《魏晋南北朝的科技与文化》教案一、课标内容知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。二、学情分析学生本课的知识点较多，而且都比较重要，学生不容易记忆和掌握。本课的教学难点是如何帮助学生理解、记忆众多的知识点。因此本课讲授过程中，充分运用图片、剧照、绘画资料及运用列表归纳法把知识点归纳总结，利于学生掌握。三、教学目标1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频及图片、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生历史解释、家国情怀的核心素养。2.学习目标目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。目标2：阅读教材，观看视频，记住贾思勰与《齐民要术》。（重点）目标3：阅读教材，记住祖冲之与圆周率、《大明历》。（重点）目标4：阅读教材，观看视频，记住王羲之与《兰亭序》、顾恺之与《女士箴图》《洛神赋图》、云冈石窟、龙门石窟；培养学生对书法艺术的鉴赏能力；小组合作探讨出魏晋南北朝文化发展的原因，认识到南北朝时期的科学成就在我国科技史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。第 1 页


确到小数点后的第七位数字的吗？2.讲授
新1出示学习目标，指引学生学习。（课）目录（PPT呈
现）本课三个子和：贾思勰目《齐民要术》、科学家祖冲之、书法、绘画与
雕塑。（2）自主学习出示
任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测
试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。反馈指
师：学生自主学习，教导巡视，并结合课前预习——《魏晋南北朝的科技与文化》自主学习
任务单，任务朝，《魏晋南北一的科技与文化》自学检测，答
案解析，处理学生自主学习反馈（3）合作探究问题。贾思勰和《齐民要术》——讲授法出示
任务：任务二：【小组探究 阅读】本课“贾思勰和《齐民要术》的内容，
回答下列问题：问题1.贾思勰生活的时
代、作品名称？问题2.《齐民要术》的内容是什么？
有什么样的地位？学生回答
，教师讲解总结。师展示：贾思勰人物
档案。第 2 页
四、教学活动1.课堂导入师：同学们，每年的3月14日是国际圆周率日。圆周率是圆的周长与直径的比，通常用π表示。你知道为什么把3月14日作为圆周率日吗？又是谁最早把π精


：贾思勰生活时
代：北朝简
历：任北魏高阳郡太守；经营过农牧业生产。师讲解：贾思勰
曾担任过北魏高阳太守。因其年生的活代正值北魏由经济繁荣
、落社会定走向经济安衰、政治腐败，会社动荡、战乱频仍。他深感恢复国民
经济、保障人民生活对巩固政权实为必。要他十分注重对农业生产技术和经验
总结。自的后高阳太卸任守，贾思勰就致始开力于农学研究，足迹遍至今河
南、山西、河北、山东等地。师补
充：“齐民要术”的含义齐民：
平民百姓要术：
谋生的重要方法齐民要术：民众
从事生活资料生产的重要技术知识。内容：总结了生
产经验；介绍
了生产技术和方法；强调
农业生产要遵循自然规律；提倡改
进生产技术和工具。地位
：我国现
存最早的一部完整师的农书。：《齐民要术》
全书92篇卷分为，01，约11字万，引用著种156作。19世纪英
国著名家生物学达尔文先生称代齐民要术》为《“古中国的百科书全”。 小组合作探究：结合材料分析为什么贾思勰
强调农业生产要顺应天时地料?材利：《齐民要术·种谷
》写天道：“顺时，量地，利则用力少而成功多，任
情返道，劳而无获。”教师解读材料，学生
回答后，教师总结。强调
了贾思勰的“因时制宜、因地制宜”的农学思想。提
出问题：思考：结合教材回答为什么说《齐民要术》是一部承上启下的农业
著作。学生回答
，教师总结。第 3 页
姓名


