大家听说过诺贝尔奖吗？ 我国的莫言于2012年获得诺贝尔文学奖，屠呦呦于2015年获得诺贝尔医学奖。除了文学奖和医学奖，诺贝尔奖还设有哪些奖项呢？评奖的标准又是什么呢？ 这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》，解开心中的疑惑。


八年级语文上册2 首届诺贝尔奖颁发


1.了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。2.能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。(重点)3.认真阅读课文，培养快速、准确获取信息的能力。(难点)4.养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代变迁。（素养）学习目标


诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家、工程师。诺贝尔在机械和化学方面有一百多种发明，其最突出的是发明了炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸药大王”。知识备查


背景资料知识备查 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利，发了大财。以后又发明了更安全可靠、威力更大的胶质炸药，接着又研制出无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终身未娶，无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901年12月10日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。


琛创办，次年迁往英国伦敦
。1865年，路透把他的人私通讯社扩展为成一家大公司
，1916年。公司被改组为路透股份有限公司。它以快速的新闻
报道被世界各报地刊广为采用而闻名于世。知识备查背景资料
路透社是世界上最早创办的通讯社之一，也是目前英国最大的通讯社和西方四大通讯社之一。路透社是排名世界前三的多媒体新闻通讯社，主要提供各类新闻和金融数据，在128个国家运行。路透社由保罗·朱利叶斯·路透于1850年在德国亚


习检查
世发有成
就遗yí nuó挪bō拨bān颁shèn渗é额zhòng裁shì逝zhuó透预
读一读威巨嘱 卓仲款


习检查wèidānɡdànɡ
音字（ ）yí遗（ ）（ ）当遗嘱遗之
千金当然当铺预
（ ）多


习检查cái（ ）
擦mó（ ）
剪
物预
鬼mò（ ）
树zài（ ）
房磨栽zāi（ ）
形近字摩裁载魔mó（ ）


习检查卓
语解释颁发
章授予(勋：、奖状、书证等)。建树：建
立的功绩。仲裁：遗嘱
方同意的第三执者对争事项做出决定
，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。人
生前在或临死时对自己事身后如何处理用口头或书
：争执双
面形式所做的嘱咐。预
有成就：有突出的成
绩、成就。
词


体感知导
读课文，找出消息的导主、语体、背景。第4段
语：第1段。主体
：第2、3段。背景
：。整
朗


读细 研“路透社斯德
哥尔1901年摩12月10日电
”这一句话中文在有什么作用？
消息的头电主，要绍用介来发电单位和发
电时间。精
这是


读细研 大
声朗读课文，勾画出导语部分。导思:考语交代了哪些内容？
今天根次颁发了诺贝尔奖。首据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖
语：内容
每年发
给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学
或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大
贡献的人。导
精：语交代奖的时了颁颁发间，和奖机构以及颁者
诺贝尔奖设立的奖项。瑞典国王和挪威诺贝尔基金会
导


读细研速读主体部
分，从中你了取获哪些信息？
分要第2、3段，主是内容为首届诺贝尔奖的获得
者及所获奖项；尔贝诺奖的颁奖机构、时
间和地点。精
主体部


读细 研第4段属
于消息的哪一部分？它有什么样的作
用呢？
于背景部分，主要内容为介绍诺贝尔奖奖金的来源和资金
管理权与评奖权的分离。精
属


作探究
分详写了什么内容？略写
了什么内容？为什么要这样安排？合
课文的主体部


作探究
者的情况：略写。颁奖机构，时
间和地点，资金来源和两权分 离
。原
因得：首届诺贝尔获奖者的国籍、姓名、所 奖 获 项和
所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的 重点，能更
好地突出中心，所以详写；而其 他方面，
如颁奖机构、时间、地点和资金 来 源不是新闻的重点，只需交
代清楚，无详需 写
这，样安排略详能更地好突出中心。合
详写：首届诺贝尔奖获得


作探究
段交代新闻背景，进一步介绍
颁奖资金的来源，补充说明资金
管理权和评奖权的分离。作者写这些有什么
用意？合
最后一


作探究
步介绍颁奖资金来源目，的是让我们读者更清
楚地贝解，诺了尔奖的巨额资金来源发诺贝尔于明的多种炸药
所获的得收巨额入消，除了读者
中的疑心充问；补说明两权分离了是为，表明诺贝尔奖的公正
、公平性。合
进一


