第一单元　中外小说1　林黛玉进贾府一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～3题。花骨朵儿程宪涛花骨朵儿推开木栏门时,艺人们多在院子里。花骨朵儿这时登场,惊呆了所有的艺人。抽烟的忘了吐纳,扯闲篇儿的忘了下文,背戏文的忘了词儿。花骨朵儿直奔大辽河,道,俺想跟戏班学艺。唱蹦蹦①男艺人居多,女艺人凤毛麟角,稀奇得让人遐想。大辽河尚未回应,花骨朵儿又忽然改口,道,俺不能去学艺!两个极端的变化,愈勾起大辽河的兴致。大辽河问,咋比六月天变得还快?花骨朵儿说,俺是瞎婆婆捡来的,俺是她的拐杖,俺离开了她,老人该咋办?柴火没有人打,水缸里没有水,米袋子也瘪了。大辽河接茬儿道,俺们给打柴,留钱雇人挑水,给留下过冬口粮。花骨朵儿无路可退,只能“勉强”答应。跟班学艺讲究“三稳”:嘴稳,手稳,心稳。在一段时间内,要品评要考察。大辽河省略了环节,他看中了花骨朵儿的长相。蹦蹦艺人行走江湖,有两种东西吸引观众:一是技艺,说、唱、扮、舞,还有绝活儿;二是外貌,要打人儿,艺人中常说的“卖肉”。第二种艺人技艺差,常常被艺人看低三分。唱蹦蹦戏追求卖点,百姓的口味各异,戏班根据市场调整。第 1 页


短,咋个意思?。大辽河说花骨朵儿说,你教俺
耍手绢吧,弥补唱戏的短处。大辽河细细咂摸,这也是一套路数,道,俺
就教你耍手绢。舞手
绢、扇子、大板子、手玉子,属于蹦蹦戏艺人的绝活儿。花骨朵儿早
年随父母逃荒,半路遇胡幸②,子与父母失散,得瞎婆婆救助,俩
人相依为命生活,是吃得苦的孩每,子天早晚跟师父练功。花骨朵儿的舞
与众不同,她一手拿绿色手绢,一手是粉色手绢,比一般手绢大一圈,一朵是
绽放的莲花,一片是伸展的加之粉荷叶,面如花儿,又配上一双
玉臂,简直是荷花绽放,吊足了一大批百姓的胃口。大辽河的目的达到
了,很多百姓都是为看花骨朵儿。大辽河说,寻
思个事。花骨朵儿说,师父尽管开口。师父说,美中不
足呢,你小臂上有疤,用粉绫子扎台上,下看不到,不会那么扎眼。花骨朵儿说,那
是俺两岁时,手臂触到了火盆留下的一,上条疤痕。当
时母亲照看俺,父亲在户外劈柴,母亲转身的工夫,俺就碰到火盆。父亲知
道了,给了母亲一撇子。用獾子油抹父母上,心疼俺,晚上睡不着
觉,母亲常常自责,父亲常常叹息。大辽河说,又说
明啥事儿骨?花呢朵儿说,知
道这事的,只有四个人,父亲、母亲、师父、自个儿。大辽河道,你
要让更多人知?道第 2 页
艺人们起着哄嚷嚷,让花骨朵儿唱段戏,意思是点拨验证。众人早有预期,这是柜上摆设——中看不中用。但是,花骨朵儿首先说道,俺唱得实在平平,俺想取长补


头,嗯。来
搭班的梨树艺人,百姓送艺名大以表演斧头,下装见长,当晚和花骨朵儿一
副架,未被技艺吸引,被容貌打动。主动约了花骨朵儿,要求留下唱一
副架,意思是俩人要好。但是提出一个条件,不再暴露两条胳膊
。花骨朵儿决然拒,绝道,俺就要给台下看,这是俺的条件。俩人执拗如牛
。大斧头次日早上,背上包裹悄然离班。花骨朵儿
含泪望着背影。大辽河跟上来说道,难得的好小子,走了可
惜了。花骨朵儿哽咽着说道,俺更想爹娘了!这一
年冬季,戏班子从铁岭出发,直到吉林长白山里。某日,戏班子唱
屯场时,台下听戏的夫妇,一边看花骨朵儿一表演,边忍不。夫妇俩扑到台前住流泪,道,闺
女啊,终于找到你了!原
来,花骨朵儿胳膊上的疤痕透露了身份信息。花骨朵儿不
再随戏班子游走。与戏班子艺人分别她时,告诉大辽河,俺
流浪就是为找家。(有
删改)【注】
①蹦蹦:源自东北的一种地方剧种。②胡子:东北民间对土匪
的称呼。1.下
列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项(　是)A.小说开
头描写花骨朵儿初次与艺人见面情景,从侧面展示花骨朵儿形象,为
下文情节的发展埋下伏笔,又易于激起读者的阅读兴趣。第 3 页
花骨朵儿点


