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第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源人教版 九年级 化学 上册
水
—
—
最
普
通
、
最
常
见
的
物
质
之
一
导入新知
生
生
活
命
用
用
水
水
农工
业业
用用
水水
导入新知【讨论】你能说一下水的用途吗？
导入新知水资源如此重要，如果我们不爱护它，它将会
素养目标1. 了解世界和我国的水资源状况。2. 了解水污染问题，及水污染防治、节水方法等应对水危机的措施。3. 通过水资源状况的学习，提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。
探究新知知识点 1人类拥有的水资源地球表面约71%被水覆盖着。水的分布形态海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水
探究新知咸水海洋水
探究新知全球海水、陆地水储量比 海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。
探究新知元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.351015钾1×1012铜1.1×107氢41014溴2.5×1011镍8×106氯7.21013氟5×109铝8×106钠4.01013磷2.7×108锰8×106镁51012碘2.3×108钛4×106硫3×1012铁4×107银1.4×105钙2×1012锡1.1×107金1.5×104元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧钾1×1012铜1.1×107氢溴2.5×1011镍8×106氯氟5×109铝8×106钠磷2.7×108锰8×106镁碘2.3×108钛4×106硫3×1012铁4×107银1.4×105钙2×1012锡1.1×107金1.5×104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
探究新知淡水
探究新知淡水
探究新知淡水
探究新知以气态（水蒸气）的形式存在
探究新知生物体内最多的是水
探究新知 已知总储水量为：1.39 ×1018m3，其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%，但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？1.39 ×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3算一算水资源状况
探究新知结论水资源总量：丰富。可利用淡水:有限，不到总水量的1%。 据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。
探究新知紧缺性人均水量/（m3a-1）(a,年的符号)主要问题轻度缺水1700~3000局部地区，个别时段出现用水问题中度缺水1000~1700将出现周期性和规律性的用水紧张重度缺水500~1000将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响极度缺水<500将经受极其严重的缺水水资源紧缺指标
探究新知部分国家的人均水量
什么世界上还有许1. 国家和地区面临缺水的危机？多可利用淡水资源有限（不到总水量的1%)，
短缺的原因：
且分布不均。2. 人口
增多，用水量增加。3. 水污染现
象严重。4. 用水
浪费现象严重。水资源
探究新知【想一想】为
探究新知
率节约用水工业上：提高水的重
复利用率；工业用水的重
复利用示意图
探究新知知识点2爱护水资源1. 提高水的利用
改漫灌为灌灌或滴喷；喷灌滴灌
探究新知农业上：
使用节水 头； 龙 淘米
水 花； 浇 洗衣
水拖地 ； 少
量衣服用盆洗 用 不 洗衣
机洗 。
探究新知生活中：
止浪费
探究新知2. 防
排入水体，超过水体的自
净能力使水质恶化，水体及周其围的生态平衡遭到破坏
，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁
的情况。防治水污染
探究新知 水体污染：大量污染物质
来：工业污染、农业污染源和生活污染。水体污染
来源示意图
探究新知1. 污染
害①影响工农业、
渔业生产②破坏
水生生态系统③危
害人体健康水体污染导
致鱼等生物死亡
探究新知2. 水污染的危
止体污染的措施水工业上:工业
废水处理后排放。农业上:合理使
化用肥、农提药,倡使用农家肥。生活上:生活污水
使理后排放,禁止处用含磷洗涤剂
。加强
水质的质量监测
探究新知3. 防
习连接
中考爱护水资源素养
考点 1 例
下列做法有利于保 水护源的是（资 ）A．
生活污水接排放直 B．
生活中节约用水C．
大量开采使地用下水D．
大量使用化肥农和药 B
巩固练
堂检测C基础巩固
题1．下
列不属于用们能大量利人的淡水资源的是（
）A．
湖泊水 ． B 江．水C河
海水 ． 层D 浅地下水
课
堂检测基础巩固
题2. 阜
新市目前正大在建力推进创“全国文明卫生
城市”的活动，下列做法不符合这一活动要求的是（
）A．
污染水体对行进处理使符之合排放标准B．
我市部分大来公交车原由以柴油机为动力的燃 料汽车更换
为充电式新能源汽车C．
农业上提倡使用农家肥，合使理用化肥和农药D．
课
农村田地上的秸秆就地焚烧处理 D
堂检测基础巩固
题3．
“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这
一主题的是（ ）A．燃烧煤
大力发展火力发电B．使
用享共单车车代替汽出行C．
业要工革新术技减少的污物染产生D．洗米
水浇花上，农业改漫灌为灌滴以节约用水 A
课
堂检测基础巩固
题4．下
列做法中，不利于（约用节的是水 ）A．
用洗过衣服的水拖地板B．
用淘米水浇花C．
及时修理坏了的水龙头D．漱
口时不关闭水龙头 D
课
堂小约爱护水资源节结用水防治水体污染工业上要
加强水质的
检测农业上要
合理使用化
肥和农药生活污水要
集中处理后再排放
课
后作业作
材作业完成
课后“练习与应用”题目自主
业内
安排配套练
容教
