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九年级化学下册 6.第六单元 碳和碳的氧化物.ppt
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第一部分 教材知识梳理第六单元 碳和碳的氧化物


2的性质及用途•命题点3 二氧化碳的实验室制取•命题点4 温室效应与低碳生活 目录
•命题点1 碳单质的性质及用途•命题点2 CO和CO


命题点1 碳单质的性质及用途 (2016年7考,2015年10考,2014年16考,2013年19考 知识梳理1. 碳单质的物理性质和用途(2016年6考,2015年5考,2014年10考,2013年11考)(1)金刚石、石墨、C60名称金刚石(C)石墨(C)足球烯(C60)结构模型


名称金刚石(C)石墨(C)足球烯(C60)不同点外观①________、②________的固体③___________________而不透明的④____________形似⑤____硬度天然存在⑥_________的物质⑦_____滑腻感没有⑧___导电性不导电优良的导电性无色透明正八面体金属光泽深灰色的有片状固体细鳞足球最大 硬度质软有


用途裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属、钻头等制铅笔芯、石墨电刷、石墨电极等有可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域相同点(1) 它们都是由⑨____元素组成的单质(2) 在氧气中完全燃烧,都生成⑩________物理性质不同的原因⑪______________________碳二氧化碳碳原子的排列方式不同


【特别提醒】C60由分子构成,每个分子由60个碳原子构成。(2)活性炭、木炭、焦炭、炭黑的性质及用途①活性炭(高频):吸附作用比木炭强,常用于水的净化、防毒面具、制糖工业等。②木炭具有疏松多孔的结构,因此它具有____能力,可用于吸附色素和异味。③焦炭用于冶金工业。④炭黑常用于制造墨、油漆、颜料等。吸附


2. 碳单质的化学性质和用途(2016永州7B,2015衡阳10,2014年6考,2013年8考)由于碳单质的组成元素相同,因此化学性质相似。化学性质用途常温稳定性化学性质____可制作墨汁高温或点燃可燃性①不充分燃烧:_________________;②充分燃烧:________________可用作燃料 稳定2C+O2 2COC+O2 CO2点燃


化学性质用途高温或点燃还原性①与氧化铜反应,化学方程式为_______________________,现象为黑色粉末逐渐变为____,澄清石灰变浑浊;②与二氧化碳反应,化学方程式为_________________ 用于冶炼金属C+2CuO 2Cu+CO2↑红色C+CO2 2CO


巩固练习1. (2016湘潭)被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金,下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是( )A. 石墨烯在一定条件下能与氧气反应B. 石墨烯是一种新型的化合物C. 烯合金具有优良的导电性D. 烯合金是一种新型材料


【解析】石墨烯是碳的单质,在一定条件下能与氧气反应,所以A正确,B错误;石黑烯是从石墨中分离出来的,石墨具有导电性,所以石墨烯具有导电性,铝合金是金属材料,具有导电性,所以烯合金具有优良的导电性,C正确;烯合金是一种新型的材料,D正确。【答案】B


2. (2016成都节选)C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据图文回答下列问题:①C60属于____(填“单质”或“化合物”)。②C60这种物质是由_____(填“分子”或“原子”)构成。单质分子


③C60与金刚石、石墨具有相似的_____(填“化学”或“物理”)性质。④足球可由橡胶制成,橡胶属于_____ (填“无机”或“有机”)物。化学有机【解析】C60只含有碳元素,属于单质;它是由C60分子构成的;C60与金刚石、石墨均是由碳元素组成的,具有相似的化学性质;橡胶属于有机物。


资要书写时料使用碳素墨水笔,而纯用铅笔、不蓝墨水、圆珠笔书写。【答案】C
1. (2015衡阳10题2分)在书写档案文书时,最好使用( )A. 铅笔 B. 纯蓝墨水笔C. 碳素墨水笔 D. 圆珠笔 湖南五年中考【解析】碳素墨水中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应,保存的时间较长,重要文件


关系不合理的是
( )A. 石墨
做电池电性——导电极B. 焦炭冶
炼性属——可燃金C. 金刚石
切割玻璃——硬度大D. 活性炭
除异味——吸附性
2. (2016永州7题2分)物质的用途与性质对应


做电池的电极A,合理;焦炭具有
还原性,可以冶炼B属,金不合理;金刚石硬度大
,可以切割玻璃吸C合理;活性炭疏松多孔,具有,附性,可以吸附异味,D合理。【答案】B
【解析】石墨具有导电性,可以


界27题6分)世德上的几千万物种质都是由一
百能种元素组成的。同一种多素元够形成不同种单质,
如碳元素能形_的单质有_____成_、_____和C60等,这几种碳单质化学性质_____(填“相似”或“不同”),物理性质_____(填“相似”或“不同”)其原因是______________________;相同的元素能组成不同的物质,
排列H2O2
不同碳原子的
如氢水素和氧元素能组成元和______填化学
式)。 金刚石石墨相似不同方式
3. (2016常


