提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
课题Unit 3 What color is it ？（period 1）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能：询问颜色的句型。What color + be 动词 + 主语？过程与方法：通过自测或互测，了解对所学知识的掌握情况。情感态度价值观：让学生了解英国人表达感谢和歉意的方式，提升学生文明礼貌方面的素养。重点掌握学过的日常交际用语。难点询问颜色的句型。What color + be 动词 + 主语？（ be 要随着询问物数量的变化而变化）其答语是：It is + 表示颜色的形容词。学习过程【自助学习】（我尝试自学）1.按顺序默写出二十六个字母。________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________2.编写一组询问颜色的对话。________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________【互助探究】（我参与互研）1.练习句型。--What’s this in English ？--It’s a key .--Spell it , please .第 1 页
--K—E—Y --What color is it ?--It is yellow .2.发给学生不同形式的卡片，学生说不同的颜色，搭档出示不同的卡片。3.英语的26个字母中有_________个元音字母，它们分别是:____________________________________________________________________【求助交流】（我愿意分享）欧美人的社会文化与东方人是不同的，要想学好英语，了解一下西方独具特色的社会文化背景是极为重要的。以下是西方人交往中的一些禁忌，称为“十不问”，你们知道是哪些吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【补助练兵】（我能用新知）1) A： ， Jim B：Hello ，Bob。 ？A：I’m , ? B: fine , .2) A:“ ？” B:“ It’s green . ”3) A: What’s this _____ English ？B:It’s a quilt .A:Spell it , please .B:________________________.第 2 页
【共助反馈】（我能够达标）单项选择1、Hello，what this ？A、are B、is C、it D、am2、“ Good morning ！” “ ”A、Fine B、Thank you C、Good morning！ D、Hi 3、Good morning！ I Ben 。A、am B、is C、are D、be 4、“ JACKEFT，please 。” “ J—A—C—K—E—F—T 。”A、That B、This C、What D、Spell 。【续助反思】（我收获新知）课题Unit 3 What color is it ？（period 2）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能： 1、学会26个英文字母的写法。2、会说，会用What color is it?练习对话 过程与方法：利用图片或者录音练习字母的听说读写。情感态度价值观：对于初步学习英语的学生，激发他们学习英语的热情和自信第 3 页
重点会用What color is it?难点颜色的表达学习过程【自助学习】（我尝试自学） 1、英译汉1）white 2）clock 3）green 4）color 5）English 6）brown 2、学生掌握本单元描述颜色的形容词，并默写出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________【互助探究】（我参与互研）What’s this ? (这是什么) It’s…(它是……)What is it? (它是什么颜色) 为 What color+be+物 结构。It’s \ \ \ \ \ …它是红色\白色\黑色\黄色\蓝色\绿色【求助交流】（我愿意分享）1、试着翻译以下短语White House____________________ yellow page_______________________balck tea____________________ black and blue________________________第 4 页
填空 __1__ morning, __2__Jenny. This is a __3__. It's a nice qu ilt. What__4__ is it?__5__ yellow and white. And ___6_this? It's __7__. It's __8__jacket. That's a ruler. __9__ is__10__.
