幼儿园小朋友的民间游戏集抓 包 游戏目的 :培养幼儿动作的协调性。游戏准备:沙包若干只。 游戏方法:幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边。第二次抓两只，第三次抓三只，以此类推，直至抓完所有的沙包。游戏规则:1．用同一只手完成一系列动作。 2．如游戏中接不到抛出的沙包即为失误，应交换角色重新开始。 背 砖 游戏目的 培养幼儿动作的协调性。游戏准备 小篮球若干。游戏方法 若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。游戏规则 球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者。附儿歌 买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，看谁跑在前。拍 大 麦游戏目的 培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法 两人一组。游戏开始，两人边念儿歌边做动作。念“一箩麦”时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背；念“二箩麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背；念“三箩开始拍大麦”时，动作同“一箩麦”；从“噼噼啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍：先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。游戏规则 摞手背时两人必须轮流进行。建议对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。如：(1)两人同时伸出双手，手心手背对拍。(2)先自拍一下，然后左手拍对方右手，再自拍一下，然后右手拍对方左手。(3)先自拍一下，右手拍对方左手(连续两次)，然后换左手拍对方右手(连续两


笑。 摇
元 宵游戏目的 培养幼儿游戏的协作能力。游戏方法 幼儿人
数不限，一分一为二，部分扮“大人，”另一部分扮“小孩”，“大人”
与“小孩”面向同一方向站立小“大人。双手从“”孩”腋下穿过抱住“小
孩”，按儿歌的节奏向两边摇动“小孩然，直至念完儿歌，”后抱起“小孩
”转一二圈始游戏重新开。。游戏规则1．
摇动“小孩据时，必须根”儿歌节奏进行。2．
摇动时“小孩”双脚不能离地。附儿歌摇摇摇
，摇元宵，我的
元宵是宝宝；穿红衣
，戴红帽，
次)。附儿歌一箩麦，二箩麦，三箩开始拍大麦。噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。麦子好，子多，磨面做馍馍。馍馍香，馍馍甜，爱惜粮食要牢记。推 小 车 游戏目的 锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力游戏方法 两人一组，甲扮“小车”，乙扮“推车”人。游戏开始，甲爬于地，乙两手握甲双脚脚踝，提起。此时，甲用双手，乙用双脚，两人边念儿歌边协调前行。游戏规则 “推车”人不能用力过猛，速度也不能太快。建议1．两人经常互换角色，反复进行。 2．此游戏适合在户外草坪上进行。附儿歌 吱呦呦，小车叫， 推上小车卖甜糕。 谁要?谁要? 我要!我要!娃娃吃得眯眯


说话，总爱笑；吃
饭不让妈妈喂，走路不
让爸爸抱；看
见小鸟点点头，看
见客人问声。好 炒
黄 豆培 游戏目的 养幼儿动作的协调性。游戏方法 两人一组，手
拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至儿歌最后一个
字时两人同时翻身。游戏规则 两手
拉紧不能松建。开议 1．小
班幼儿可先8体1转0度，背对背站立，准备一下再81转0度，面对面
站立，这样继。进行续 2．中
、大班幼儿可连续翻 。 3．此儿歌用上
海方言念，趣味更浓。附儿歌
炒炒炒，豆炒黄噼， 呖啪啦翻跟斗蒸 。 馍 馍游戏目的 培养幼儿
语音的节律及语言与。作的协调性动游戏方法 甲乙两人面对面
坐，左右手下相交互错放在膝盖上桌子或。游戏开始，两人边念儿歌边轮流
抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句
做动作一次，反复进行。游戏规则 游戏时，儿歌不能念
错。伸手要快，有节奏地进行，建议 此游戏也可三人
玩。附儿歌 小
熊狗，离开窝到， 来 河边蒸馍馍，和好，面火点着有，只锅盖没有锅
小。狗熊，忙回窝，一看气得发了火，窝里有没锅有盖，窝外有盖没有锅。 滚
铁 幼游戏目的 培养环儿动作的协调性。游戏准备
各种铁箍或废旧自行车钢圈作铁环，铁钩或木棍若干。
不


