第二单元 我可爱的家乡第一课 走进我们生活的地方活动目标：1. 知道自己生活的地方的大致方位，了解并熟悉自己生活环境中的一些相关活动场所、公用设施的名称与用途。2. 能利用与自己生活关系密切的公共设施，体会社区的公用设施给生活带来的方便。3. 能与同学合作共同完成调查任务，能文明、礼貌地与人交流。4. 能收集和自主整理材料，会记录调查的信息，积极与同学交流。活动重难点：1. 知道自己生活的地方的大致方位，了解并熟悉自己生活环境中的一些相关活动场所、公用设施的名称与用途。2. 能与同学合作共同完成调查任务，能文明、礼貌地与人交流。活动方法：讨论、绘画、观察法。活动准备： 调查信息表。 培优辅差：活动时间：2课时。第一课时活动过程课堂补充一、创设情境，读儿歌《我可爱的家乡》。二、看一看，说一说1、带领学生到外面看一看，说说我们生活的地方名称叫什么？在哪个方位？周围都有哪些村子？2、我们村有哪些公用设施？3、有哪些特产？三、写一写，画一画第二课时一、访一访，记一记公用设施名称给我们的生活带来什么方便被访问人第 1 页我们生活的地方写一写 画一画，贴一贴


二、访问结果交流评议三、课堂小结我们的社区真方便！板书设计：第二单元 我可爱的家乡主题一：走进我们生活的地方我们的社区真方便！教学反思：第 2 页