三年级上一课一练-4.日记一则5.煮书|鄂教版（无答案）4. 日 记 一 则一、看拼音，写词语。xīng qī shī gē pèng dāo dào lù jīng shén yuán zé二、判断下面每组词语的拼音是否正确，对的画“√”，不对的画“×”。1. 伯伯（bó bo） 很深（hěn shēn） 值得（zí dé） （ ）2. 嘹亮（liáo liàng） 喉咙（hóng lóng） 崎岖（qí qū） （ ）3. 昼夜（zòu yè） 奋斗（fèn dòu） 唱歌（chàng gē） （ ）三、读句子，按要求答题。1.给下面句中画横线的字选择正确的读音，把序号填入括号中。①hǎo ②hào《诫子书》中有这样的句子：“读书好（ ），好（ ）读书，第 1 页


读好（ ）书。”2.“上个星期六，丁伯伯来我家里玩，送了我一本儿童诗集。我看了好几天，一直到今天下午才看完。其中有几首诗我非常喜欢。”“我读了一遍又一遍。”作者看这本书用了 天，这段话说明作者 ，请你把相关的字词圈出来，如果用上《诫子书》的话就是“ ”。3.课文中《唱歌的小河》这首诗，反映了小河那种 的精神，说明这本诗集是一本好书，用上《诫子书》的话就是“ ”。这种精神值得我们学习，能帮助我们勇于克服困难，让我们受益匪浅，用上《诫子书》的话就是“ ”。5. 煮 书一、看拼音，写词语。wén zhāng pǐn chá liáng shí suǒ yǐ二、将下列词句补充完整。（ ）劲（ ）力 疑惑（ ）（ ） 得（ ）应（ ）妙（ ）佳（ ） 豁然（ ）（ ）（ ）读（ ）味读书（ ），下笔（ ）第 2 页


系上下文是指
；“品味”一词在字典中的意思是 ，联
系上下文是指 。第 3 页
三、查字典，说说句子中“品”的意思。1. 她是个品学兼优的学生。 2. 爷爷正坐在椅子上品茶。 3. 这件商品的价格很便宜。 四、读句子，回答后面的问题。1.他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，；每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！读完上面的句子，你知道什么是“煮书”吗？不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的“ ”和“ ”即“读书”；句中的 和 即“品书”。2.吃下去才好消化吸收呀！他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。上面句中“消化”一词在字典中的意思是 ，联


马 的 故 sh一、看拼音，写词语。gù 事i fěn bǐ hēi bǎn wěi babiāo zhǔn jū rán bāng máng bǔ kè二、在括号里填上
合适的词语。（ ）的小
丑 （ ）的狮子 （ ）的
马（ ）地“巡逻 （ ” ）的
普通） （ 话 地画画 三、给下面的句子
加上合适的标点符号。1. 老师走
到我旁边 笑着这是什么问 画好了 马2. 花瓶
里有三朵百合 一朵盛开 一朵含苞待放 一朵掉了一片叶瓣
在桌面上四、读句子，完
成练习。1. 老师
一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。句中的“
巡逻，在句中”一词在字典中的意思是 指的是 ，
从这个词中我们可以体会到老师 。第 4 页
6. 红


奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。“居
然”的近义，词是 从这个词我们可以感受到小作者对老师
能认出她画的是马感 到 。3. “哈哈哈
！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”老师
放声大笑的原因 有两个，一是 ；二是 。第 5 页
2. 我很