命题点2 CO和CO2的性质及用途(2016年7考,2015年13考,2014年11考,2013年14考) 知识梳理 1. CO和CO2的物理性质(2016年2考,2015年3考,2014年2考,2013年2考)物质颜色、气味、状态密度(与空气比较)溶解性CO2通常状况下,是无色、无味的气体,固态二氧化碳叫做①_____比空气②___③___溶于水干冰大能


物质颜色、气味、状态密度(与空气比较)溶解性CO通常状况下,是无色、无味的气体比空气④______⑤____溶于水2. CO2的化学性质及用途(2016年3考,2015年7考,2014年5考,2013年5考)略小难


燃不烧,也不支持燃__现象:_________烧_______________________;结
蜡烛先熄灭,上层的烛蜡后熄灭CO2不燃
烧也不支持燃烧CO2的
论______:_________________;且___________________。②与水反应a.
密度比空气 H2CO3大 H2O+CO2↑
二氧化碳与水反应生成碳酸碳,酸能使紫色石蕊溶液变
成红色;b.
碳酸很不稳定,容易氧解生成二分化碳和水。发生反应的化学
方程式____________为_________。下层的
(1)化学性质①既


碱反应a.与
澄清石灰水反应现象:
澄清石灰水__变___。化学
方程式_:________________________________。应用:实验室常用
该反应检二验氧化碳气体浑浊Ca(OH)2。+CO2 CaCO3↓+H2O
③与


与氢氧化钠溶液反应化学
方程式O2Na:H+CO2 Na2CO3+H2O应用:实验室常用NaOH溶液
吸收剩余)二氧化碳。(2的用途①灭火(密度
比空气大燃不,烧也不持支燃烧)②人工
降雨、作制冷剂华(等冰升干吸热)③碳
酸饮料(溶于水)④光
合作用(气体肥化)⑤料工原料(与其他物质反应)
b.


CO+CuOCu+CO@3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温冶炼金属
3. CO的化学性质及用途(2016年2考,2015年3考,2014年4考,2013年7考)可燃性CO能够燃烧,放出大量的热,火焰呈蓝色。化学方程式:①_________________(点燃前需验纯)CO常用作气体燃料还原性CO还原CuO的化学方程式:②__________________;CO还原氧化铁的化学方程式:③___________________________CO可用于④________2CO+O2 2CO2点燃2


燃烧或氧化
����������
COCO
����������
2
高温条件下与C反应
题“题眼”)
毒性CO极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命冬天用煤炉取暖时,一定要注意室内通风,防止CO中毒【特别提醒】CO与CO2组成元素相同,在一定条件下可以相互转化: (推断


鉴别及(杂除2016年6考,2015年2考,2014年6考,2013年3考)(1)鉴
别①依
据:两种气体的质性不同。②鉴
别方别:鉴法方法现象通入澄清石灰水无现象的是CO;能使澄清石灰水变浑浊的是CO2通入
紫色石蕊红液变溶的是CO2
紫色石
蕊是液无现象的溶CO;能使
4. CO2和CO的


过灼 的氧化铜热有红色固体生成的是CO;无现象的是CO2 点燃 能燃烧的是CO;不能燃烧的是CO2 (2)互
为杂质时的法杂方除物质(括号
内为杂质)除杂
方法CO2(CO)通
过足量灼的氧化铜CO(CO2热)通入足量NaOH溶液中通
过足量灼热的炭粉
鉴别方法现象通


去除CO2中的CO。在CO2气体中CO属于
杂质,其含量较少,而二氧化碳不
持支燃烧因,此,不能其将中的CO点燃。
【特别提醒】用点燃的方法不能


州节选)对物质进行归纳、分类,是学习化学的重要
方法。如
图是一位同学整理的有识CO2关的知网络图。物质①的化学
式;_________是C2H5OH
巩固练习 1. (2016漳


符号是____;写出CO2转
化为物质④的化学程式________方________________;物质
⑤中碳元素的化合价是____价
。三Na++4H2O H2CO3CO2 +
物质②的组成元素有___种;物质③中的阳离子


进行科学探究的重要方式。某同学
设计如图所示实验,探究有二化碳的氧关性质。 请
填空:
2. (2016青岛)实验是


用了科学探究中的控制变量法,该实验控
制的变量___。是(2)实验1中
干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察
由紫变CO2+H2红O H2CO3④密度
,的现象是_____________到该反应的化学_程式是___方________________。(3)实验2是在实验1的
基础上设计的创新改进实验,
将二氧化碳入慢通缓竖直放置的玻璃管能,中观察到第____ (填
序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关
于二氧化碳的另外_条性质是__一__________。水纸花
比空气大
(1)实验1采


将干燥的石蕊纸花和喷水后的石蕊纸花
分别放入到二氧化碳气体知中由此可�
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