道德与法治五年级下册第一单元 我们一家人第 ① 课时1.读懂彼此的心


新知导入思考：1.你是否与家人之间发生过不愉快呢？2.当时你有怎样的感受？3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？


活动一：尝试倾听提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？


活动一：尝试倾听 一起来听听妈妈们是怎么说的。


活动一：尝试倾听 同学们，听了你妈妈的话，你有什么想法，以后再遇到类似的事情发生你会怎么做？


活动二：找不同 在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。


活动三：情景表演《妈妈的回应》辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。 情景：周日，你和妈妈说：妈妈，上午我可以去同学家一起学习吗？你的妈妈可能的回应。辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。 分析：为什么每个妈妈会有不同的回应？体会：每一种回应背后的爱。


活动四：你们的爱，我体会到了 回忆自己家的故事，以“你们的爱，我体会到了”为题分享家庭故事，一起读懂家人的心，也让家人更了解自己。想一想：自己家有哪些类似的爱。


播放新闻视频《开封男孩离家出走》


活动五：小组讨论小组讨论：看了视频有什么感受？怎样理解家人的批评和教育。


小结相互理解读懂彼此的心！