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作者很懒没有写任何内容
通过视频了解
到的八一”建军节“由来。知道知道南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。介
回答问题。学生
现？你的心情怎样
？启
发学生说出时间节的建军及由来、领导人、历史意义
等2.。南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。
简单地说就是我们共产党有军队了。3.出
绍由南昌起
示中国人民解放军军旗。观看视频
统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第2课时教学设计课题 星星之火可以燎原单元第三单元课时2学习目标1.了解井冈山是中国革命的摇篮，毛泽东领导中国中产党开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。知道“八一”建军节的由来。2.知道南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。井冈山胜利会师，红军革命武装力量不断扩大。3.学习共产党人从实际出发的实事求是的井冈山精神。重点南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。难点从实际出发的实事求是的井冈山精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们知道中国人民解放军建军纪念日，建军节是哪一天吗？很好，同学们都记得这个伟大的节日“八一”建军节，可是为什么要把这一天定为解放军建军纪念日呢？解放军的前身又叫什么呢？这节课我们就来一起探寻我们党在这段伟大又极其艰苦的岁月中发生的事情。板书课题。齐答问题。思考教师提问。从学生已有经验导入利于学生接受。并能引起学习兴趣。讲授新课话题一：创建革命军队1927年4月12日是中国共产党历史上一个黑色的日子。这一天，蒋介石指挥的国民革命军在上海开始捕杀共产党人，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众。经过这一次惨痛的教训，中国共产党从中深刻懂得了一定要掌握枪杆子，有一支自己独立领导的革命军队的极端重要性和紧迫性。1.播放视频《南昌起义》。观看了视频后，谈谈你有什么发
绍主井冈山中国革命的摇篮。南昌起义：后教师介绍收集到井冈山的简
力军由周恩来领导军队南下福建、广州一路上被围民国党军队有信息效，单经过便于学生
追堵截损失惨重，剩下的人发动了广州起义失败。小理解井冈山革命
。同时，毛主席率领的没有来得及参加义的昌起南两个根据的的由来。培养
团在长沙发动了秋收起义，同样还是因为寡不敌众失败
，这个时候毛席主的队伍只剩多下008人，就选择上了井冈山，并
逐步发展壮大。这就是井冈山革命根据地的由来。5.小
组交流讨论：有的同学会说，那不就是逃跑了吗？就
组交流讨论
牲也应该算牺和敌争人斗到底大。家怎么看待这个问题？小
。辩证分析
学生辩证思
组交流。6.师：这
，发
维，灵活面对现
也是我们要学习毛席主带兵打仗智慧之处
表自己的观点。自
实处境。了解
，打得过就打，打不过就跑，机动灵活的战斗方针。枪杆子
当时斗争背景
里面出政权，保存革命实力才是根本。所以城里打
。学习毛主席
不过就去农村。7.阅读
实事求是的
课文61页第一段。填写
工作作风。通
学习单。1.井冈山是
） （的摇篮。2.以
主学习填写
） （为代表的中国共产党在井冈山上创建了
学习单。阅读短文
（ ） 开辟了“（ 。 ）”的道路，
培育了伟大的井冈山精神。8.阅读角
《八角楼上》。阅读
过填写学习单
后有什么感想？9.师：毛
强化记忆知识
席主以身则作，他每要天都工作至深夜，但
目标。了解毛
能灯用1根芯，时绝不用2根就是在这。样的灯油的微弱亮光
下，毛泽东先后写成中国了《的红色政权为什么能
够存在》《井冈山的斗争》等著名文章，从理论和实践方面
主席工作
，系统地总结革命冈山了井斗争的经验，阐述了“
的地方。学习毛
工农武装割据”的辉光思想。在分十艰苦的环境中，为中国革命指
主席以身作则
，发
明了以农村包围城市，最后夺取城市的惟一
、省吃俭用
表感想。义
正确的革命道路。话题
，使有限的物资
二：胜利会师毛
能使用更长
主席创建革命根据地91后，28年4月历史上会的“井冈山著名师”是中国人民解放军建军史上的重要历史听
的时间，以
教学过程4.教师介
件的1.播放视频《井冈山会师》。2.思考：。冈山会师井过困难，迎接胜利。通
两支队伍领导是人分别是谁
？两军合编后军队的名称来叫么？后什改成什么名称
答问题。同山观看视频了解井冈过会师，及会师的重要意义。通
？3.同
桌之间说说会师后的好处吗？4.师
桌交流汇报
总结：中国工农红军第四中就是军国人民解放军的前身，井冈山会师极大
。分享
地打击了国民党反动派的嚣张气焰
，壮大了武装力量，保存、培养和锻炼了红军事干部
开创了革命，根据地的崭新面局，井冈山革命根据地
由此进入全盛时期。5.小
组分享：井冈山的小故事。朱
课前收集
德的扁担、井冈山的油灯、红军留给老百姓的便条……井冈山时
的小故事。度
期红军官兵艰苦奋斗的故事流传至今。请
过交流学习井冈山红军
小以组为单位，真查更多阅实故事，享分自己的观受。感看视频。回
官兵
的英雄事迹
。拓展延伸延伸
们1.我活动：井冈山精神验已有经解井冈山精神的
说山学习井冈要精神，请同学们说说什么是井冈山精神？2.师
用自己的语言内涵。课
解释井冈山精神。理
结总的：井冈山精神内涵可以用五句话来:括概① 坚
定不移的革命信念。②坚持党的绝对领导。③密切联系
人民群众的思想作风。④一切从实际出发的思想路
线。⑤艰苦奋斗的作风。根据
堂小结毛泽东创建了井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住
利时有机建立革命，根据地，。之火星星逐渐成为燎原之
势课板书第九。 中国有了共产党 星星之火可以燎原井冈山会师 中国
工农红军第四军井冈山革命
根据地 农村包围城市
教学过程事
教学过程创建革命军队 “八一”建军节南昌起义 8月1日
到的八一”建军节“由来。知道知道南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。介
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现？你的心情怎样
？启
发学生说出时间节的建军及由来、领导人、历史意义