（ ） 1. A. Good B. What C. Hello
（ ） 2. A. It's B. I'm C. Hi
（ ） 3. A. map B. pen C. quilt
（ ） 4. A. color B. this C. quilt第 5 页
2、许多颜色在中国代表一种意义，在西方又表示另一种含义，例如：green绿 green-eyed____________________blue 蓝 a blue Monday______________________red 红 red-faced_________________________white 白 a white lie_________________________【补助练兵】（我能用新知）按要求完成下列各题1、写出与字母A含有相同音素的字母。______________________________________________2、It’s a map . ( 对划线部分提问 ) 。3、It’s red . （ 同上 ） 。4、My name is Li Lei 。（ 同上 ） 。【共助反馈】（我能够达标）完形
（ ） 5. A. Its B. It C. It's
（ ） 6. A. how is B. what is C. what
（ ） 7. A. a jacket B. jacket C. an orange
（ ） 8. A. orange B. a orange C. an orange
（ ） 9. A. I B. You C. It
（ ） 10. A. an blue B. blue C. a blue【续助反思】（我收获新知）第 6 页
--K—E—Y --What color is it ?--It is yellow .2.发给学生不同形式的卡片，学生说不同的颜色，搭档出示不同的卡片。3.英语的26个字母中有_________个元音字母，它们分别是:____________________________________________________________________【求助交流】（我愿意分享）欧美人的社会文化与东方人是不同的，要想学好英语，了解一下西方独具特色的社会文化背景是极为重要的。以下是西方人交往中的一些禁忌，称为“十不问”，你们知道是哪些吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【补助练兵】（我能用新知）1) A： ， Jim B：Hello ，Bob。 ？A：I’m , ? B: fine , .2) A:“ ？” B:“ It’s green . ”3) A: What’s this _____ English ？B:It’s a quilt .A:Spell it , please .B:________________________.第 2 页
【共助反馈】（我能够达标）单项选择1、Hello，what this ？A、are B、is C、it D、am2、“ Good morning ！” “ ”A、Fine B、Thank you C、Good morning！ D、Hi 3、Good morning！ I Ben 。A、am B、is C、are D、be 4、“ JACKEFT，please 。” “ J—A—C—K—E—F—T 。”A、That B、This C、What D、Spell 。【续助反思】（我收获新知）课题Unit 3 What color is it ？（period 2）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能： 1、学会26个英文字母的写法。2、会说，会用What color is it?练习对话 过程与方法：利用图片或者录音练习字母的听说读写。情感态度价值观：对于初步学习英语的学生，激发他们学习英语的热情和自信第 3 页
重点会用What color is it?难点颜色的表达学习过程【自助学习】（我尝试自学） 1、英译汉1）white 2）clock 3）green 4）color 5）English 6）brown 2、学生掌握本单元描述颜色的形容词，并默写出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________【互助探究】（我参与互研）What’s this ? (这是什么) It’s…(它是……)What is it? (它是什么颜色) 为 What color+be+物 结构。It’s \ \ \ \ \ …它是红色\白色\黑色\黄色\蓝色\绿色【求助交流】（我愿意分享）1、试着翻译以下短语White House____________________ yellow page_______________________balck tea____________________ black and blue________________________第 4 页
填空 __1__ morning, __2__Jenny. This is a __3__. It's a nice qu ilt. What__4__ is it?__5__ yellow and white. And ___6_this? It's __7__. It's __8__jacket. That's a ruler. __9__ is__10__.
（ ） 1. A. Good B. What C. Hello
（ ） 2. A. It's B. I'm C. Hi
（ ） 3. A. map B. pen C. quilt
（ ） 4. A. color B. this C. quilt第 5 页
2、许多颜色在中国代表一种意义，在西方又表示另一种含义，例如：green绿 green-eyed____________________blue 蓝 a blue Monday______________________red 红 red-faced_________________________white 白 a white lie_________________________【补助练兵】（我能用新知）按要求完成下列各题1、写出与字母A含有相同音素的字母。______________________________________________2、It’s a map . ( 对划线部分提问 ) 。3、It’s red . （ 同上 ） 。4、My name is Li Lei 。（ 同上 ） 。【共助反馈】（我能够达标）完形
（ ） 5. A. Its B. It C. It's
（ ） 6. A. how is B. what is C. what
（ ） 7. A. a jacket B. jacket C. an orange
（ ） 8. A. orange B. a orange C. an orange
（ ） 9. A. I B. You C. It
（ ） 10. A. an blue B. blue C. a blue【续助反思】（我收获新知）第 6 页
内容系创作者发布，涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为，不代表夹子盘观点，可联系客服删除。
