课时分层作业 三十四 生态系统的能量流动和物质循环(30分钟　100分)一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)1.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是(　　)A.作为肥料的粪便中的能量可以流向植物，从而实现对能量的多级利用B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中有10%～20%的能量流入狼体内C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D.食物链中，生物所处的营养级越高，其数量一定越少【解析】选C。使用粪便作肥料，因为粪便中含有无机盐和有机物，粪便中的有机物被分解者分解产生的无机物及粪便中的无机盐可被植物吸收利用，从而实现对物质的循环利用，该过程中植物并没有获得粪便中的能量，A项错误；一只狼捕食了一只兔子，这只兔子不能代表一个营养级的所有生物，这只狼也不能代表下一营养级的所有生物，所以二者的能量传递效率不满足10%～20%，B项错误；碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的，C项正确；一般情况下，食物链中，生物所处的营养级越高，其数量越少，但也有特殊情况，如虫吃树叶，但虫的数量多于树，D项错误。2.(2019·哈尔滨模拟)如图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解，据图分析，错误的是(　　)A.图中用于桑树生长发育、繁殖的能量是CB.图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量C.能量传递效率可以用(E+F+G+H)/A表示D.桑树的总光合作用可以用B+C表示【解析】选B。B表示桑树的呼吸作用消耗的能量，C表示用于桑树生长、发育和繁殖的能量，F表示未利用的能量，G表示流向分解者的能量，H表示流向下一营养级的能量。桑树的总光合作用是B+C，能量传递效率可以用(E+F+G+H)/A表示。未利用的能量是指既没有流向分解者，也没有流向下一营养级和用于呼吸作用的能量。【加固训练】某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是(　)A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1C.流入初级消费者的能量可表示为(A2+B2+C2)D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减第 1 页


【解析】选C。生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1)，A1表示呼吸作用消耗的能量，B1表示未被利用的能量，C1表示流向分解者的能量，而D1=A2+B2+C2+D2，是流入下一营养级的能量，A正确。由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/(A1+B1+C1+D1)=D1/W1，B正确。流入初级消费者的能量为D1=(A2+B2+C2+D2)，C错误。图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减，单向流动表示沿着食物链向高营养级传递，而不能倒过来流动。逐级递减表示前一营养级所同化的能量只有10%～20%能够流到下一营养级，D正确。3.如图为碳循环的部分示意图，下列说法正确的是(　　)A.碳循环是指CO2在生物圈的循环过程B.伴随A过程的进行，能量输入生物群落中C.B过程只代表生物的呼吸作用D.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体【解析】选B。碳循环是指碳元素在生物圈的循环，A错误；图中A过程为光合作用或化能合成作用，伴随A过程的进行，能量输入生物群落中，B正确；B过程包括动植物的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃烧等，C错误；原核生物无叶绿体和线粒体，也可完成该循环，D错误。4.(2019·芜湖模拟)如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法中正确的是(　　)导学号14120448A.图中A=D，B=E，C=FB.K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量C.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级D.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D【解析】选B。题图中A>D，B>E，C>F，A项错误；狼的粪便中的能量属于兔子同化能量的一部分，K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量，B项正确；食物链中能量最少的是狼所处的营养级，C项错误；第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是B/A，D项错误。5.图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是(　　)A.“→桑”不属于能量流动过程B.模式图中不应有“→池塘”的箭头C.图中可产生CO2的生物包括生产者、消费者D.该生态农业促进了能量流动和物质循环第 2 页