前面跟大辽河说“俺想跟戏班学艺”,后面又说“俺不能去学艺”,这貌
似矛盾的话,真实展示了花骨朵儿矛盾的内心世界。C.小说
描写主人公花骨朵儿的同时,也写了梨树艺人大斧头,以及花骨朵儿
拒绝大斧头提出的是条件,为了突出爱情与亲情相冲突的 主题。D.虽
然对花骨朵儿的父母着墨读多,不是但者仍能感受到们他对女儿的
爱和思念,而这主要是通过侧面描写正和面描写相结合表现出 来的。解
析:C　C项,“是为了突出爱情与亲情相冲突的主对题”,小说主旨理解
有误。2.小说中的花骨朵儿有
哪些突出的性格特请点?简要分析。解
:此析题可根据文中的情节“一面想跟戏班一面又找父母,放不下瞎婆婆,对
瞎婆婆心存感激”概括其“孝顺,懂得感恩”的性格;根据“跟
随戏班流浪寻找父母;知道自己戏功所平平,以专攻耍手绢”等情节
概括其“聪明,懂得扬长避短”的根据“;性格拒绝大辽河和大斧头,坚持
暴露手臂上的伤疤以寻找父母”等情节概括其“执着,有主见”的
性格。答
案:①孝顺,懂得感恩。一面想跟戏班找父母,一面又放不下瞎婆婆,对
瞎婆婆心存感激。②聪明,懂得扬长避知短;道自己戏功平平,所以专攻
耍手绢。③执着,有主见。拒绝大辽河和大斧头,坚持暴露手臂上的
伤疤以寻找父母。3.小说
以花骨朵儿“与戏班子艺人分别”结尾,这样安排有什么作用?请结合作
品进行分析。第 4 页
B.花骨朵儿


析:此题属于“出乎意料之外,却又在情理之中”在式结尾,情节上,揭
示花骨朵儿学艺的目的,照应了前文的相关内使容,小说结构更加严谨;在人
物塑造上,由写花骨朵儿的外在美到突出她的内在美,使人物形象更加
鲜明;从主题的表达上,通过花骨朵儿执着于亲情,歌颂了孝顺
、感恩等美好的人性。答
案:①情节上,揭示花骨朵儿学艺的目照的,应了前文的相关内容,使小说
情节结构更加完整。②人物由上,写花骨朵儿的外在美到突出她的内在
美,使人物形象更加鲜明。③效果上,使情节再起波澜,意料之外,却
又在情理之中,增强了小说的可读性。④主题上,通过花骨朵儿执
着于亲情,歌颂了孝顺、感恩等美好的人性。二、
语言运用4.下面是
出自四大名著4的副对联,已经打乱了顺序,请根据要求把它们
重新组合起来。要求:所组对联须与名著内容相不得,关重复使用语句,只
填序号。①钗
于奁内待时飞　②金斝飘香煮酒浓　③玉盘堆积青梅满　④踏破梁
山捉宋江　⑤长生不老神仙府　⑥玉在椟中求善价　⑦填平水泊擒晁盖
　⑧与天同寿道人家(1)《
三国演义》对联:上
联:　　　　下 :　　 联 　　 (2)《红楼梦》
对联:上
联:　　　　下 :　　　 联 　 第 5 页
解


:对析联题需要注意以下几点:内容相形关;式对讲究平仗;仄仄,起平上收(
联尾字押仄声,下联尾字押平一);声(避免合掌联中对仗,出句和对
句完全同义或基本同称为义,合掌。此为诗家大,);⑦④忌⑤⑧虽然也是
对联,但与《三国演义》《红楼梦》内容无关。答
案:(1)上联:③　下上:②　联(2)联:⑥　下联:①5.新版《红楼梦》播
出后,引发热议。《中国青年报》社会调查中心进行了一
次调查,得出如下的部分数据。请根据图表反映的情况,补充下面文段中
空缺的内容,使上下文语意连贯。[表
一]受访
者情况更喜欢87版比例(%)完整读过
原著81.5读过
部分原著62.0没读过
原著39.3[表
二]更
87版喜欢原比因例(%)演
员气质纯粹,符合书中人物气质85.5演
技精湛,角色活灵活现52.9尊重
艺术,一丝不苟的态度47.1音乐唯
美,感人肺腑40.7通
[表过可一],以得出调查的结论。是　　　　 　　　　综合[表
一]和[表可二],以看出,大众对经典名著存在这样的心:理　　第 6 页
解


名著影视作品要拍得成功,除了与、　　　　　　　　、　　　　　　等因素
有关外,更重要的是　　。 解
析:表文转换题首先要认真审读图注表,意图表的横向、纵向各栏目,关注数
据的变化,特别是百分数大的数据;其次要结合题干整合文字作答。答
案:读过原著的人更喜欢87版《红楼梦》　珍惜、爱护和崇尚　演
员演技　创作态度　艺术手段　要忠实于原著6.下面是一
则应用文的一部分,在标点、字形、语法和语言得体方面都
存在问题,请找出其中的四处并修改。《
中国天气网》天气新闻征稿启示《
中国天气网》内容涵盖丰富,其中《天气新闻》栏目尤其受到各
界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾常识方
面起到重要作用。自本网2019年7月正式上线以每来,天都需要发
布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大,公众对各地
天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有
限,现特向各省、市、×区级×局征稿,请务必踊跃投稿。解
析:①“启示”含有启发指示之应改意,为“启事”或“公告”。②“中
国天气网”为网站名称,不需要加书名号。③“提高防灾减灾常识
”中“提高”与“常识”不搭配。④“自本网2019……重大天气新闻
”中语序不当导致主语残缺。⑤“请务必踊跃投稿”中“务必
”带有命令语气,过于强不硬,妥。第 7 页
　　　　　　　　 　　,因此


案:①将标题中的“启示”改为“启事”或“公告”。②两处“中国
天气网”都应该去掉书名号。③将“提高”改为“