译文　　沁园春·长沙　　独立寒秋，　　湘江北去，　　橘子洲头。　　看万山红遍，　　层林尽染;　　漫江碧透，　　百舸争流。　　鹰击长空，　　鱼翔浅底，　　万类霜天竞自由。　　怅寥廓，　　问苍茫大地，　　谁主沉浮?　　携来百侣曾游。　　忆往昔峥嵘岁月稠。　　恰同学少年，　　风华正茂;　　书生意气，　　挥斥方遒。第 1 页


　　指点江山，　　激扬文字，　　粪土当年万户侯。　　曾记否，　　到中流击水，　　浪遏飞舟?　　1925年　　【译诗】　　我独自面临苍茫的深秋，　　看湘江向北逝去，　　在橘子洲一隅，　　群山已是火红的色彩，　　那是层层叠叠的枫树林染红的呀;　　江水已全面碧绿，　　大船争相畅游。　　雄鹰振翅于高天，　　鱼群在水中滑行，　　天地万物都在深秋竞赛着自由。　　广大无垠的天地呀，　　请你告诉我，谁能主宰你的命运?　　我曾经与朋友们结伴游历于此，　　内心忆起多少不屈而非凡的岁月。第 2 页


为高大、辽阔
、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两
类：数学的崇高，如高山的体力积;学的崇高，如暴风雨
的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“
一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。
”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧
之为君也。巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。”这种巍峨、博
大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘
体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什
之一。第 3 页
　　那时正当青春少年，　　身心蓬勃向上，　　我们一群书生的英俊神气，　　姿意刚健，正派大方。　　品评祖国河山，勾画宏伟蓝图，　　用的全是慷慨热烈的言辞，　　那独霸万户的地主弃之若粪土。　　记得吗?朋友们，　　我们曾奋勇地游到江心，　　我们击出的波浪阻止了飞驶的船只。　　附《沁园春长沙》赏析　　万山红遍一派壮丽秋景　　从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现


这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时
也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看
：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，
也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山
岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一
重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣
红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇
。近观：“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄澈，秋江碧波，
脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠
，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中
有动，生气勃勃。仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健
羽，自由飞翔。俯瞰，“鱼翔浅底”，因透
明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。作者以短短四句
诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江
南秋景，宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩
墨山水图。不愧为“驱山(走海置眼前”李白《当涂赵炎
少府粉图山水歌》)，“咫尺应须论万里”(杜甫《戏题王宰画山水图
歌》)的大手笔。它与作者的另一首词《沁园春雪
》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是古典
诗词中前所未有的雄奇伟丽的全景式风景画。　　风华正茂一
段峥嵘岁月第 4 页
　　


则为伟大高尚心灵的反映。古罗马
的朗吉弩斯在《论崇高》一文中，就提出崇高是“
伟大心灵的回声”。这首词的下半阕着重抒情，正是这种
伟大心灵回声的抒发。这种抒发，首先是通过回忆引出的。　　
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”作者想起曾和当年的同学和朋友，在橘子洲一
带散步，游泳，畅论天下
大事的情景，回忆起那一段难忘的峥嵘岁月。　　
这首词写于1925年深秋。大约是在毛泽东同志离开湖南前
往当时革命活动的中心广州时所写的。毛泽东同志从1911至1925年，曾
数度在长沙学习、工作和从事革命活动
。这期间，国内外发生了许多重大事件，如辛亥革命、第一
次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成
立等，都是影响世界形势的巨大变革。这样的岁月，如历
史群山中耸峙的一座又一座峥嵘的高峰。　　
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”在这
峥嵘岁月里，作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟
等立志救国的知识青年，正值青春年少，神采飞扬，才华
横溢，意气风发，热情奔放。诗人巧妙地化用了《庄子·田
子方》中“夫至人者，上窥青天，下潜黄泉，挥斥
八极，神气不变” 的意境，来形容新时代的青年从旧思
想的束缚中解放出来，自由奔放的胸襟挥斥，自由。(奔第 5 页
　　崇高美表现于内在方面，