铁环滚握时，幼儿一手铁钩(或，棍木)轻轻套住铁环，稍用力推，铁环向
前滚动，人随后跟着。铁环始终不倒直，一可玩下去；滚动的铁环倒下则由
其他孩子接上来滚。游戏规则
铁环倒下，游戏者则为输。建议1．
滚铁环时要把握好铁环的重心，持棍或钩铁右手用力适度，左的摆动也应得
当。2．要
掌好路面握况凹凸情。3．
待幼儿熟练掌握后可进行比赛可也，表演。 做
豆 腐游戏目的复
习称谓词。培养幼儿协作能力，游戏方法两人一组面对面
坐，双手相拉，顺一个方向”“推磨做状。同时进行一
问一答如，回果答或不出回答重复，问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则一
问一答顺一个方向做“推磨”状，动作要协调。建议
问答称谓可随机安。排附儿歌 推推磨，
拉拉磨，你推我拉做豆腐。问；做好腐豆答谁来吃?：外婆吃问
外：婆答不吃来吃?谁：舅妈吃。问：舅妈答吃谁来吃?不：舅舅 。吃 外
婆 能游戏目的 培养幼儿协作桥力。游戏方法 两人一组，一前一后
坐后草坪上，在一幼儿双手搭儿前一幼在肩上，边念儿歌边
摇动。游戏规则
摇动时两人朝一个方向。建议 此游戏适合小
班幼儿。儿歌上用海方言念，浓味更趣。附儿歌(方
言、普通话)摇呀摇
，摇到外婆桥 ， 摇呀摇，摇呀摇，外
婆一我好宝宝， 叫 摇摇到外婆桥；你
来抱，我来抱外 ， 婆好，外婆好，抱
到瓶边去拿外。 糕 婆叫我好宝宝。
游戏方法


船游戏目的培养幼儿协作能力。游戏准备小
桥(替代物)。游戏方法两人一组，面对面
坐。对方脚背上在两人轮流将方对身体往上翘起，依次轮流
摇摆移议。建动1．游戏可
几个组同时进行比赛(朝小桥方向移动)，先到者为胜适 2．此游戏。合在草坪上进行。 你
拍一，我拍一游戏目的培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法两
名幼儿交叉变手。建议可拍换拍手方法。附儿歌你
拍一、我拍一，黄雀落在大门西；你
拍二、我拍二，黄雀落在树间儿；你
拍三、我拍三，三三见九九连环；你
拍四、我拍四，四小个孩写大字；你
拍五、我拍五，五小个孩画老虎；你
拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；你
拍七、我拍七，七小个孩打野鸡；你
拍八、我拍八，八小个孩吹喇叭；你
拍九、我拍九，九只胳膊九只手；你
拍十、我拍十，庄稼老汉看粮食。 背
板跷板游戏目的锻炼幼儿
全身养力量，培的幼儿之间的好友关系。游戏方法甲乙幼儿
相互背靠背，挽住胳膊换然后边念儿歌，边按节奏轮，相互背起来，放下。第
四句念完后一起蹲下，互相问答一念最后，句时，一起起来，
摇


终胳膊相挽戏游。规则甲乙幼儿必须
高、体身重体、力仿相，教师应注意控制幼儿的运量。动附儿歌合：背
板，跷板，里乡叫娃娃唤，麦子
、豆长子圆我，们起一蹲下来。甲：
你姓啥?乙：我
姓×。乙：
你姓啥?甲：我
姓×。合：我
们一起站起来。 按
字数步的顺序大跳跨。 拉
大 锯游戏目的培养幼儿协作能力。游戏方法两
名幼儿面对面坐下，相互手拉手前后摇动。游戏规则
摇动时顺一个方向。附儿歌拉
大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接姑娘，挨婿女外，小甥要也，去，没饭
吃，给你一个蛋鸡吃。踏板
走。建议
踏板也可做成两人玩的、三人玩的或多人玩、 剪刀、鎯头的布(2)游戏目的培养幼儿动作的
灵活性。游戏方法
体幼儿分成人数相等的两队，从每队一第位拳儿开始猜幼赛比。如果手
相势，同继如续猜拳；果手势不同，决出赢输。输儿的幼汰被淘，换后面一位
幼儿继续进行，最后看哪一队留下的幼儿多则，胜1游戏规则。．猜拳时要同时
亮出手势 。 2．“
刀剪”赢“布“”，布”赢“头鎯”，“鎯头”赢“剪刀”。
自始至


班、大班拳2．猜幼儿。时也可用脚。婆婆
来了游戏目的培养幼儿反应的
灵捷性，动作的敏敏性。游戏方法
全体幼儿围成圆圈，请九名幼儿站在内圈其中，五名“扮婆婆”，四名
幼儿蹲在地上扮“烧饼、果子”。游戏开始，“
婆婆”似老婆婆路走的样子在圈内，走全体儿儿念完幼歌，每个“
婆婆”立即去“抓一个烧饼、果子”，没抓到“有、烧饼果“”的子婆婆”为
全体幼儿表演“个节目。然后一婆婆”、“饼烧、果子”各自到圈上找游个朋友交换角色。一戏重新开始。游戏规则“
婆婆”必须等歌儿念完后才能去“抓烧饼、果。”子附儿歌打
罗罗，垫罗罗，熟
了麦子请婆婆，哪
儿坐，炕头坐，烧饼果
子一大摞，临
走时，还很馋，再
捎一笸箩。 舞
龙游戏目的
练习按信号捷动作，培养幼儿动作做敏的、连续、性调协。游戏准备
龙的头饰、小鼓、绒球(作各龙)珠一个。游戏方法幼儿
八至十人为一组，请一人为击鼓“，者人为一舞龙珠”者，排头一幼儿
戴上头饰为“龙头，”其他人排成一路纵队作“龙身”，每人双手搭