苏教版四年级下册第五课苹果里的五角星生字 　　苏教版四年级下册第五课《苹果里的五角星》生字　　1【瞧】　　读音：qiáo　　巧记：“焦”急的“目”光。　　字义：看　　组词：瞧见 瞧病 瞧书 瞧热闹 瞧得起 '瞧不起 瞧一瞧　　造字：形声法　　造句：村子里来了马戏团，孩子们都跑去瞧热闹。　　笔顺： “目”稍窄;“焦”四横间距相等。　　字歌：火大易烧焦 樵夫背香蕉 用目仔细瞧 海底有暗礁　　2【横】　　读音：héng　　巧记：“黄”连木()。　　字义：①跟地面平行的，跟“竖”“直”相对 ②地理上指东西向的，跟“纵”相对　　组词：①横梁 ②纵横交错　　造字：形声法　　造句：小明起脚射门，足球不幸击中了横梁。　　笔顺： “木”捺变点;右下部撇、点收笔平齐。第 1 页


　　字歌：用木做横梁 竹上挂弹簧 取水去装潢 有虫是蚂蟥　　3【疏】　　读音：shū　　巧记：蔬菜拔草，疏忽大意。　　字义：①不熟悉 ②分散　　组词：①生疏 荒疏 ②疏散 疏于防范 仗义疏财　　造字：会意法　　造句：如果不经常复习，很多知识我们就会觉得生疏。　　笔顺： 左迎右让。左部紧凑有致;右部末三笔匀称舒展。　　4【循】　　读音：xún　　巧记：二人(彳)持“盾”行。　　字义：遵守，依照　　组词：遵循 因循 循序 循例 循规蹈矩 因循守旧 循序渐进　　造字：形声法　　造句：我们做事情不能循规蹈矩，应该学会创新。　　笔顺： 左窄右宽。右部竖撇宜长，“目”宜窄长。　　5【矩】　　读音：jǔ　　巧记：前后放矮柜。　　字义：①法则，规则 ②画方形的工具第 2 页


辨析 　　瞧(组词)疏( )晰( )魁( )　　焦( )梳( )淅( )魅( )　　三、
八音盒　　
鲜xiǎn( )切qiē( )　　xiān( )qiè( )　　四、词
语探源　　1、遵守
礼法，不越分寸 (。 )　　2、很
少被别人知道)( 。 　　3、很能
吸引别人的力)( 量。 第 3 页
　　组词：①循规蹈矩 ②矩尺　　造字：会意法　　造句：他做事循规蹈矩，没有创新，难成大器。　　笔顺： “矢”首笔撇短，捺变点;“巨”上横不宜长。　　字歌：矢到是矩形 有火点火炬 木头做橱柜 足量知距离　　苏教版四年级下册第五课《苹果里的五角星》练习题　　一、拼音之林　　guǒ hé shēng shū tú ànmèi lì xiǎn wéi rén zhī　　yǐn cáng gǎn chù qīng xī wān yāo xún guī dǎo jǔ　　二、


文　　
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我
报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一
天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一
只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么
。”　　“我知
道里面是什么。”我瞧着他说。　　“不，
你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把
苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他
呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大
哥哥，看哪，里头有颗五角星呢!”　　
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一
颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，
总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未
见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!　　第一
次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇
。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的
力(mèi)魅。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的
幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果
你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切
苹果的方法。第 4 页
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