的意思。方遒，正当旺盛有力的意思。过去有人解释“
挥斥”为批判驳斥，“方遒”为专家权威，是不准确的。)　　
“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这是对“
峥嵘岁月”“挥斥方遒”的进一步具体化。面对“万山红遍
”的美景，他们既赞叹锦绣河山的壮美，又悲愤大好河山的沉
沦。于是，发表激浊扬清的文章，抨击黑暗，宣扬
真理，鄙视当时的“万户侯”——军阀如粪土。在这一时
期，毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会
，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对
袁世凯称帝、领导了驱逐张敬尧等军阀的活动。特别是
创办《湘江评论》，成立马克思主义研究会，为1921年中国
共产党的成立，在湖南地区做了思想上和组织上的准备
。这些既是“指憬剑ぱ镂淖郑嗤恋蹦晖蚧Ш睢钡木咛迥谌荩质
切醋髡馐状实氖贝尘啊A私庹飧霰尘埃兄谖颐墙徊教
寤岽手猩烈诺母锩叱绺咝牧榈拿赖墓饷ⅰ?　　中流击水一
腔拿云心事　　
“少年心事当拿云。”(李贺《致酒行》)诗人和同伴们的
拿云心事，从“携来百侣曾游”到“粪土当年万户侯”，可说
是直抒胸臆，尽情倾吐，如长江大河，滔滔而下，气势
磅礴，痛快淋漓。在结尾时“到中流击水，浪遏飞舟”，则
是采取象征手法，形象地表达了一代革命青年的凌云壮第 6 页
放


。　　
“中流击水，浪遏飞舟。”一种解释认为“击水”为游
泳，在激流中奋臂划水，掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进
的船舶。我总感觉这一意境与作者赞扬“百舸争流”的精
神不太符合。我倾向于“中流击水”即“中流击楫”的转化
。《晋o&midd书t;祖逖传》：祖逖“中流击楫而&：誓曰lsquo;祖
逖不能清中原而复济者，有如r!&大江squo;”后来
“中流击楫”就成了立誓复兴祖国的代词。在这里正表示
诗人要在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振
兴中华的壮志豪情。使人读后仿佛听到了一颗爱国爱民的
赤心，在怦怦跃动，从而感受到一种伟大胸怀所反映出的崇高美。　　我国
古典诗词的艺术表现手法，很讲究情与景的交融。刘勰
说：“繁采寡情，味之必淡。”(《文心雕龙》)谢榛说：“
景乃诗之媒，情乃诗之胚;合而为诗，以数言而统万形，元
气浑成，其浩无涯矣。”(《四溟诗话》)这首词较好地达到了
情景交融的境界。　　
前半阕虽着重写景，却处处景中寓情。“万山红遍，层林尽染
”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着诗人火热的
革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“
万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现，是
对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼第 7 页
志


”，则是作者对自由解放的向往与
追求。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹，则由
写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。　　
下半阕虽着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠
”，以峥嵘形容岁月，新颖，形象，将无形的不
平凡的岁月，化为一座座有形的峥嵘的山峰，给人以巍峨奇
丽的崇高美。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇
进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，《沁园春长沙》的崇高美，是
以情为经线，景为纬线，交织而成的。它
不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗
人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。　　
毛泽东年秋1925在写的《沁园春。长沙》，意思是正值
青年朋友意气风发。当时在毛泽东同志离开湖南前往当时
革命活动的中心广州时所写的，毛泽东同志1从911年到1925年，曾
数度在长沙学习、工作和从事革命活动。在这峥嵘岁月
里，作者和他的同学蔡和森、何叔衡等立志救国的
知识青年，正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风
发，热情奔放，面对万山红遍的美景，他们既赞叹锦绣河山的壮美，
又悲愤大好河山的沉沦。于是，发表激浊扬清
的文章，抨击黑暗，宣扬真理，鄙视当时的“万户侯”——军阀
如粪土，这一段