书卷共10篇，92，11万多字，引用关有书5籍6种1，集采农谚歌谣条30余
，有些书现在已经失传，《齐民要术》保留了这些书的部分内容。这部农书对
后世农学的发展产生了深远影响祖科学家。冲之（讲授法）出示
任务：任务三：【小组探究 阅读课】本“科学家祖冲之”内容，回答
问题：问题.归纳出祖冲之主要成就及
著作。师展示祖冲之
简介。姓名
：祖冲之生活时
代：南北朝简
历：早年因战乱迁居江南。先后在南朝宋、齐任官职。生：一、数学成就：精
确圆周率；《缀术》二、
天文成就：《大明律》三、
机械制造师：我们一一看一
下这三项成就的具体内容。讲解：我国对圆周率的
研什么是圆周率？圆周率=究历史。圆周:直径祖冲之
将圆周率精确到小数点后七位，这项成果比欧洲早一千多年。师讲解：在数学方
面，祖冲之经过刻苦钻研，继承和发展了前辈科学家的优秀
成果。祖冲之认为自秦汉以至魏晋的数百年中研究圆周率成绩最大的学者是
刘徽，但并未达到精确的程度，于是他精一步进益钻研，去探求更精确的数值
最。终他成为世界一上第个把圆周率的准确数值计算数到小点以位七后数字的人。天
文成就：祖冲之对历法进行精
细的观测和推算，他所测算时一年的间，对现代天文科学测
算的结果相比较，只差了50秒。著有《大明历》。师讲解：在
天文法方历面之，祖冲敢于大胆怀疑前学人科在研究方面，结论的在长期观测、精
计算确献和对历史文深入研究的础基上，创制了《大明历》。
他最早把引岁差，进历法提高历法精确性，这是中国历法史上的重大进第 4 页
该


还采他用了391年有144个闰月的新闰周，突破了沿袭很久的19年7闰的
传统方法。设计
意图：通过教师介绍祖冲之研究过中程付出的艰辛，让学生感受我国科学家为了追
求真理坚持不懈、锲而不舍的精神。机械制造
：指南车、水碓磨、千里船提
出问题：祖冲之是我国古代伟为的科大家，你认学他最值得你学的习地方是什么？追
求真理；刻苦钻研；坚韧不拔。知识
补了：1964年11月充日，为9纪念祖冲之对中国和紫金山天文台世界
的学文化作出科伟，大献贡紫金山天文台际196将年发现的，国4永久1号为编888的小行
命星名之为“祖冲星”。还将月球上的一座环形山命名为“祖冲之
山书”。法、绘画与
雕塑（讲授法）出示
务任务：任四：【究组探小】阅读课本 “书法、绘画与塑雕”内容，回答下
列问题：问题1.说
出王羲之书法的特征及其代表作。顾恺之绘画的特点及其代表作。问题2.说
出南北朝时期的两大石窟。师：想
一想我国古代汉字发展的历程？学生思
考，教师总结补充。早期
甲骨晚 文期甲骨文 金文 大篆 小隶 篆书 草书 楷行书
书设计
意图：回顾旧知识，为新知识。做铺垫师：书法艺术是
怎么发展起来的呢？汉代造纸术发以明后，使书写的载体变得快捷便
利，也的书法艺术为进一步发展提供物了质条件人们。对书法美的不
追懈求，推的了书法艺术动持久发展。东汉以经书法已后成为专门供人们欣。赏的艺术了
曹魏时期出现了两个书法名家，是谁呢？生：锺繇
和胡昭。师：尽管两
位术法家的书法书艺水平很高，但是将书法艺术提高到一个新阶段
的是东晋的顾恺之。师展示王羲之人物简介
。第 5 页
步。


：王羲之生活时
代：东晋简
历：历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军补
充小故事：他每天练完字，都要到门前的毛池塘清洗笔里、台砚。据说，久
而久之，池水都变成黑色了。 师：通过
预习，请回答王羲之的代生表作。：《兰亭序》师展示：王羲之画
像及《兰亭集序》（摹本局部）图。生
回答王羲之书法的特征：“飘若浮云，矫若惊龙”师：王羲之
被誉为“书圣”；《兰亭集序》被称天下为“第一行书”师：书法艺术不是
汉族的专利，北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流
传下来一些碑刻书体，它们厚苍劲重，粗犷雄浑。魏碑北朝国南是我时期(公元420-588年)北朝文
字刻石的通称以，北魏为最精，大体可分为碑刻、墓志、造
像题记和摩崖刻石四种。师展示：《比
丘道匠造像题记》、《张猛龙碑》、《郑公文碑》图片师：
接下来我们看绘画艺术。师展示：姓名
：顾恺之生活时
代：东晋代
表作：《洛神赋图》《女史箴图》 成就：
擅长人物画PPT展示：《女史箴图》、《洛神赋图》、《洛神赋图》
局部：师讲解图片。《女史箴图》
注重人物神态，的现表色彩典丽，秀润《洛神赋。图》是顾恺之
根据曹植的作《品洛神赋》创作的画。卷反复中植出现曹和洛神的
形象，细腻地描绘出他们之间的情感动态。生欣
赏图片后回答顾恺之绘画特征。特征
：线条优美活泼，人物传神，富有个性师：最
后我们学习魏晋时期的雕塑。首我们了解一先下背景。背景
：南北朝时，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。第 6 页
姓名


大同云冈石窟、洛阳云，龙门石窟图片并讲解冈石窟是在
山