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(人教部编版)七年级上历史《第6课 动荡的春秋时期》练习卷.docx
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作者很懒没有写任何内容
第6课 动荡的春秋时期一、选择题1.在我国历史的发展中,春秋时期最显著的政治特点是( )A. 王室衰微,诸侯争霸 B. 王室得到霸主的支持而中兴C. 霸主“尊王攘夷”,扶助弱小 D. 争霸战争激烈,分裂趋势加强【答案】A2.春秋时期,“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中,如孔子有个学生名冉耕,字伯牛;另一个学生名司马耕,字子牛。这种现象可以用来佐证( )A. 当时牲畜是财富的象征 B. 春秋时期开始饲养牛C. 春秋时期已经出现牛耕 D. 孔子的弟子注重农业【答案】C3.犬戎之乱后的镐京残破狼藉,周平王迁都洛邑,东周开始。为了便于研究这段历史,史学家将它划分为两个时期,东周前期被称为( )A. 西周时期B. 商周时期C. 战国时期D. 春秋时期【答案】D4.牛耕的耕作方式出现在哪个历史时期( )A. 商朝B. 西周C. 春秋D. 战国【答案】C5.春秋时期,手工业规模扩大,专业化水平得到提高,具体表现在()①青铜业②煮盐业③冶铁业④漆器制作⑤造船业A. ①②③⑤B. ②③④C. ①②③④第 1 页


穆. A. ①②③④B. ②③①④C公②①③④D. ③①②④【答案】C8.春秋时期,诸侯争霸的
目的是( )A.
阻挡北方“戎族”的南下B.
保住周王室的统治地位C.
获得对其他诸侯的支配权D. 加
快统一步C【答案】伐9. 下列
不属于春秋时期霸主的是(  )A.
管仲 B. 齐桓公C. 楚庄王 D. 晋文公【答案】A二、
非选择题10.阅读
下列材料:平王
立,东迁于洛邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并政弱,齐、楚、秦、晋始大,由)(诸侯方伯。——《
史记•周本纪》第 2 页
D. ①②③④⑤【答案】C6.春秋时期,商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场,除此之外,还表现在( )A. 玉器雕刻工艺已经达到很高的水平B. 金属货币被更多地使用C. 海外贸易兴盛D. 集市上出现了纸币【答案】B7.东周一开始,周王朝就走了下坡路,大权旁落,诸侯国之间互相征伐,争霸战争频仍。下列这一时期诸侯称霸的先后顺序是( )①晋文公②齐桓公③楚庄王④秦


答:(1)“平王
立,东迁于洛邑”是在哪一年?标志着哪一时期的开始?(2)春秋时期“政
由方伯(诸侯)”,请你列举出当时的四个霸主。(3)请你试着
分析一下“诸侯强并弱”产生的影响。【答案】(1)公
元前770年。春秋时期。(2)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦
穆公。(3)春秋时期的争霸战争,给社会带
来种种灾难。但在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国,加
快了统一的步伐,促进了民族交融。11. 阅读
下列材料,回答问题。材料
一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料
二平王立,东迁……辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸强侯并,,齐、楚、秦、晋始大弱政由)伯方(1(诸侯)。
材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识回答,西周的建立者是谁? (2)
材料二中,平王把都城迁到了哪里?指出材料二中反映平王东迁后的政治局势的句子。(3)
材料二中“诸侯强并弱”的目的是什么?使“齐、楚、秦、晋始大”的人物分别是谁? (4)
请用一句话描述材料一示意图【答案】中②这一时期。(1)东周、春秋;周
武王。(2)洛邑;周室衰微,诸侯强
并弱。(3)
目的:取得优势,争夺霸主的地位。齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。(4)
社会动荡的春秋、诸侯争霸的春秋、经济发展的春秋等。(答案不唯一,言之有理即可)第 3 页
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