⑶它比朝霞更红，比玫瑰更红”，文中的“它”是指 。6.课外阅读延伸。狗尾草第 1 页
6火红的枫叶1.看拼音，写词语。 rán ér xiǎng niàn zǒng lǐ zhōng yú fēng yè2. 给生字组新词。枫 想 总 为 而 终 纸 卡3.填上合适的词语。 （ ）的枫叶 （ ）的朝霞 （ ）的玫瑰（ ）的小诗 （ ）的贺卡 （ ）的老师 4.给多音字组词。 wéi（ ） zhāo（ ） qiǎ （ ） 为 朝 卡 wèi（ ） cháo（ ） kǎ （ ）5.读课文，回答问题。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞更红，比玫瑰更红；它的样子最好看，就像我小小的手掌。 我把枫叶粘贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。⑴选文共 自然段。第一自然段共 句话。⑵照样子写句子。1它的样子最好看，就像我小小的手掌。 像 。2比朝霞更红，比玫瑰更红。 比 更 。“


⑴2 2①
⑵秋天的落叶 飞舞的蝴蝶 ②这大西瓜 蜜 甜⑶枫叶6.⑴红 紫 蓝⑵2⑶小狗 小猫 小鸟⑷乐呵呵 笑眯眯 绿油油 第 2 页
金波 那些红的野花，紫的野花，蓝的野花，都没有了。这儿，只剩下一片青草。 别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？ 我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳。一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！⑴在短文中用“ ”标出表示颜色的词语。⑵第一自然段共有 句话。⑶狗尾巴草在老师的手里变成了 、 和 。⑷照样子，写词语：扑棱棱、 、 、 、摇一摇、 、 、 7.教师节要到啦，如果你也想送给老师一张美丽的贺卡，你会在贺卡上面写什么呢？请写一写吧。参考答案：1.然而 想念 总理 终于 枫叶2.枫叶 枫树 想念 思想 总是 总有 因为 行为 然而 而且 终于 终点 白纸 纸上 贺卡 卡片 3.火红 灿烂 漂亮 优美 美丽 亲爱4.为人 因为 朝阳 朝代 发卡 贺卡5.


跳一跳 跑一跑 唱一唱 7.例如：在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！第 3 页