作探究
息堪称“倒金字塔结构”的
样板，速读课文，体会“倒金字塔
结构”的结构安排。合
本消


作探究
代时间、地点、事件，采用引述
间、地点、事件颁奖
资料的方法介绍颁奖对象应具备的
条件，既准确，又具有权威性
对象应具备的条件获奖
。获奖
者信息是消主最息要的内容，
放在主体优先位置。颁奖机构、时
者情况颁奖机构、时间
间、地点在重要性上不如获奖
者信息，但又是报道颁奖活动中不可
、地背新闻点景交缺少部的分，因此放在主体的
第二部分。介绍
诺贝尔奖金的来源和资金管理
权与评奖权的分离导。语主体背景合
时


作探究
消息，体会这则消息的语言，说说
它们有什么样的表达效果
。合
认真阅读


作探究
每年”表明其语言的准确性，说明这是
第一次且以后每 年颁发一次。 “最大”
今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每
年发给那些在过
去的一年里，在物学学、化理、生理学或医学、文学
及和平事业方面为人类做出最大贡献的人
。 “首次”和“
表明程度，说明这个奖项的
地位。合
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会


作探究
伦琴(物发学奖) 理他，现了X射线
。 “发
现”是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到
为众人所知的状态 的过程。 X射线波长
是介于紫线外线和Y射之间的一种电磁辐射
，它是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确
性。合
德国的


作探究
林(生理学或奖学医) ，他在血清
疗法的研究方面卓有成就。 “卓
有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很
突出，用在这里表明对贝林在生理学或医学方面取得成
就的认可和肯定。合
德国的贝


作探究
国的普吕多在(文学奖) 姆，他诗歌创作方面颇有
建树。 “颇
有建树”中的“颇”在这里是“很，相当
”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深
，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当
的。合
法


堂小结
主题课
介绍91了01年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖的
情况，客观详细地介绍了诺贝尔奖的由
来及相关知识。概括
《首届诺贝尔奖颁发》


堂小结
感悟 科学
技术是推动现代生产力发展的重要因素和重要力
量。科技的进步离开不科学家的默默付
出。诺贝尔奖无疑是对献事科学身业和人类文明事
业的人的最高褒奖。每一位获奖者都是我们学习的
样榜。榜样力的量无是穷的，在榜样
的感召下，我们都是追梦的人，愿我们的梦想
我们在努力的浇灌出下开美丽的花朵。课
学后


作特色
简练，内容真实写
文的语言客观、简练、平实，是标准的消息语言。
特别是在可能涉及主观评价的地方，作者的
遣词造句非常严谨。如介绍诺贝尔文学奖得主普吕
多姆，对其诗歌创作的评价是“颇有建树”，
很有分寸。本文除了介绍诺贝尔奖奖金的来源外
，还名1901年诺贝尔对的获奖奖单和奖项进行了
翔实的描写，这体现真了闻的新实性。语言
本


设计
发导首
括体文主全背景准确
语总门和奖项获奖
届
诺
贝
尔
及者其资献贡金景背实翔
奖
颁
及来源板书部介绍颁奖


堂检测
下列标红的字注音　颁发(　。)　挪威(　　)　
巨额(　　)2.下
列选项中有错别字一项是(的　　)。A.遗嘱
　瑞典　仲裁　基金B.射线
　卓越　贡献　协会C.机构
　拔款　授奖　逝世D.图案　
评定　粉碎　安nbā慰Cénuó课
1.给


堂检测
列句子中没有语病(一项是的　　)。A.当
美联社的这则消，发出后息在社会上引起了强烈的
反响。B.科学家
应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最
广泛公众的支持，理解和这是科学家的责任
，也是一种担当。C.授
奖仪式每尔于12月10日年贝诺逝世周年日念纪在瑞典的斯德
哥尔摩的挪威和奥斯举陆行。D.看
到初夏临港新城的壮美让景，色游客们深深地喜欢
上了这里。C课
3.下


展探究
过诺贝尔文学奖的中国作家 2001年，
老舍先生的儿子、中国现学文代馆副馆长舒乙向
外界披露奖“1968年了贝尔文学诺几乎被老舍得到
”的内幕。舒乙透露，在入围者到了最后5名时还有老舍
，最终秘密投票结果的第一名就是老舍。那瑞，年典方面通过
调查得知老舍已经去日，于是世本的川端康获奖。成 1987、1988年诺贝尔文学奖终
审名单之中，沈从文
均入选，而且沈8文是198从年中最有机会获奖的候选人
。当时学院中有强大力量支