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高考生物科目一轮复习重视基础和训练量.doc
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作者很懒没有写任何内容
2019高考生物科目一轮复习重视基础和训练量  高考生物复习是帮助考生提高理综成绩重要的一个方面,以下是高考生物科目一轮复习,请考生学习。一、落实考试说明要求、正确处理好说明与课本之间的关系考试说明(下称说明)是高考生物命题的基本依据,也是指导高考复习的纲领性文件。每年的说明都清楚地阐明了当年考试性质、内容、形式及试卷结构和题型示例。因此,考生必须认真学习,深入研究。以高考说明中要求的能力层次为依据,以2019年考试说明所列出的知识点条目为线索,对照课本中的有关知识点和内容逐条复习,以明确考试目的、能力要求和考查内容。根据近几年高考生物试题的特点,生物命题的思路是:遵纲不循本,即知识点的考查一般遵循说明不超越课本,但能力要求不一定是课本涉及的,可能会超越课本。也就是要求考生在复习时对知识点的处理应源于课本,但对能力的要求应高于课本。力求抓住五点:①知识点,②考试点,③能力点,④应用点(联系工农业生产、国防科技、日常生活、环保知识的实际), ⑤结合点(各章节的结合),要正确处理好说明与课本 的关系。二、重视课本,夯实双基、突出主干知识,抓好学科内综第 1 页


专题形式进行复习,抓好学科内综合,构建知识网络体系,特
别是那些反映生物学科主干知识内容、
反映学科思想的内容和能够与高等教育相衔接的内容,要
稳扎稳打、脚踏实地。要理清知识的发生和本原,在教师
帮助及自己的努力下通过分类、整理、综合,形成一个完
整的知识体系。这样有了牢固的基础,就可以从容应对高考,以不
变应万变。三
、掌握方法,提升① 能力复习时要突出主干知识、重点内容第 2 页
合夯实双基,立足点首先放在课本上,课本是生物知识的载体,是学生学习生物学基础知识、形成基本技能的蓝本,应该重视课本的基础作用和示范作用。如课本中生物术语、概念、定律都具有规范性、权威性,抓住课本的知识点,把握好知识点的内涵和外延,按照高考的能力要求,对相关知识进行横向拓宽、纵向加深。纵向着重在理解,应有层次、有序,横向着重的是渗透,应有意识、有机。对课本中的知识点要进行提炼、梳理、归类、对比,将隐藏在纷繁内容中的最重要的要领、规律、原理、知识间的联系整理出来,使知识系统化,构建知识网络体系;同时对以往学习中的薄弱环节或未掌握的知识进行补缺强化。立足课本,可以用


仅包括学习的重点,同时是高考试题中出现频率较
高的考点内容。如细胞的结构与功能、有丝分裂、减数分裂
、光合作用、呼吸作用、细胞内的物质代谢、动植
物生命活动的调节、遗传的基本定律、伴性遗传、基因突
变、染色体变异、遗传育种、生态系统、免疫、克隆技术、基因工
程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等等。对这些
主干知识内容的理解要有一定的深度和广度,才能以此
去分析和解决新情景的问题。要力求做到知识点、能力点、薄弱点、应用点和考查点
心中有数,那种不分主次泛泛
复习以及题海战术,无疑都是有害的。②重视实
验能力培养生物学是一
门实验科学。其培养目标与学生学习方式、能力、技能和
态度有着紧密的联系,与研究性学习的培养目标
和学习方式是相辅相成、交互作用的。因此,我们在复习时要重视实
验知识的产生过程,重视科学方法的训练,掌握好与生物实
验有关的知识和技能。③要
讲究科学的思维方法思
维方法指导着学习方法,学习方法是思维方法在学习中的具体
表现。现阶段是掌握方法、提升能力的关键性复习阶段
,讲究科学的思维方法很有必要。正确的思维方法,对于知识的掌握和知识的
运用,起到很大的促进作用。特别
是分析、综合、比较、抽象、概括、分类、系统化、具第 3 页
主干知识内容不


纳、演绎推理等基本思维方法,一定要掌握好,并且牢牢
抓住。④强化训练、
多思善问能力考查是近年来高考的 主
旋律,现阶段能力提高可以通过
强化训练,以潜移默化的方式,实现知识向能力的转化,达到
及时检查复习的效率。现阶段强化能力的训练,老师认为应该以
做中等难度题为主,在保证准确的情况下,力求提高解题
速度。应当检查自己是否具备适应高考的题型和题量,
还有适应高考的审题、题意分析等各种能力。考生应当
接触新情景的习题,加强识读图表能力的训练,善
于从图、表提供数据的处理过程中理解试题,作出正确结
论,以提高解题质量。善于归纳总结,想一想该题运用了
哪些概念、原理?解题的基本思路和方法属于哪一类,彼此之间有
什么相似之处?又有什么经过?不同之处比较,以少胜多
,抓住了代表性,就可以以一当十。这就要求考生找
出题目原型,摸索解题规律,以后再做类似习题就可以运
用规律性方法解题。另
外,现阶段的训练试题涉及的知识面广,有时要用到整本
书,甚至跨课本。解这类试题,必须站在知识的全局和整体的高
度来思考问题。对一些一时想不通的问题,一定要
问,问老师、问同学,千万不要轻易放过。四
、分析失误、查漏补缺第 4 页
体化、归


应该把复习重点放在分析失误、查漏补缺上。查漏
补缺的目的是找出自己的薄弱环节,及时补救。方法是,对照
自己平时练习中发现的问题,以及自己在知识、思维、能力方面
存在的缺陷,有针对性地练习,进行查漏补缺。特
别要重视在双基知识方面存在的缺漏,增加知识的覆盖面。还
应该把自己做过的各类试卷中错误的部分装订成差错本,复习时
仔细看看,边看边思考,找出易错知识和易错原因;检
查是否能够活用知识,有无临场应变的能力。检查自己对
前期所犯的错误有没有真正弄懂,错误有没有重犯。只有
这样做,才能提高复习效率。高考生物科目一轮复习的
全部内容就是这些,查字典生物网
预祝考生可以取得理想的成绩。2019年高考第一轮复习
备考专题已经新鲜出炉了,专题包含
高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题,
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