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初中物理人教版九年级上册教学课件 第十七章 欧姆定律 第2节 欧姆定律.pptx
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RUI第十七章 欧姆定律第2节 欧姆定律人教版 九年级 物理 上册


回顾旧知 通过上节课的探究可以发现: 当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压__________; 当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻__________。成正比成反比这是不是普遍规律呢?


素养目标1. 掌握欧姆定律的内容和表达式;明确欧姆定律公式中各个物理量的物理意义和单位。2. 能够运用欧姆定律进行简单的计算,并掌握解答电学计算题的一般步骤。素养目标


、UR之间的关、系知识点 欧姆定律
探究新知1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。2.公式3.变换公式U=IRR=IURUI电压电阻电流I =URI ——AU——VR——Ω单位要统一欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I


U=12V,灯丝电阻
R=30Ω。根据欧姆定律,可求得通过车灯的电流(1)画电路图;(2)列出已知条件和所求量;(3)求解待求量。解题步骤I=  =   = 0.4 AUR12 V30 Ω
探究新知  例题1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接在12 V的电源两端,求通过这盏车灯的电流。 U=12 VIR=30 Ω解:已知灯丝两端电压


探究新知用欧姆定律进行计算的一般步骤01读题、审题(注意已知量的内容);02根据题意画出电路图;03在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号;04选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。


巩固练习1. 测电笔内都有一个很大的电阻,用来限制通过人体的电流。现有一只测电笔,其中的电阻为880kΩ,氖管的电阻和人体的电阻都比这个值小得多,可以不计。使用这支测电笔测试220V的电路时流过人体的电流是多大?解:U=220V,R=880kΩ=8.8×105Ω,I=  =    = 0.00025 AUR 220V8.8×105 Ω


探究新知  例题2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω,求灯泡两端的电压。解:灯泡两端的电压: UL=ILRL=0.6 A×20 Ω =12 VRL=20 ΩI=0.6 A通过灯泡的电流IL=I=0.6 AAR'LU= I R根据,导出公式 I =UR


巩固练习2. 一个电热水器工作时电热丝的电阻是22Ω,通过的电流是10A,求电热水器工作时两端的电压。解:已知R=22Ω,I=10A,电热水器工作时两端的电压:U=IR=10A×22Ω=220V由 得,RUI


探究新知 【例题3】有一个电阻两端的电压是12V,通过它的电流是300mA,这个电阻的阻值是多少?解:U =12 V ,I =300mA=0.3A,电阻的阻值:由 得,根据,导出公式 I =UR该题给出了一种测量导体电阻的方法:测出导体两端的电压U和通过导体的电流I,利用 求出导体电阻。RUI.400.3AV12IURIURIUR


U
U
R
I
I
R
U
R
I
探究新知 跟 相似,那能否认为电阻跟电压成正比,跟电流成反比? 导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的。 当电阻两端电压改变时,通过它的电流也成正比例改变,而电压与电流比值(即电阻)不变,是一个定值(可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值),故电阻跟电压、电流无关,不存在正、反比的关系。 所以 ,只能用来计算电阻的大小,而不能用作电阻的定义式 。【想想议议】


  )A. 同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B. 同一导体的电阻与通过它的电流成反比C. 导体两端电压为零时,导体的电阻也为零D. 同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也 增大几倍,电压与电流的比值不变DIUR
巩固练习3. 根据欧姆定律可以得到公式 ,关于这个公式的下列说法中,正确的是(


巩固练习4.一导体两端电压为3V时,通过导体的电流为1A,则导体电阻为_________;若这段导体两端电压为7.5V,通过导体的电流为_________。3Ω2.5A


巩固题
课堂检测1. 电阻R1、R2串联,电源电压是10V,R1两端电压为8V,R1为10Ω.则R1中的电流等于_______A,R2等于______Ω。0.82.5基础


巩固题
定值电阻两端加上10V的电压时,测得通过它的电流为2A,则其阻值为______Ω,若电压为0,则它的阻值为______Ω。55基础
课堂检测2. 某


巩固题
将它们串联
起来接在某路电一中,加在它们比端的电压之两U1:U2=________;若
将它们并联起来接在某一电路中,通过它
们___电流之比I1:I2=__的____。2:33:2基础
课堂检测3. 两个定值电阻,阻值之比R1:R2=2:3,


在19世纪20年代,德国物理学家欧姆就对导体中电流,导体两端电压的关系进行了大量的
实验研究,发现对于大多数导体而言
在导体中电流跟导体两端电压成正比,并于1827年,《动电电路的数学
研究》一书中,把他的实验规律总结(如下公式:S=γ•E成S表示导体中的电流;E表示导体两端电压;γ表示导体对
电流的传导率,简称电导率律。关于这一规),下列说法正确的是 (  )A.
对导于不同的体,给它们通端加相同的电压,两过的电流与导体 的电导
率成反比 B.
对导于不同的体,如果导过的电流相同,电压与导体通电的率成 正比 C.电导
课堂检测4. 早
率反映的是导体对导流的电通作用 D.电导
率与大小是由加在导体两端电压的通过导体的电流决定的 C


力提升题
保持1变,电阻R不阻值为10Ω.
闭合开关S后示电流表A的,数I为1.2A。求:(1)电流表A1的示数I1; (2)电阻R2的阻值。解:(1)由图可知,R1与R2并联,电流表A1测量电阻R1的电流,电流表A测
干并电流;根据路联电路各支路两端的电压相等可知:U1=U2=U=9V;则电流表A1的示数:能
U9111V
I0.9A
R10
课堂检测如图所示,电源两端电压U为9V并


力提升2.300.3AV9题22IUR
因并联电路中干流电路等于各支路电流之和,所以,通过电阻R2的电流: I2=I-I1=1.2A-0.9A=0.3A,R2的阻值:能
课堂检测解:(2)


结欧姆定律公式导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。内容适用条件单位统一同一导体纯
U
I
R
电阻电路
课堂小


后作业作
业完成课
后“动手动脑学物理”练习自主安排配套
业内容教材作
练习册练习
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