近坟包处靠，挖几个坑，火粪实去填捧进。火粪肥力足
，土质里含有草木灰、刨花灰……蓬松得很，无需小铲子，直接用手指掏个洞，将南瓜苗
扶上，培土，浇水。妈妈
说：“水要慢慢浇，才洇得深……”
2 济南的冬天一、积累运用1.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（ ）A.安适 空灵 着落（zháo） 薄雪（báo）B.晌晴 地毯 慈善（cí） 镶嵌（xiāng）C.发髻 秀气 贮蓄（zhù） 肌肤（jī）D.宽敝 清亮 澄清（chéng） 看护（kān）2.下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。C.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。3.（2019·湖北中考）下列说法正确的一项是（ ） A.“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。B.“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。C.“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。”这个句子中顿号使用无误。D.“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。二、阅读理解（2020·河北中考）阅读下文，回答问题。 南瓜·茄子·小鸡一南瓜苗在围墙上的破脸盆里早已秧好，可以移栽了。天阴沉沉的，挑一担火粪，在小麦地


二天，如果是个晴天，就不要偷懒，趁早饭前，摘几片树叶子去把新苗栽的南瓜盖上，免得被太阳晒蔫
了。还是要浇水的，急不得，慢慢洇。黄昏，也要去浇一遍水。过
不了几日，南瓜苗养活了。从妈妈对待瓜苗的耐心、仔细和爱惜里，叫人自小懂得人与
万物厚的深关系。后，来每次听柴可夫斯基的《船歌》，便会想起乡下岁月。钢琴一点点地
往纵深处探，与我给瓜苗南浇水何等相似呵地，点地，一点点一点往下滴，生怕冲垮了火粪，
怕它疼似的，爱惜着，恰如春风微拂……南瓜苗
旁边耐不住寂寞地长了七八株野草，用小锄头尖掉轻轻勾，顺便给南瓜苗，土松松再铺一把
枯稻草上去，最好再描点儿淡肥。妈妈一边侍弄，一边告诉我，肥力太足会把南瓜苗
烧死，所以粪要兑水稀淡点。我努力地记住些这——想着将来，也要门户自立，一定要把庄稼活做
好了。哪知道，一辈子忘不了。接
，南瓜下来长高，了分几个了好杈，开始牵藤。植物有野性，却没眼睛，抹黑儿一样，触须
四处探，总不明白似的，妈妈就来引导，把这些包往坟触丝的方向引，它们也听话，一直往
那里长去。太快了，不及半个月，藤蔓将整个坟包覆盖住了，巨大的叶片上白筋纵横，通
常，这样的品种结出的瓜糯而甜。皖
南当地的南瓜是蒲团状的，扁扁圆圆的，好看，天生是艺术品。同
事的伯伯是位画家。有一天，她说想让伯伯画一画送幅我，问要怎样的。我口而脱出：“
就画一个我们皖南的蒲团南瓜吧，最好上面停一只蚂蚱。”我随口一说，就忘记了。多
日后，同事带来一幅画，框画都装好了。她说，伯特伯地去皖南采，风专门拍了南瓜回来
……伯伯何等艰辛，为一个蒲团南瓜。这
幅画挂在餐厅许多年，映照着一个清寒之家一日三餐的朴素、寡淡，佳趣天成。市
场上售卖的瓜，一头大一头小，圆不圆，扁不扁，着实不耐看；吃起来，水垮垮的。二农忙时节
，把结出的南瓜挑回去，放在阴凉的床下，可一直吃到冬天。南瓜
烧豆角，长夏的常见菜。没有肉，倒点菜籽锅油光，烀囫囵一锅下，得饭很。除了这道
菜，就是蒸茄子。青茄子、红茄子，自菜园摘回，随便划几刀，在水里浸出黑汁，挤干。这
边把米饭锅烧开，滤掉米汤，茄子倒饭上；另备一小碗，蒜瓣切碎，加盐、菜籽油，一起蒸
。锅巴香了，茄子也熟了，捞出，拌上佐料。在童年，这简直是神仙般的伙食。茄
蒂不扔，攒下一盘，掰开，扯除白筋，清炒辣椒丝，就着粥，绝一味。茄蒂上有芒刺，下
锅后渐软，但依然有韧劲，吃进嘴里，抵着了上颚，微微地痒，至今犹记。
第