还有其
他，，模式图中应有“→池塘”的箭头的生产者B错误；生产者、消费者、分解者均可产生CO2，C错误；该生态农业促进了物质循环和能量流动，提
高了能量的利用率，D正确。6.深海热泉
生态系统中存在硫细菌，该细菌能利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物。生活中
热泉附近的生物直接或间接地以硫细菌为食。下列相关叙述正确的是(　　)A.硫细菌
是生产者，处于食物链最高营养级B.直接
或间接以硫细菌为食的生物都属于分解者C.能量能随着
硫元素的循环而被生态系统循环利用D.该生态系统
具有物质循环、能量流动和信息传递的功【解析】能选D。生产者处于食物链最
低，A错误的营养级；直接或间接以硫细菌，为食的生物属于消费者B错误；能量不能被生态系统循环利用，C错误；生态系统
具有物质循环、能量流动和信息传递的功正确。，D能7.(2019·天津
高考)在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆
虫种群数量变化的结果0导学号1412。下列叙述正确的是449(　　)A.该
丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依
据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙
与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙
数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【解题指
南】解答本题的关键有三点：(1)理
解生态系统的物质循环的含义及能量传递效率的计算方法。(2)明确
种群的概念与统计种群密度的方法。(3)掌握
捕食关系中捕食者与被捕食者的判断方解析】【法。选D。
本题主要考查种群的特征、生态系统的结构和功A项能。，在生态系统中，碳元素在生物群落与无机环境之间进行循环，丝瓜地
中的丝瓜和昆虫不能代表该生态系统的生物群落，故错误。B项，种
群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数量，包括该种群的全部个体，而不只是成年个体，需
要统计昆虫的所有个体数量，故能量传递效率是指C项错误。，相邻两个营养级同化量的比值，而不是
相邻两个营养级个体数量的比值，故D错误。项，丝瓜为绿色依植物，属于生产者，据“先增加先减少的为被捕食者，后增
加后减少的为捕食者”，可以判定昆虫甲为昆虫乙的食物，相关食物链为丝瓜→甲
→乙，乙种群数量的增加会导致甲种群数量减少，甲种群对丝瓜的摄食量也会故减少，正确。【易
错提醒不要】(1)生态系统的物质循环发生在生物群落与无机环境之间，忽视分解者的作用。(2)种
群是指一定自然区域内所有同种生物个体的总和，不要认为只有成年个体。第 3 页
【解析】选D。“→桑”代表该生态系统能量的输入，属于能量流动过程，A错误；该池塘水体中


相邻两个营养级之间同化量的比值，不要认为是相邻两个营养级之间个体数量的比值
。8.在某水生生态系统中，分
布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁徙的习性　　错误的是(。下列叙述)A.该水生生态系统的物
种数量随季节而发生变化B.减少
芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变C.藻类
和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D.该水生生态系统动植物
残体被微生物分解后可产生含氮化合物【解析】选B。
本题主要考查生态系统中能量沿食物链和食物网流动的相关知识。A项中，该水生生态系统某
些水鸟具有秋季迁徙的习性，直接影响物种芦苇，故的数量项正确。B项中，A和藻类为该生态系统的生产者，减少
芦苇和，输入该水生生态系统的能量减少，故B藻类后C项中，项错。藻类和芦苇等生产者固定的能量
就是流经，故C项正确。该生态系统的总能量D项中，该水生生态系统中动植物残体含有
蛋白质、核酸等含氮成分，被微生物分解后可产生含氮化合物，故D项正确。二、
非分(共2小题，共30选择题)9.(14分)(2019·宜春
模拟)卷叶螟和褐飞虱是南方水稻田中的两种主要害虫，狼蛛是这两种害虫的天敌。回答
下列问题：(1)稻田
，卷中叶螟和褐飞虱____所处的营养级______(填“相同”或“不相它们)，同”之间的种_是_____间关系________。
若卷叶螟种短群数量减少，时间内会导致褐飞虱种群数量下_，原因是___降____________。 (2)流入
卷叶螟的总能量远小于水稻是因为水固定的总能量，稻固定的总能量除流向卷叶螟外，还_分解者和未被利用，以及___有流向______、____________。 (3)在生态系统中，氮
与无机环境之间不__________元素可在断循环，但还需要往稻田中不断地施加氮_，原因是_______肥____________________________。 【解析】(1)稻田
中，卷叶螟和