等2.。南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。
简单地说就是我们共产党有军队了。3.出
绍由南昌起
示中国人民解放军军旗。观看视频
统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第2课时教学设计课题 星星之火可以燎原单元第三单元课时2学习目标1.了解井冈山是中国革命的摇篮，毛泽东领导中国中产党开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。知道“八一”建军节的由来。2.知道南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。井冈山胜利会师，红军革命武装力量不断扩大。3.学习共产党人从实际出发的实事求是的井冈山精神。重点南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。难点从实际出发的实事求是的井冈山精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们知道中国人民解放军建军纪念日，建军节是哪一天吗？很好，同学们都记得这个伟大的节日“八一”建军节，可是为什么要把这一天定为解放军建军纪念日呢？解放军的前身又叫什么呢？这节课我们就来一起探寻我们党在这段伟大又极其艰苦的岁月中发生的事情。板书课题。齐答问题。思考教师提问。从学生已有经验导入利于学生接受。并能引起学习兴趣。讲授新课话题一：创建革命军队1927年4月12日是中国共产党历史上一个黑色的日子。这一天，蒋介石指挥的国民革命军在上海开始捕杀共产党人，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众。经过这一次惨痛的教训，中国共产党从中深刻懂得了一定要掌握枪杆子，有一支自己独立领导的革命军队的极端重要性和紧迫性。1.播放视频《南昌起义》。观看了视频后，谈谈你有什么发
绍主井冈山中国革命的摇篮。南昌起义：后教师介绍收集到井冈山的简
力军由周恩来领导军队南下福建、广州一路上被围民国党军队有信息效，单经过便于学生
追堵截损失惨重，剩下的人发动了广州起义失败。小理解井冈山革命
。同时，毛主席率领的没有来得及参加义的昌起南两个根据的的由来。培养
团在长沙发动了秋收起义，同样还是因为寡不敌众失败
，这个时候毛席主的队伍只剩多下008人，就选择上了井冈山，并
逐步发展壮大。这就是井冈山革命根据地的由来。5.小
组交流讨论：有的同学会说，那不就是逃跑了吗？就
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牲也应该算牺和敌争人斗到底大。家怎么看待这个问题？小
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学生辩证思
组交流。6.师：这
，发
维，灵活面对现
也是我们要学习毛席主带兵打仗智慧之处
表自己的观点。自
实处境。了解
，打得过就打，打不过就跑，机动灵活的战斗方针。枪杆子
当时斗争背景
里面出政权，保存革命实力才是根本。所以城里打
。学习毛主席
不过就去农村。7.阅读
实事求是的
课文61页第一段。填写
工作作风。通
学习单。1.井冈山是
） （的摇篮。2.以
主学习填写
） （为代表的中国共产党在井冈山上创建了
学习单。阅读短文
（ ） 开辟了“（ 。 ）”的道路，
培育了伟大的井冈山精神。8.阅读角
《八角楼上》。阅读
过填写学习单
后有什么感想？9.师：毛
强化记忆知识
席主以身则作，他每要天都工作至深夜，但
目标。了解毛
能灯用1根芯，时绝不用2根就是在这。样的灯油的微弱亮光
下，毛泽东先后写成中国了《的红色政权为什么能
够存在》《井冈山的斗争》等著名文章，从理论和实践方面
主席工作
，系统地总结革命冈山了井斗争的经验，阐述了“
的地方。学习毛
工农武装割据”的辉光思想。在分十艰苦的环境中，为中国革命指
主席以身作则
，发
明了以农村包围城市，最后夺取城市的惟一
、省吃俭用
表感想。义
正确的革命道路。话题
，使有限的物资
二：胜利会师毛
能使用更长
主席创建革命根据地91后，28年4月历史上会的“井冈山著名师”是中国人民解放军建军史上的重要历史听
的时间，以
教学过程4.教师介
件的1.播放视频《井冈山会师》。2.思考：。冈山会师井过困难，迎接胜利。通
两支队伍领导是人分别是谁
？两军合编后军队的名称来叫么？后什改成什么名称
答问题。同山观看视频了解井冈过会师，及会师的重要意义。通
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桌之间说说会师后的好处吗？4.师
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总结：中国工农红军第四中就是军国人民解放军的前身，井冈山会师极大
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地打击了国民党反动派的嚣张气焰
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开创了革命，根据地的崭新面局，井冈山革命根据地
由此进入全盛时期。5.小
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德的扁担、井冈山的油灯、红军留给老百姓的便条……井冈山时
的小故事。度
期红军官兵艰苦奋斗的故事流传至今。请
过交流学习井冈山红军
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们1.我活动：井冈山精神验已有经解井冈山精神的
说山学习井冈要精神，请同学们说说什么是井冈山精神？2.师
用自己的语言内涵。课
解释井冈山精神。理
结总的：井冈山精神内涵可以用五句话来:括概① 坚
定不移的革命信念。②坚持党的绝对领导。③密切联系
人民群众的思想作风。④一切从实际出发的思想路
线。⑤艰苦奋斗的作风。根据
堂小结毛泽东创建了井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住
利时有机建立革命，根据地，。之火星星逐渐成为燎原之
势课板书第九。 中国有了共产党 星星之火可以燎原井冈山会师 中国
工农红军第四军井冈山革命
根据地 农村包围城市
教学过程事
教学过程创建革命军队 “八一”建军节南昌起义 8月1日
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