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幼儿园小朋友的民间游戏集.docx
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幼儿园小朋友的民间游戏集抓 包 游戏目的 :培养幼儿动作的协调性。游戏准备:沙包若干只。 游戏方法:幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。将沙包撒落在桌上,操作者取其中一只沙包往空中一抛,要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包,然后放置旁边。第二次抓两只,第三次抓三只,以此类推,直至抓完所有的沙包。游戏规则:1.用同一只手完成一系列动作。 2.如游戏中接不到抛出的沙包即为失误,应交换角色重新开始。 背 砖 游戏目的 培养幼儿动作的协调性。游戏准备 小篮球若干。游戏方法 若干幼儿,每人背一个球,用双手托住,边念儿歌边做走路动作。游戏规则 球不能掉下来,谁的球掉了即为失败者。附儿歌 买砖,背砖,老爷,上山,走一步,踮一踮,看谁跑在前。拍 大 麦游戏目的 培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法 两人一组。游戏开始,两人边念儿歌边做动作。念“一箩麦”时,乙两手合拢,甲双手同时摞乙的两手背;念“二箩麦”时,甲两手合拢,乙双手同时摞甲的手背;念“三箩开始拍大麦”时,动作同“一箩麦”;从“噼噼啪”开始至最后,两人边念儿歌边按节奏对拍:先自拍一下,然后右手拍对方右手,再自拍一下,然后左手拍对方左手,依次进行。游戏规则 摞手背时两人必须轮流进行。建议对拍时,可根据幼儿发展水平,增加或降低拍手难度,变换花样。如:(1)两人同时伸出双手,手心手背对拍。(2)先自拍一下,然后左手拍对方右手,再自拍一下,然后右手拍对方左手。(3)先自拍一下,右手拍对方左手(连续两次),然后换左手拍对方右手(连续两


笑。 摇
元 宵游戏目的 培养幼儿游戏的协作能力。游戏方法 幼儿人
数不限,一分一为二,部分扮“大人,”另一部分扮“小孩”,“大人”
与“小孩”面向同一方向站立小“大人。双手从“”孩”腋下穿过抱住“小
孩”,按儿歌的节奏向两边摇动“小孩然,直至念完儿歌,”后抱起“小孩
”转一二圈始游戏重新开。。游戏规则1.
摇动“小孩据时,必须根”儿歌节奏进行。2.
摇动时“小孩”双脚不能离地。附儿歌摇摇摇
,摇元宵,我的
元宵是宝宝;穿红衣
,戴红帽,
次)。附儿歌一箩麦,二箩麦,三箩开始拍大麦。噼噼啪,噼噼啪,大家来打麦。麦子好,子多,磨面做馍馍。馍馍香,馍馍甜,爱惜粮食要牢记。推 小 车 游戏目的 锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力游戏方法 两人一组,甲扮“小车”,乙扮“推车”人。游戏开始,甲爬于地,乙两手握甲双脚脚踝,提起。此时,甲用双手,乙用双脚,两人边念儿歌边协调前行。游戏规则 “推车”人不能用力过猛,速度也不能太快。建议1.两人经常互换角色,反复进行。 2.此游戏适合在户外草坪上进行。附儿歌 吱呦呦,小车叫, 推上小车卖甜糕。 谁要?谁要? 我要!我要!娃娃吃得眯眯


说话,总爱笑;吃
饭不让妈妈喂,走路不
让爸爸抱;看
见小鸟点点头,看
见客人问声。好 炒
黄 豆培 游戏目的 养幼儿动作的协调性。游戏方法 两人一组,手
拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至儿歌最后一个
字时两人同时翻身。游戏规则 两手
拉紧不能松建。开议 1.小
班幼儿可先8体1转0度,背对背站立,准备一下再81转0度,面对面
站立,这样继。进行续 2.中
、大班幼儿可连续翻 。 3.此儿歌用上
海方言念,趣味更浓。附儿歌
炒炒炒,豆炒黄噼, 呖啪啦翻跟斗蒸 。 馍 馍游戏目的 培养幼儿
语音的节律及语言与。作的协调性动游戏方法 甲乙两人面对面
坐,左右手下相交互错放在膝盖上桌子或。游戏开始,两人边念儿歌边轮流
抽出最下面的手,然后搭在最上面。每念完一句
做动作一次,反复进行。游戏规则 游戏时,儿歌不能念
错。伸手要快,有节奏地进行,建议 此游戏也可三人
玩。附儿歌 小
熊狗,离开窝到, 来 河边蒸馍馍,和好,面火点着有,只锅盖没有锅
小。狗熊,忙回窝,一看气得发了火,窝里有没锅有盖,窝外有盖没有锅。 滚
铁 幼游戏目的 培养环儿动作的协调性。游戏准备
各种铁箍或废旧自行车钢圈作铁环,铁钩或木棍若干。