乡下，摘茄子，一摘便是半篮，留下的茄蒂可观。当今，去菜市，只能买三四个茄子，那
么点儿茄蒂，怎值得吃呢？况且，现在的辣椒早不是那个味了。当
今的孩子自小吃惯大棚种植的瓜菜，他们的味蕾没有乡愁可言。三每次听
埃尔加的《大提琴协奏曲》，自有小鸡出壳的茸茸感。我又要过童年了。妈妈
找一个破篮子，填充几件不穿的袄裤，放二十个鸡蛋。家
里那只芦花老母鸡早在几天前便开始不思粥饭了，她要尝试行一段母亲的伟大历程。妈妈就
成全她。鸡
毛全部松开，比平时庞大了一倍多。她爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里孵，认真，专注 ，水都不
晓得跳下来喝。每天早晚，妈妈就把她抱下来，备好稻子、水，她才勉强啄饮几口，咯咯咯
地，拉一堆白色的鸡粪，就又飞到窝里了。天下
物种，皆一样，一旦做起母亲，简直往神性的路上走了：牺牲，忘我，慈悲。妈妈每
晚都要把鸡拿蛋放在出来，灯下照，有时会奋兴地指给小鸡我看：“长眼睛好了呢，你看你看。”
仅一个小黑点而已。《大
提琴协奏曲》流淌至后来，险象环生，气我的息快要跟不上其间的节奏了，真担心晕
过去。对的，就是这种窒息感，让我回到童年，我们家芦花鸡孵蛋同样令人窒息、焦急——
冰冷的鸡蛋，怎么可以焐热了，然后长出小鸡雏来？每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡
蛋。孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳而出？一
切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水，去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么
，呆呆地坐在稻草堆上，望远……直
至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳，自顾自挣出，弱弱地叫唤着，唧唧唧，唧唧唧……鸡
妈妈好神气啊，脱骨胎换似的，走在前头，领着十几只（中途坏了几只蛋）小鸡雏在村
里散步、啄食虫子。白的鸡，黄的鸡，花的鸡，茸茸可爱。小鸡
喜爱吃小鸡草的籽实们。我去田野里采，一捋一大把，回来撒在地上。白的鸡，黄的鸡，花的鸡，一
蜂窝地过来，抢食已。不它们一边啄一，边发出微弱的“唧唧唧”之声，是“
谢谢你，谢谢你”的意思。日子一天天地
往下过着，小鸡们日渐地高了，壮了，开始蜕绒毛。这时，妈妈还会去街上
捉回几只小鸭、小鹅一起养起来。多年
以后方知，童年捋过无数的小鸡草，学名看麦娘。（
选文有改动）
在


文写了“我”童年生活的哪几个片段？请简要概括 。 5.选
文第一部分中画横线的句子有什么作用？ 6.请
说说下面句子中加点词语的表达效果。 南瓜苗
旁边耐不住寂寞地长了七八株野草，用小锄头尖掉轻轻勾，顺便给南瓜苗土松松，再铺一把
枯稻草上去，最好描再点儿淡肥 。 7.请
对选文第三部分中加浪纹线的句子进行简要赏析 。 8.选
文表达了作者怎样的思想感情？
4.选


考答案1.C 【
解A项，“着”读zhuó析】；B项，“晌”应为“响”；D项，“敝”应为“敞”。2.A 【
解析】A项是比喻句，其他三项是拟人句。3.D 【
解析】A项，主语是“习惯”“态度”项，“人声鼎沸”运用了；B比喻的修辞手法，不是夸张
；C项，句中不需要顿号。4.母亲小心移栽、
侍弄南瓜苗直至结果。吃茄子做成的各式各样的菜肴。看芦母鸡花老孵小鸡，
给小鸡吃小鸡草的籽实 。【解析】此题考学查生对文章内容的概括与归纳能力时。解答
，先分析出文章的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。选文回忆了“我”童年生活
的片段，结合大标题《南瓜·茄子·小鸡》和三个小标题“一、二、三”就能找到答案。5.写出了市
场上卖的南瓜卖相，不好看口感不佳，与家乡的南瓜形成对比，突出家乡南瓜外形
的扁圆美，丽堪称艺术品以及口感糯甜，表达了��