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高中地理第5章自然地理环境的整体性与差异性第1节自然地理环境的整体性学案新人教版必修1.doc
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作者很懒没有写任何内容
1 地理要素间进行着物质与能量的交换阅读教材P85~P86上部图文内容,完成下列问题:1.自然地理环境的组成要素大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。2.物质与能量交换(1)类型:水循环、生物循环、岩石圈物质循环等。(2)意义:进行物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。正误判断:(1)“落红不是无情物,化做春泥更护花”反映了自然环境中的生物循环。(√)【提示】 诗句反映的是植物的枯枝落叶被微生物分解为无机物重新进入环境中的过程,是生物循环的表现。(2)“大河滔滔,泥沙俱下”反映的是能量交换过程。(×)【提示】 河水流动携带大量泥沙,反映了水循环中的物质迁移的地理意义。教材整理
2 地理要素间相互作用产生新功能阅读教材P86~P87上部图文内容,完成下列问题:1.生产功能(1)概念:指自然地理环境具有合成有机物的能力。(2)过程:植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐,通过光合作用,生产出有机物。2.平衡功能(1)概念:指各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持稳定的能力。(2)特征:各地理要素本身不具备平衡功能,但自然地理环境拥有此功能。正误判断:(1)生产功能是生物圈中各种生物独立完成的。(×)【提示】 生产功能是指自然地环境具有合成有机物的能力,生产功能主要依赖于光合作用,但这个过程是大气圈、水圈、岩石圈等各个圈层共同参与的结果。(2)植树造林能缓解气候变暖的趋势,是平衡功能的体现。(√)【提示】 植树造林可以增强自然环境中吸收二氧化碳的能力,能有效地降低大气中二氧化碳的浓度,缓解气候变暖的趋势。[质疑·手记]第 1 页
第一节 自然地理环境的整体性1.了解自然地理环境的五大要素及其相互关系。2.理解自然地理环境整体性的表现。(重点)3.运用自然地理环境整体性的原理解释有关地理现象。(重难点)[基础·初探]教材整理


何】【提示联系的? 不同的地理要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环中进行着物质迁移和能量交换,使各地理要素形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。探讨: 地理环境中的生产功能主要是
由】【提示哪个要素体现的? 生产功能主要是指自然地理环境具有合成有机物的能力,生产功能主要依赖于光合作用,是通过生物这个要素体现的。1.水循环、生物循环、岩石圈物质循环
对比说明水循环生物循环岩石圈物质循环概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石,再到新岩浆的产生过程环节蒸发(蒸腾)、水
汽输送、降水、下渗、、风化、侵蚀、搬运、沉积
吸作用、光合作用、分解作用冷却凝固
径流(地表径、固结成岩、变质重、熔图生简再第 2 页
流、地下径流)呼
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:解惑:疑问2:解惑:疑问3:解惑: 地理要素间的相互作用及产生的新功能结合下图,探讨分析下列问题。地理环境各要素相互关系示意图探讨:据图总结地理环境的物质循环包括哪些?并解释各自含义。 【提示】 ①水循环:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中通过各个环节连续运动的过程。②生物循环:有机质的合成与分解过程。③岩石圈物质循环:从岩浆到各类岩石,再到新岩浆的产生过程。探讨: 各要素是如


能(蒸发、水输送汽)、重力能(降水、
能――→化学能――→热能地
径流)太阳球内部热能、太阳意义能、重力能①使水体不断更新,维持
进自然界物质和化学元
全球水的动态平衡;②缓解不同富丰的矿产改源;②资变了地表形
素的迁移运动,能量的流动、
纬度热量收支不平衡的态,塑造了各种自然景观;③实
转化;②境系自然地理环联中的有机界和无机界①形成了
矛盾;③海陆间联系的主要现了地区之间、圈层之
纽带,不断塑造地表形间的物质变换、能量2传输.地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系
态①促
统,除了具有每素地理要个的独特功能外,还有有各要素相互作用产生的一些新功能,如生产功能、平衡功能等。如下表:功能生产功能平衡功能概念自然地理环境具具的合成有机物的能力自然地理要素通过物质迁移和能量交换,使自然地理要素的性质保持稳定的能力性质生产功能是自然环境的整体功能,而非单
个地理要素的功能自然地理环境拥有的各个地理要素本身不具备的功能形成过程光合作用通过物质和能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石等
海洋物作用下,生大气中的二氧化碳和
海水中溶解的钙,加速
形成碳酸钙沉淀氧气的平衡:植物光合作用释
统一在一
起,在一定的条件,下生产出有机物二氧化碳的平衡作用:在
放氧气,生物
呼吸作用和燃烧消耗氧气举例生
态系统的生物生大气中二氧化碳的平衡长发育,大气中氧气的平衡,一定
范围内各物种数量基本恒回答1.读下图,定(1)~(2)题。(1)若
此图为生物循环示意图,则属(于环境的是  ) 【导学号32:010228】A.甲B.
乙C.丙D.
丁第 3 页
能量太阳