铁环滚握时,幼儿一手铁钩(或,棍木)轻轻套住铁环,稍用力推,铁环向
前滚动,人随后跟着。铁环始终不倒直,一可玩下去;滚动的铁环倒下则由
其他孩子接上来滚。游戏规则
铁环倒下,游戏者则为输。建议1.
滚铁环时要把握好铁环的重心,持棍或钩铁右手用力适度,左的摆动也应得
当。2.要
掌好路面握况凹凸情。3.
待幼儿熟练掌握后可进行比赛可也,表演。 做
豆 腐游戏目的复
习称谓词。培养幼儿协作能力,游戏方法两人一组面对面
坐,双手相拉,顺一个方向”“推磨做状。同时进行一
问一答如,回果答或不出回答重复,问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则一
问一答顺一个方向做“推磨”状,动作要协调。建议
问答称谓可随机安。排附儿歌 推推磨,
拉拉磨,你推我拉做豆腐。问;做好腐豆答谁来吃?:外婆吃问
外:婆答不吃来吃?谁:舅妈吃。问:舅妈答吃谁来吃?不:舅舅 。吃 外
婆 能游戏目的 培养幼儿协作桥力。游戏方法 两人一组,一前一后
坐后草坪上,在一幼儿双手搭儿前一幼在肩上,边念儿歌边
摇动。游戏规则
摇动时两人朝一个方向。建议 此游戏适合小
班幼儿。儿歌上用海方言念,浓味更趣。附儿歌(方
言、普通话)摇呀摇
,摇到外婆桥 , 摇呀摇,摇呀摇,外
婆一我好宝宝, 叫 摇摇到外婆桥;你
来抱,我来抱外 , 婆好,外婆好,抱
到瓶边去拿外。 糕 婆叫我好宝宝。
游戏方法


船游戏目的培养幼儿协作能力。游戏准备小
桥(替代物)。游戏方法两人一组,面对面
坐。对方脚背上在两人轮流将方对身体往上翘起,依次轮流
摇摆移议。建动1.游戏可
几个组同时进行比赛(朝小桥方向移动),先到者为胜适 2.此游戏。合在草坪上进行。 你
拍一,我拍一游戏目的培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法两
名幼儿交叉变手。建议可拍换拍手方法。附儿歌你
拍一、我拍一,黄雀落在大门西;你
拍二、我拍二,黄雀落在树间儿;你
拍三、我拍三,三三见九九连环;你
拍四、我拍四,四小个孩写大字;你
拍五、我拍五,五小个孩画老虎;你
拍六、我拍六,六碗包子六碗肉;你
拍七、我拍七,七小个孩打野鸡;你
拍八、我拍八,八小个孩吹喇叭;你
拍九、我拍九,九只胳膊九只手;你
拍十、我拍十,庄稼老汉看粮食。 背
板跷板游戏目的锻炼幼儿
全身养力量,培的幼儿之间的好友关系。游戏方法甲乙幼儿
相互背靠背,挽住胳膊换然后边念儿歌,边按节奏轮,相互背起来,放下。第
四句念完后一起蹲下,互相问答一念最后,句时,一起起来,



终胳膊相挽戏游。规则甲乙幼儿必须
高、体身重体、力仿相,教师应注意控制幼儿的运量。动附儿歌合:背
板,跷板,里乡叫娃娃唤,麦子
、豆长子圆我,们起一蹲下来。甲:
你姓啥?乙:我
姓×。乙:
你姓啥?甲:我
姓×。合:我
们一起站起来。 按
字数步的顺序大跳跨。 拉
大 锯游戏目的培养幼儿协作能力。游戏方法两
名幼儿面对面坐下,相互手拉手前后摇动。游戏规则
摇动时顺一个方向。附儿歌拉
大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。接姑娘,挨婿女外,小甥要也,去,没饭
吃,给你一个蛋鸡吃。踏板
走。建议
踏板也可做成两人玩的、三人玩的或多人玩、 剪刀、鎯头的布(2)游戏目的培养幼儿动作的
灵活性。游戏方法
体幼儿分成人数相等的两队,从每队一第位拳儿开始猜幼赛比。如果手
相势,同继如续猜拳;果手势不同,决出赢输。输儿的幼汰被淘,换后面一位
幼儿继续进行,最后看哪一队留下的幼儿多则,胜1游戏规则。.猜拳时要同时
亮出手势 。 2.“
刀剪”赢“布“”,布”赢“头鎯”,“鎯头”赢“剪刀”。
自始至


班、大班拳2.猜幼儿。时也可用脚。婆婆
来了游戏目的培养幼儿反应的
灵捷性,动作的敏敏性。游戏方法
全体幼儿围成圆圈,请九名幼儿站在内圈其中,五名“扮婆婆”,四名
幼儿蹲在地上扮“烧饼、果子”。游戏开始,“
婆婆”似老婆婆路走的样子在圈内,走全体儿儿念完幼歌,每个“
婆婆”立即去“抓一个烧饼、果子”,没抓到“有、烧饼果“”的子婆婆”为
全体幼儿表演“个节目。然后一婆婆”、“饼烧、果子”各自到圈上找游个朋友交换角色。一戏重新开始。游戏规则“
婆婆”必须等歌儿念完后才能去“抓烧饼、果。”子附儿歌打
罗罗,垫罗罗,熟
了麦子请婆婆,哪
儿坐,炕头坐,烧饼果
子一大摞,临
走时,还很馋,再
捎一笸箩。 舞
龙游戏目的
练习按信号捷动作,培养幼儿动作做敏的、连续、性调协。游戏准备
龙的头饰、小鼓、绒球(作各龙)珠一个。游戏方法幼儿
八至十人为一组,请一人为击鼓“,者人为一舞龙珠”者,排头一幼儿
戴上头饰为“龙头,”其他人排成一路纵队作“龙身”,每人双手搭
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