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第一节电流与电压和电阻的关系 第十七章 欧姆定律扫码获取更多资源优翼理综学科号
约5 A约1 A约2 A约0.5 A不同用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？观察与思考你知道下面这些用电器工作时的电流是多大吗？
学习目标通过实验探究出电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系。02通过实验探究出电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。01
电压是产生电流的原因，电压越大，电流可能越大；电阻有阻碍电流的效果，电阻越大，电流会越小。那么它们之间有什么定量关系呢？探究电流与电压和电阻的关系
若电阻一定，电流与电压存在什么关系？电压是产生电流的原因，电压越高，电流可能越大。探究电流与电压关系提出问题猜想与假设
给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验ABCD+-
1.测电阻两端电压，选择什么器材？2.如何改变电阻两端电压？怎么操作？3.测通过电阻的电流，选择什么器材？4.实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？5.滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计实验
实验电路图：ABCD+-VRR'SA
点击按钮播放动画进行实验动画演示：探究电流与电压的关系
电阻R5Ω电压U/V1.01.52.02.53.0电流I/A自变量因变量控制变量0.2 0.3 0.4 0.5 0.6记录数据
I/AU/VO2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.5····2.03.01.0·0.9R绘制图像0.5数据分析
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。得出结论
点击右图观看实验视频演示探究电流与电压的关系
例题小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,使用的器材如图甲所示，电源电压不变，R为定值电阻。(1)请你根据图甲所示电路图连接图乙的实物。(2)连接电路时，开关应该_______。合上开关前，若滑动变阻器使用了b接线柱,则实验前变阻器的滑片应放置在_______(选填“左”或“右”)端。断开左
两端电压(电压表的示数) 导体的电阻一定时，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比
(3)电路中使用了滑动变阻器，它除了能保护电表（避免电压表和电流表的示数超过量程）外，还能改变________________________________，以方便实验的进行。(4)通过实验,小明测得多组数据记录在表格中，请你在图丙坐标轴上作出图像。根据此图像,可初步得到实验结论:______________________________________________________________________。电阻R
若电压一定，电流与电阻存在什么关系？电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能会越小。探究电流与电阻关系提出问题猜想与假设
给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验ABCD+-
在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计实验
点击按钮播放动画进行实验动画演示：探究电流与电阻的关系
电压U2 V电阻R/Ω2458电流I/A自变量因变量控制变量1 0.5 0.4 0.25记录数据
绘制图像R/ΩI/AO1234567890.50.60.40.30.20.10.70.80.91.0····数据分析
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。得出结论
点击右图观看实验视频演示探究电流与电阻的关系
某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻 ，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。次数R1/ΩI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比没有保持电压一定例题
在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图像，下列说法正确的是（ ）A．导体中的电流与导体的电阻成正比B．电源至少选用两节新干电池C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差B练一练0.40.200.151020I/AR/Ω
课堂小结电流与电压和电阻关系探究方法变量与定量滑动变阻器的作用电流与电压的关系电路图实验图像电流与电阻的关系电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
堂训练
把它两端的电压增大到原来的三倍中正确下列说法，的是（ ）A．它的电阻是原
来的三倍 B．它的电流保持不变C．它的电流是原
来的三 一 分之 D．它的电流是原
来的三倍 D随
一导体接到电路中 ，如果
、,阻关系的电路图电实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该( )A.保持R2滑片的
位压不变变B.保持R2两端的电置不C.保持R1不变,调
节R2滑片到不同的适当位持电路D.保置中电流不变CVR1R2SA
2.如图所示是研究电流与电压
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约5 A约1 A约2 A约0.5 A不同用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？观察与思考你知道下面这些用电器工作时的电流是多大吗？
学习目标通过实验探究出电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系。02通过实验探究出电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。01
电压是产生电流的原因，电压越大，电流可能越大；电阻有阻碍电流的效果，电阻越大，电流会越小。那么它们之间有什么定量关系呢？探究电流与电压和电阻的关系
若电阻一定，电流与电压存在什么关系？电压是产生电流的原因，电压越高，电流可能越大。探究电流与电压关系提出问题猜想与假设
给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验ABCD+-
1.测电阻两端电压，选择什么器材？2.如何改变电阻两端电压？怎么操作？3.测通过电阻的电流，选择什么器材？4.实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？5.滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计实验
实验电路图：ABCD+-VRR'SA
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电阻R5Ω电压U/V1.01.52.02.53.0电流I/A自变量因变量控制变量0.2 0.3 0.4 0.5 0.6记录数据
I/AU/VO2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.5····2.03.01.0·0.9R绘制图像0.5数据分析
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。得出结论
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例题小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,使用的器材如图甲所示，电源电压不变，R为定值电阻。(1)请你根据图甲所示电路图连接图乙的实物。(2)连接电路时，开关应该_______。合上开关前，若滑动变阻器使用了b接线柱,则实验前变阻器的滑片应放置在_______(选填“左”或“右”)端。断开左
两端电压(电压表的示数) 导体的电阻一定时，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比
(3)电路中使用了滑动变阻器，它除了能保护电表（避免电压表和电流表的示数超过量程）外，还能改变________________________________，以方便实验的进行。(4)通过实验,小明测得多组数据记录在表格中，请你在图丙坐标轴上作出图像。根据此图像,可初步得到实验结论:______________________________________________________________________。电阻R
若电压一定，电流与电阻存在什么关系？电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能会越小。探究电流与电阻关系提出问题猜想与假设
给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验ABCD+-
在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计实验
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电压U2 V电阻R/Ω2458电流I/A自变量因变量控制变量1 0.5 0.4 0.25记录数据
绘制图像R/ΩI/AO1234567890.50.60.40.30.20.10.70.80.91.0····数据分析
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某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻 ，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。次数R1/ΩI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比没有保持电压一定例题
在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图像，下列说法正确的是（ ）A．导体中的电流与导体的电阻成正比B．电源至少选用两节新干电池C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差B练一练0.40.200.151020I/AR/Ω
课堂小结电流与电压和电阻关系探究方法变量与定量滑动变阻器的作用电流与电压的关系电路图实验图像电流与电阻的关系电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
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把它两端的电压增大到原来的三倍中正确下列说法，的是（ ）A．它的电阻是原
来的三倍 B．它的电流保持不变C．它的电流是原
来的三 一 分之 D．它的电流是原
来的三倍 D随
一导体接到电路中 ，如果
、,阻关系的电路图电实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该( )A.保持R2滑片的
位压不变变B.保持R2两端的电置不C.保持R1不变,调
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