第十五章 电流和电路第4节 电流的测量人教版 九年级 物理 上册


导入新知 小灯泡发光是因为有电流持续通过小灯泡。同一个小灯泡在不同的电路中，明暗不同，只是因为流过小灯泡的电流的强弱不同。


素养目标1. 知道电流的强弱；知道电流表的用途和符号；会正确使用电流表；能正确读出电流表的示数。2. 通过连接电路测量电流，培养动手操作能力。


探究新知点击图片，认识电流的强弱知识点 1电流的强弱


探究新知电流：表示电流强弱的物理量；符号：I 单位：安培 简称：安 符号：A常用单位：毫安（mA）、微安（μA）单位换算：1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA安培，法国物理学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和化学也有贡献。


探究新知了解常见的电流大小


探究新知刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为0～0.6 A量程为0～3 A电流表A+－符号知识点 2电流的测量 电流测量工具


探究新知点击图片，练习电流表的读值选择“0~0.6A”的量程时，则刻度盘上每个大格是_____A，分度值是_____A。 选择“0~3A”的量程时，则刻度盘上每个大格是_____A，分度值是______A.0.20.110.02练习电流表的读值：认识量程和分度值


探究新知明确所选电流表的量程；确定电流表的分度值；由指针位置读出示数。0~0.6 A0~3 A0.02 A0.1 A量程分度值电流表的读数


探究新知电流表的连接点击图片，学习电流表的连接


探究新知电流表的使用电流表必须和被测的用电器串联。电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。必须正确选择量程。不允许把电流表直接连到电源的两极！


探究新知找一找：下面四幅图的连接有问题吗？不要把电流表直接连到电源的两极上．电流表与被测用电器要串联；电流要从电流表的“+”接线柱进，“-”接线柱出不要超过电流表的量程；


巩固练习例 以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） AAAABAACD


巩固练习例 根据所给电路图连接实物图。L2L1L2L1A1A2A2A1


　
　)A. 0.46 A
　　B. 0.52 A C. 2.46 AD. 2.60 AB基础巩固题
课堂检测1. 如图所示的电流表的读数为(


课堂检测2. 开关控制_________，电流表A1 测_________的电流，电流表A2 测_________的电流，再画出电路图。干路L1干路L2L1A2A1L2L1A2A1基础巩固题


　　) A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 B.灯泡的灯丝断了 C.电流表量程偏大 D.电流表量程偏小D基础巩固题
课堂检测3. 某同学在测通过灯泡的电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是(


课堂检测4. 连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。L2L1SL2L1A


课堂检测 用电流表测量通过L2的电流,如图所示的是某同学的实物连接图,判断他的连线是否正确,有什么不妥。① 开关闭合，电源两极直接用导线连接，形成电源短路;② 电流表连接错了，测不出L2的电流；③ 电流表“+”“-”接线柱接反，指针会反向偏转，将电流表损坏。能力提升题


际常用：：毫安（mA）和微安（μA ）概念测量符号电流表
电
流定义：表示电流强弱的物理量，用I表示安培，简称安，用A表示单位：仪
器：连接方法电流正入负出串联在电路中使用A不超量程不能与电源直接
相连国
课堂小结


后作业作
材作业完
成课后“动手动脑学物理”练习自主
业内容教
安排配套
练习册练习
课