习册练习题
课
水
—
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最
普
通
、
最
常
见
的
物
质
之
一
导入新知
生
生
活
命
用
用
水
水
农工
业业
用用
水水
导入新知【讨论】你能说一下水的用途吗？
导入新知水资源如此重要，如果我们不爱护它，它将会
素养目标1. 了解世界和我国的水资源状况。2. 了解水污染问题，及水污染防治、节水方法等应对水危机的措施。3. 通过水资源状况的学习，提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。
探究新知知识点 1人类拥有的水资源地球表面约71%被水覆盖着。水的分布形态海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水
探究新知咸水海洋水
探究新知全球海水、陆地水储量比 海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。
探究新知元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.351015钾1×1012铜1.1×107氢41014溴2.5×1011镍8×106氯7.21013氟5×109铝8×106钠4.01013磷2.7×108锰8×106镁51012碘2.3×108钛4×106硫3×1012铁4×107银1.4×105钙2×1012锡1.1×107金1.5×104元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧钾1×1012铜1.1×107氢溴2.5×1011镍8×106氯氟5×109铝8×106钠磷2.7×108锰8×106镁碘2.3×108钛4×106硫3×1012铁4×107银1.4×105钙2×1012锡1.1×107金1.5×104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
探究新知淡水
探究新知淡水
探究新知淡水
探究新知以气态（水蒸气）的形式存在
探究新知生物体内最多的是水
探究新知 已知总储水量为：1.39 ×1018m3，其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%，但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？1.39 ×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3算一算水资源状况
探究新知结论水资源总量：丰富。可利用淡水:有限，不到总水量的1%。 据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。
探究新知紧缺性人均水量/（m3a-1）(a,年的符号)主要问题轻度缺水1700~3000局部地区，个别时段出现用水问题中度缺水1000~1700将出现周期性和规律性的用水紧张重度缺水500~1000将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响极度缺水<500将经受极其严重的缺水水资源紧缺指标
探究新知部分国家的人均水量
什么世界上还有许1. 国家和地区面临缺水的危机？多可利用淡水资源有限（不到总水量的1%)，
短缺的原因：
且分布不均。2. 人口
增多，用水量增加。3. 水污染现
象严重。4. 用水
浪费现象严重。水资源
探究新知【想一想】为
探究新知
率节约用水工业上：提高水的重
复利用率；工业用水的重
复利用示意图
探究新知知识点2爱护水资源1. 提高水的利用
改漫灌为灌灌或滴喷；喷灌滴灌
探究新知农业上：
使用节水 头； 龙 淘米
水 花； 浇 洗衣
水拖地 ； 少
量衣服用盆洗 用 不 洗衣
机洗 。
探究新知生活中：
止浪费
探究新知2. 防
排入水体，超过水体的自
净能力使水质恶化，水体及周其围的生态平衡遭到破坏
，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁
的情况。防治水污染
探究新知 水体污染：大量污染物质
来：工业污染、农业污染源和生活污染。水体污染
来源示意图
探究新知1. 污染
害①影响工农业、
渔业生产②破坏
水生生态系统③危
害人体健康水体污染导
致鱼等生物死亡
探究新知2. 水污染的危
止体污染的措施水工业上:工业
废水处理后排放。农业上:合理使
化用肥、农提药,倡使用农家肥。生活上:生活污水
使理后排放,禁止处用含磷洗涤剂
。加强
水质的质量监测
探究新知3. 防
习连接
中考爱护水资源素养
考点 1 例
下列做法有利于保 水护源的是（资 ）A．
生活污水接排放直 B．
生活中节约用水C．
大量开采使地用下水D．
大量使用化肥农和药 B
巩固练
堂检测C基础巩固
题1．下
列不属于用们能大量利人的淡水资源的是（
）A．
湖泊水 ． B 江．水C河
海水 ． 层D 浅地下水
课
堂检测基础巩固
题2. 阜
新市目前正大在建力推进创“全国文明卫生
城市”的活动，下列做法不符合这一活动要求的是（
）A．
污染水体对行进处理使符之合排放标准B．
我市部分大来公交车原由以柴油机为动力的燃 料汽车更换
为充电式新能源汽车C．
农业上提倡使用农家肥，合使理用化肥和农药D．
课
农村田地上的秸秆就地焚烧处理 D
堂检测基础巩固
题3．
“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这
一主题的是（ ）A．燃烧煤
大力发展火力发电B．使
用享共单车车代替汽出行C．
业要工革新术技减少的污物染产生D．洗米
水浇花上，农业改漫灌为灌滴以节约用水 A
课
堂检测基础巩固
题4．下
列做法中，不利于（约用节的是水 ）A．
用洗过衣服的水拖地板B．
用淘米水浇花C．
及时修理坏了的水龙头D．漱
口时不关闭水龙头 D
课
堂小约爱护水资源节结用水防治水体污染工业上要
加强水质的
检测农业上要
合理使用化
肥和农药生活污水要
集中处理后再排放
课
后作业作
材作业完成
课后“练习与应用”题目自主
业内
安排配套练
容教
习册练习题
课
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