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三年级上册语文课时强化训练 1 让我们荡起双桨.docx
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作者很懒没有写任何内容
1 第一单元让我们荡起双桨练功房1.看拼音,写词语。[来源:ZXXK]bái tǎ huán rào hóng qiáng qiāo qiāo yú kuàichuán jiǎng huǒ bàn zhōu wéi piāo dàng ān pái【答案】白塔 环绕 红墙 悄悄 愉快 船桨 伙伴 周围 飘荡 安排2.用“√”给下列标红字选择正确的读音。倒映(dào dǎo) 兴奋(xīng xìng) 尽情(jìn jǐn)压倒(dào dǎo) 高兴(xīng xìng) 尽管(jìn jǐn)【答案】dào xīng jìn dǎo xìng jǐn3.选择恰当的词语填空。飘荡 飘扬(1)校园里,五颜六色的旗帜在迎风( ),孩子们欢快的歌声在风中( )。倒映 倒影(2)岸边的杨柳( )在湖里,它的( )在水波中翩翩起舞。【答案】(1)飘扬 飘荡 (2)倒映 倒影4.照样子,把句子补充完整。例:红领巾迎着太阳,像朵朵含苞待放的花儿。阳光洒在海面上,像_____________________________________________________________。【答案】示例:点点灿烂夺目的碎金5.根据课文内容填空。(1)让我们________________,小船儿推开________________,海面倒映着________________,四周环绕着________________。小船儿轻轻________________在水中,迎面吹来了________________。 读着诗句,你的脑海中也许会出现这样一幅画面:白色的塔,葱绿的________________,红色的________________……多美呀!(2)在写作中,有一种写法叫反复。本文反复出现的两句话是:________________________,________________________。第 1 页


方向。没事可做的我噘起小嚷嘴道:“没劲,不好玩
。”外婆灵机正动,说道:“现在荷花一得开艳,说不定还有很多小莲蓬呢
!”她把一个特制的小钩子递给我,并将一船到划个荷花盛开的地方。哇,好美啊!
只见荷叶随。飘舞风就像一把把碧绿的伞;粉红色的荷花千姿百态:有的
才展开两三片花辦的,有全部绽放了,的有还花是骨子朵儿,样那饱胀得像
要破裂似的。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别兴红”啊!我样奋极了,当莲蓬
与船很近时,我用钩子钩住莲蓬敏捷一地拉,一只莲蓬就成了我的战利品
!傍晚,我们一家人高兴地满载而归。 划船赏荷采莲蓬,这
个国庆节我过得真愉快!(1)请从记叙
文要素的角度,完成下面的习题。时间
:________________ 地点:________________人
物:________________ 事件*________________[来源:学:科*网Z*X*X*K](2)“只见
荷叶随风飘舞,就像一把把碧绿的伞”,运的用了________修辞手法。(3)短
文第二自然段中和“愉快”意思相近有词语的哪些?“我”为什么会有这样的
心情______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?[来源:](4)“接
天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句诗出自________代著名诗人________的
《________》Z[来源:。XXK]第 2 页
【答案】(1)荡起双桨 波浪 美丽的白塔 绿树红墙 飘荡 凉爽的风树 墙[来源:学|科|网Z|X|X|K](2)小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风挑战台6.拓展阅读。划船赏荷采莲蓬 国庆假期的一天,秋风凉爽,天气晴朗,妈妈提议道:“我们去人民公园划船吧!”一听到划船,我高兴极了,连声说:“好啊,好啊!”于是妈妈、外婆和我收拾收拾就一起出发了。 外婆拿着船桨,负责在船尾划,那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙,负责调整船的


出能概括全文内容的一句话,抄写在下面的横线上。_______________________________________________________________________________【答案】(1)国庆假期的一天。 人民公园。 妈妈、外婆和“我”。 去人民公园划船、赏荷、采莲蓬。(2)比喻(3)兴奋、高兴。
因为“我”看到了美丽的荷花、采到了许多莲蓬,满载而归。(4)宋
杨万里 晓出净慈寺送林子方(5)划船赏荷采莲蓬,这
个国庆节我过得真愉快!第 3 页
(5)找
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