小学三年级语文下册语文园地七教案　　【教学目标】　　１、在口语交际中训练表达能力，交流资料，了解人文地貌知识。　　２、给学生自由表达的机会，让学生写真人真事。　　３、“我的发现”中让学生认识四字词语有不同的形式，加强了语言的形象性。　　４、“日积月累”中“读读认认”是让学生交流识字方法，“读读背背”是让学生积累写友谊的名句。　　５、“趣味语文”是引导学生说带“言”的词语。　　【教学重点】　　教学目标１、２、３、４。　　【教学难点】　　教学目标１和３。　　【教学课时】　　四课时。　　【教学过程】　　第一课时　　口语交际　　一、引入　　１、如果让你用一个词来形容世界，你会用哪个词，为什么？第 1 页


　　２、板书课题，齐读课题。　　二、指导交际　　１、看了课题你想到了什么？　　２、谁愿意告诉大家，你找到了哪些资料？　　３、指导分组交流。　　三、交际　　１、我先来介绍我想让大家了解的一张图片。　　（教师介绍）　　２、谁来帮我评一评？　　３、哪一小组先来汇报？请其他同学认真听，说一说你听完后的收获并进行评议.　　四、总结　　世界是丰富多彩的，只要我们用心去观察，用心去体验，同时，我们也是幸福的，因为我们拥有这个美丽可爱的世界！第 2 页