此图为地壳物质循环图,丁是由丙经变质作用形成。则属(于岩浆岩的是  )A.甲B.
乙C.丙D.
丁【解析】 
若意图为生物循环示此图,则甲、乙、丙、丁分别物环境、植是、动物和微生物。
若此图为地壳环质循物图,丁是由丙经甲变作用形成,则质、乙、丙、丁分别岩浆、岩浆岩、是
沉积岩和变质岩。【
答案  (1)A】(2)B 自然地理环境具有
统一的演化过程阅读材
料,探究下列问题。据
料史记,载黄土高原在汉代时一派草肥水美、清山水秀的,景但自色唐代大后以由于,
兴土木、连森战争,年林植被被大量砍伐,再加上近代以“粮为纲的”响,影就变成了
今天千沟万壑、水土流失相当严重的地表形态。下面是“有关黄土高理地原环境的示意图”。水土流
失景观图探讨:水土流
失过程是地貌、土壤、生物、水文统一演黄的过程,化土高原景观正是在这种
统一演下过程化形成的。完成中面纲要图,完善黄土高原自然地理环境的统一演化过程:【上示】 自提
而下:泥沙积淤,河流泛滥 横蚀沟谷侵,沟壑纵 表土流失,肥力下降 植被
退化,逐渐消失 蒸发加剧,趋于干旱探讨:
黄土高原景观变化反映出自然地理环境的什么】【提示特征? 各个自然地理要素的
发展演化是统的的,一个一素要演化伴随着其他要素的
演化。自然地理环境整体性的表现和意义理解自然地理环境的整体性
必须结合实例整体性的表现举例说明意义,具体分析如下:自然地理环境各要素与环境总体特征
土高原水土流失的成
因及危害自然地理环境具有
统一的演化过程,保
证了自然地理要素之间的
协调一致黄
协调自然地理环境各要素
变暖的原因及危害遵体性循自然地理环境的整规律,并以此指
之间相互制约,即全球导人们的生产、第 4 页
(2)若


一发而动全身”生活实践不同
区域之间相互联系,一个
区域的变化不可共同努保护力人类共同的家园——
避免地影响到其他地球2.下图是水土流
地区全球
失过程中各要素的相互作用图。读图(1)~回答(2)题。(1)按
图中字母顺序将①地表侵蚀、②地表起伏大、③水土流失、④植被条件差填入框内,其
顺序正确  (的是)A.
③④②①B.②①④③C.①
②③④D.②④①③(2)水土流
失对内河航运造成的不利影响)(  是A.河流含沙量增大,河
道淤积严重B.河流
汇水速度快,水位升高C.河流落
差减小,水流速度,D.河流含沙量增大减慢水质下降【解析】 第(1)题,读图可
知,降水集中等导致的直接结果是水土流失,故d是水土流
失;水土流失造成土壤退化、表地侵蚀,故c为地表侵蚀;土壤退化后会使植被条件为植被差变故b,
条件差;地表侵蚀后地表起伏变大,故a为地表起伏题(2)大。第,水土流失会
,泥沙在河造成河流含沙量增大道中从淤积,而影响内河航运。【
答案A (1)D (2)】[课堂·小结]对
点训练1 地理要素间进行着物质与能量的交换下图为
陆地环境主要构~,回答1成要素的相互关联图。读图2题。1.松
花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用(  ) 【
导学号2:3010229】A.aB.bC.cD.d2.能表示
黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头(  )A.aB.bC.是cD.d【解析】 第1题,河流的水文特征包括
径流量大小、流量的季结节化、变冰期、含沙量等
方面,而这些方面流河流与域内的气候密切。关相松花江地北处东温带风季气候江区而珠
流经亚热带季风候气区,条两河流由于气候不同,而黄文特征不同。第2题,水土页第 5
“牵


地表原万千沟壑的形是态主要,由于流水的侵蚀作用形成的。图中头箭b表示水文对地貌
的影响。【
答案 1.A】 2.B对
点训练, 地理要素间相互作用产生新功能几千万年前2恐龙称霸全球,但不
知什么原,因恐龙突然灭绝种一。��
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