第3课 远古的传说一、学习目标1.了解炎黄部落联盟、华夏族的形成及炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。2.掌握炎帝和黄帝的重要发明。（重点）3.掌握尧、舜、禹的“禅让”。（难点）4.了解“大禹治水”的故事并学习大禹治水的精神。5.知道远古传说和史实的区别，学习分析辨别的方法。二、自主预习（一）炎黄联盟1.四五千年前，中国进入 时期。2.阪泉大战: 与 在阪泉展开一场大规模战争，最后 失败，归顺 ，两大部落结成联盟。3.涿鹿之战: 与东方的 在 激战，黄帝最终打败蚩尤， 被推举为部落联盟的首领。这一部落联盟以后逐渐形成 ，因此后人尊崇 和 为中华民族的 ，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。（二）传说中炎帝和黄帝的发明人物活动区域别号发明成就炎帝农业手工业商业科技黄帝黄帝属下妻子4.这些远古传说，反映出当时 的水平。考古发现印证了我国 晚期的社会发展水平。 （三）尧舜禹的禅让5.相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落为抵御共同的灾难，三个部落走向了联盟。 、 、 依次成为部落联盟的首领。6.尧舜禹时期实行 制，即将部落首领位置传给 。7.尧年老时征求各部落首领意见，推举品行高尚的 做他的继承人。舜年老时让位于治水有功的 。禹继位后，扩大了夏侯氏部落的势力和影响。三、小组合作（共5分）第 1 页


根同祖同源，和平和睦和谐”主题。来自海内外的炎黄子孙齐聚
黄帝故里,共拜人文始祖,祈愿民族团结和谐、祖国繁荣富强。阅读
材料“①材料一中的回答：轩辕”指的是
谁？“平定蚩尤乱”所指何事？（2分）②怎样理
解“中华开国五千年”？（2分）③结合材料二，
你认为举办这样的活动有什么现实意义？（1分）四、当
每小 1分，共5分） 题 1.“赫赫
堂测验 （
始祖，吾华肇造建……此伟，业雄立东方。”诗中被奉 中华民族人文始祖的是（ 为 ）A.尧 B.舜 C禹 D炎帝和黄帝2.海外华人
常自豪称自己 （为炎黄子孙，是因为 ）A.华人
都是黄种人B.从
中国到海外的华人很多C.中华民族的发
源地是黄河流域D.中华民族的主
干部分是由远古时代的炎黄部落发展而来3的.“华夏子孙
齐参拜，脉血胜于清水浓，。2019”5月年台湾亲民党主宋席楚瑜到陕西祭
拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗 ） A.炎帝 B（.黄帝 C.舜 D.尧 4.传说中的炎帝，
其部落主要活动于陕西渭河流域。下列发明与炎帝关的是（无 ）A.教
民开垦耕种，制作乐器 B.学会
煮盐 C.创造文
字，制作音律，并擅长纺织 D.制作陶
器5.“禅让是在位部落联盟首领自
愿让行的，是为进了更贤能的人统治国家。”据此分析，禅让制的依
据是（ ）A.经济
实力 B.个人
才德 C.社会
地位 D.前
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材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山材料二 2019年拜祖大典于4月18日（农历三月初三）在河南省新郑市黄帝故里景区举办。拜祖大典仍沿用“同