五年级下册语文第15课金色的鱼钩课文 　　五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》课文　　1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。　　炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。　　三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。不到半个月，两袋青稞面吃完了。饥饿威胁着我们。老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢!老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天瘦得比我们还厉害呢。　　一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。　　以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去，第 1 页


瓷碗，嚼
着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽
下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么
……”　　老班长
猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷
碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃
干净，扔了怪可惜的……”　　“不，我全
知道了。”我打断了他的话。　　老班长
转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我
搂到身边，轻声说：“小声点儿，小咱俩梁!是党员，你
既然知道了，可不要再告诉别人。”　　“可是，你
也要爱惜自己啊!”　　“不
要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥漫
的草地。好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个
人交给我，他临走的时候他们年&lsquo说：;轻。一路上，第 2 页
比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。　　有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊?”　　他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”　　我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪


保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要们带出草地。把他’小
梁，你看这草地，无边无涯，没个尽
头。我估计，还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不
简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不
定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去
向党报告呢?难道l&我能说，squo;指导员，我把同志们
留在草地上，我自己克服了困难r&出来啦squo;?”　　“可是，你总
该跟我们一起吃一点儿呀!”　　“不行，
太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，
弄点儿吃的不容易啊!有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了
弄一点儿鱼饵(ěr)，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……
还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵
地摸……”　　我
再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”　　“不，
咱们不是早就分好工了再吗?说，你的病也不轻，不好好
休息会支持不住的。”　　我还
坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，
共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定
两个小同志的情绪，增强他们的信心!”　　望着他那十
分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒
在他怀里哭了。第 3 页
你是上级，是


少，每个搪瓷碗里只有小半条
猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧
，就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦!”　　我端起搪
瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不
知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这
情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下?要
是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了
革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱!”最后这
句话是严厉的，意思只有我知道。　　我把碗端到嘴边，
泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背
转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹
舒展开了，嘴边露出了一
丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。　　
挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越
来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的
力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深
地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这
样扶一段，搀一段，终于走到草地边上。远处，重重叠叠
的山峰已经看得见了。　　这天上
午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停
一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地第 4 页
　　第二天，老班长端来的鱼汤特别


罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。　　我们的精
神特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节
似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四面寻找，
最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。　　我们都着
慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人
的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也
起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。我们
立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个
人生火。　　我
蹲在水边，心里不停地念叨快些来：“鱼啊!吧!这是挽救
一个革命战士的生命可是啊!”越性急，鱼越不上钩。等了好
久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧掣起钓
竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。　　
当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长
已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，
头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃
吧!还有二十多里路，吃完了，一定要地去走出草!”　　“老班长，你吃啊!我们
抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭
出来了。　　“不，你们吃
吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉
他，我没完成党交给我的任务，，没把你们照顾好。看第 5 页
去。”说


……”　　老班长
用粗糙的手抚摸着我的头。突然间，他的手垂了下去。　　“老班长!老班长!”我们叫起来。
但是老班长，他，他的眼
睛慢慢地闭上了。　　我们
扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。　　
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放
在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送
到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红
锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光!芒　　五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》课文
内容　　
本课是一篇阅读课文，讲的是长征途中的故事。在红军长
征过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力
地照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长牺牲了。课文
通过这一感人的故事，赞颂了老班长舍己为人的崇高品质
。　　课文
篇幅较长，按照事情发展顺序可以分为四段：　　第一
段(从开头;&lsquo到“大伙都叫他老班长’”)讲故
事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外
貌，“老班长”这个称呼的来由。　　第二
段(从“三个病号走不快”到“沉重极了”)讲青稞面吃完了，老班长
设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，第 6 页
你们都瘦得


他自己没吃过一点鱼。　　第三
段(从“挨了一天又一天”到“很久很久”)讲走到草地边
缘老班长牺牲了。　　第四
(最段后一个自然讲段)“我”把老班长留下的鱼钩小
心地保存起来。　　五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》课文
练习　　一
、把下列词语补充完整。　　
服( ) 从坚持( ) 安定( ) 增强( )　　
挽救( ) 拧收( ) 成( ) 完成敛( )　　二
、把下列词语补充 　　喜出( )( ) 三(完整。)两( ) 夜色( )( )　　
目无( )( ) 无( )不( ) ( )( )一息　　三
、搭配词语　　
严峻的 身体　　　　 　　喜出望外地 咽着　　斑白的　　　
情绪　　　　　 　整夜整夜地　　 不合眼　　衰弱的　　　 光
芒　　　　 　　目不转睛地 跑回来　　
低沉的　　 　毅力　　　　　　 大口大口地 看着　　
饱满的　　　 脸　　　　　　　 热气腾腾的 草地　　
粗糙的　　　 声音　　　　　　 无边无涯的 山峰　　金色的　　　 两鬓　　　　 　　
重重叠叠的 老班长　　
惊人的　　　 手　　　　　　　 昏迷不醒菜汤的 第 7 页
而


、在下面的括号里填上合适的关联词语。　　1、
老班长( )瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，( )一
直用饱满的情��