课题第二节电流和电路课型新授主备审核班级姓名时间助学目标1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？ 3. 认识通路、断路、短路；会画简单的电路图。 重点认识简单电路，能动手连接简单电路难点会画简单的电路图学习过程学（教）记录【自助学习】（我尝试自学）1、电流是 形成的，有电流时，发生定向移动的电荷可能是 ，也可能是 ，还可能是 2、我们把 规定为电流的方向，或 移动的反方向。 3、 、 都是最常使用电源，在电路中的作用是 ；灯泡、电动电铃等都是用电工作的设备，我们称之为 ，它们在电路中的作用是 4、电路由 、 、 、 组成。 5、画出以下电路元件的符号 （1）电池 （2）开关 （3）灯泡 （4）电阻 （5）电动机 （6）电池组 【互助探究】（我参与互研）探究一： 电流 实验：给出小灯泡、小电动机、电源、开关导线，分先后两次连接电路，使小灯泡亮、小电动机转。 现象及原因：刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为 。 电流是怎样形成的？ （1）、电流：电荷的 形成了电流。 疑 难摘 录第 1 页


（2）电流的方向 （3）电源外部的电流方向 （4）得到持续电流的条件：① _________、②___________探究二：电路的构成 学生自主学习第二框体，并回答以下问题： (1)电路的组成： 、 、 、 ，说说各元件的作用。 (2)各电路组成部分的作用： A、电源 B、用电器 C、开关 D、导线 (3) 电路的状态有_______、________、_______ 种。探究三：电路图 学生自主学习电路图，默记电路元件符号，然后相互讨论元件的符号，进行记忆画出小灯泡、小电动机、门铃工作的电路图。 【求助交流】（我愿意分享）讨论：画电路图需注意哪些？【补助练兵】（我能用新知）1、一个完整的电路是由在电路中的提供电能的____、消耗电能的____、控制电路通断的____和____组成的。2.电荷的___________形成电流。把________ 的方向规定为电流的方向。在电源的外部，电流的方向是从____出发，经过____，回到电源的____。3.下列各种器件，都是用电器的是（ ）Ａ．电池组、电灯、录音机 Ｂ．日光灯、电风扇、电视机第 2 页


察小灯泡是否发光。在观到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是：察( ) A．硬币或橡皮 B．铅笔芯或硬币 C．橡皮或塑料尺 D．塑料尺或铅笔芯6. 如下图所示，画出
对应的电路图：【续助反
思】第 3 页
Ｃ．开关、插座、洗衣机Ｄ．电源、电线、电饭煲【共助反馈】（我能够达标）4.如图所示电路图，哪个是完整的？( )5. 如右图电路，A、B为两个金属夹，分别在两金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关观


收获新知）第 4 页
（我