第一单元 植物的生长变化1.植物新生命的开始1．填空题。(1)植物在它们的生命过程中都要经历 、生长发育 、 、衰老 直至死亡的过程。(2)有些植物可以用 、茎、 繁殖后代，但是我们熟悉的绿色 开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。(3)不同植物的种子，它们的形状、 、 等外部特征各不相同。2．简答题。(1)请说出两种正确使用放大镜的方法。(2)观察种子的外部特征时，可以从哪些方面进行观察？（至少列举四种）3．判断题。(1)所有种子的外形都长的差不多。 ( )(2)种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，然后长成一棵植物。(3)种子有种皮，种皮能保护里面的组织结构。 ( )(4)掰开一粒种子，会发现里边有一株小苗。 ( )(5)所有的植物都有种子。 ( )4．选择题。(1)我们播种的凤仙花种子的颜色是( )的。 A．白色 B．鲜红色 C．棕色(2)观察植物种子时不宜采用的方法是( )。 A．用手摸 B用鼻子闻 C．用嘴尝(3)下列植物中，用根繁殖后代的植物是( )。 A．蒲公英 B．玉米 C．红薯5．填图题。将菜豆种子各部分的名称标出来。6．【实验题·操作】小明对一些种子的外部特征进行了观察，下面是他的实验过第 1 页


含液体
胚乳，营养充足，这样就得到重点而保护。那些很小的种子，则以多取胜，虽
然它们只有占总数很少的种子能够萌发，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物
就以这种方式胚乳的作用是(1)进行繁殖。( )。 A．
为胚的发育提供营养 B．
为胚提供氧气 C．保护胚不
受外2(力伤害)下列说法正确的是( )。 A．椰子的种子很小 B．蒲公英的种子很大 C．种子的大小、形状和颜色因种类不同而异(3)200万粒斑叶兰种子只有1克重，
则1000万粒斑叶兰种子的质量大约B A．5克 是．15克 C．50克(4)下列说法
错误( )的是。 A．植物的种子各
式各样，这与它们的生活环境有关系 B．所有的种子都
含有胚乳 C．蒲公英和
香蒲的种子数量都很多第 2 页
程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的 ，向日葵的 。观察工具： 。观察方法：(1)用 观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。(2)用 摸一摸种子的 （填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。(3)用 闻一闻种子的 。(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。观察结果： 7．【材料题·分析】阅读下面的材料，回答相关问题。 种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而异。椰子的种子很大，直径达20厘米；而有一种叫斑叶兰的植物，它的种子小的像灰尘一样，200万粒种子只有1克重。种子的大小差距悬殊，是有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富


趣味题·不发芽一种子的实验材料：几颗绿豆、】片苹果、一个盘子、一块脱脂棉
。实验
步骤：(1)在盘子里铺上一块脱脂棉，洒上一些水。 (2)将
切好的苹果片放在盘子上面，切面向上。 (3)将几粒绿豆
均匀地洒在脱脂棉和苹果片上面。 (4)几
天后观察绿豆是否发芽。实验现象：几
天后，洒在脱脂棉上的绿豆发芽了，洒在苹果片上的绿 豆
没有发芽。实验分析：
苹果片的果肉中含有果酸，而果酸会阻止种子发芽。只有 当苹
果片的果肉完全腐烂，里面的果酸失去作用之后，种 子
才具备发芽的条件。通
过这个小实验我们知会 道 抑制绿豆种子发芽。参考
答案1．(1)发
芽 繁殖 (2)根 叶 (3)颜色大小（答案不唯2．(1)一）第一种方法：使放大镜
靠近眼睛观将所，察的种子拿在另，只手中一并前 后
左右慢慢移动，直到看清楚。 第
二种方法：将种子稳稳地拿在手中或放在桌面上，用放大镜在种子上方 慢慢地前
后移动，直到看清楚)(2。大小、硬度、形状、颜色等。3.(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×4.(1)C (2)C (3)C5．6．种子果实 放大镜 (1)眼睛
(2)手软硬 (3)鼻子气味不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 (4) 7.(1)A (2)C (3)A (4)B8．果
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8．【