苏教版二年级语文上册第一单元教案　　【教学目标】　　1．指导学生仔细观察插图（挂图），使学生了解各种朗读、背诵的形式，能够正确的朗读、背诵的姿势方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。　　2．了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。　　【课时安排】　　3课时　　【教学过程】　　第一课时　　一、观察图画　　1．图上小朋友在做什么？　　2．图上的小朋友怎样朗读？　　二、小结要领　　身正肩平 双手拿书 左右两臂 自然平放 目光课本 保持距离　　眼睛课本 距离一尺（33厘米）　　三、模仿评判　　1．请几个学生模仿训练，并由大家评判　　2．评判中指出一些错误姿势的危害　　四、集体训练第 1 页


　　五、把握训练要点，勤于朗读背诵　　六、小结　　在一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗诵的姿势和朗读的要领。今后，我们要天天坚持，自觉接受训练，养成良好的学习习惯。　　第二课时　　一、整体感知图画　　1．指导观察顺序：从上到下，从左到右。　　2．简说图意。　　二、指导学生观察集体背诵图（一、二幅）　　1．提问：背诵时课本和文具盒怎样摆放？　　2．这些同学怎样坐的，他们的双肩和双臂怎样？眼睛向着什么地方，态度神　　情怎样？　　3．背诵时还要注意什么？　　4．全班学生模仿图上的学生，集体背诵一段已学过的课文。教师评判。　　5．图上的同学背诵的是哪篇课文？你是怎么知道的？　　三、观察三幅小图，按图模仿训练　　1．观察左下方小图。　　2．观察中间小图。第 2 页


会写，我们从小就要养成爱读课外书的好习惯。　　3．观察第二幅图，
告诉孩子阅读要点：眼看，心记，不出
声。　　4．观察第三幅图。图上几个小同学在
干什么？表5样？　　情怎．小结三幅图。 二、观察下面两幅图　　1．从第一幅上
可以看出这是在什么地方？同学们在干什么？　　2．说说
去阅览室看书的过程： 挑书——借书——看书第 3 页
　　3．观察右面小图。　　四、小结　　这一课我们通过看图学习，掌握了背诵正确的姿势要领，了解了背诵的形式，知道了看图背诵的方法。今后我们在学习课文的时候就要做到多读、勤背、乐背。　　第三课时　　一、观察上面三幅图　　1．从图上你们观察到了什么？　　2．图上的一个小朋友借到了一本心爱的课外书，他笑得多开心呀！　　学习两条格言：书籍是人类进步的阶梯。 读书破万卷，下笔如有神。　　多读书能使我们增长知识，开阔眼界，不断进步，还能使我们学


果遇到不认识的字怎么办？　　4．观察第二幅图
讲解。　　三、小结　　乐于阅读课外书报，
主动去寻求知识，对同学们今后的学习和
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　　3．在阅读的过程中如