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苏教版四年级上册《21、珍珠鸟》课文内容.doc
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作者很懒没有写任何内容
苏教版四年级上册《21、珍珠鸟》课文内容  21 珍 珠 鸟  真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。  我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。  三个月后,那愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。  起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸来瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。  白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼第 1 页


做梦呢!  看着这
可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖
,不就能创造出美好的境界吗?  教
材说明  《珍珠鸟》是
人教版六年制小学语文第九册第七组教材
的一篇略读课文。作者冯骥才为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心
照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化
过程。告诉我们:信赖,往往能创造出美好的境界。第 2 页
唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。  有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在
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