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三年级下册科学同步练习4.4磁极的相互作用∣教科版.doc
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第四单元 4.磁极的相互作用同步练习1.填空题。(1)一个能够在水平方向自由转动的条形磁铁,静止时,具有指示方向的性质。指南的磁极叫 ,用 表示;指北的磁极叫 ,用 表示。(2)磁铁的同极相互 ,异极相互 。(3)将两个环形磁铁穿在一根小棍上,静止时会呈现右图所示的状态,如果甲磁铁的上端是S极,那么可以判断出乙磁铁的下端是 极。(4)如下图,将甲图所示条形磁铁从中间锯断后如图乙,则乙图中的C端是极,D端是 极。2.判断题。(1)磁铁能指示南北,是因为地球本身是一个大磁体。 ( )(2)只有条形磁铁才有南、北极,其他形状的磁铁都没有南、北极。 ( )(3)两块磁铁接近时,总是相互吸引的。 ( )(4)指南针的N极指向北方,S极指向南方。 ( )(5)相同磁极互相排斥,就是指N极与N极互相排斥。 ( )3.选择题。(1)如图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,若A为N极,A和C相吸,C和F相斥, 则E是( )。 A.N极 B.S极 C.无法判断(2)我们把两个相同的磁极叫( )。 A.异极 B.北极 C.同极(3)有三辆小车,车上放着磁铁和铁块。当它们靠近时。会出现如下图所示的运行 状态,从中我们可以判断出以下情况不可能的是( )。 A.甲是铁块,乙和丙是磁铁 B.甲和乙是磁铁,丙是铁块第 1 页


C.甲和乙是铁块,丙是磁铁(4)把两块小磁铁放在一起,不会出现的现象是( )。A.相互吸引在一起 B.相互排斥开来 C.自动地一会儿吸引一会排斥(5)两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互( );有时 会往外推,我们叫它们相互( )。 A.接近 B.排斥 C.吸引(6)有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下,已知N、S是磁极,它们的 相互作用如下图所示。由此可以判断( )。 A.AB一定是磁铁,CD一定是铁棒 B.AB一定是铁棒,CD一定是磁铁 C.AB可能是磁铁,也可能是铁棒4.简答题。(1)有一块不知道磁极的磁铁,我们用哪些方法能辨认出它的磁极?(2)探探正用一根“魔棒”指挥着带有一根磁铁的小汽车,当他说“过来”时,小汽车乖乖地开过来了;当他说“离开”时,小汽车又听话地开走了。猜猜这是为什么,用本节课所学的知识解释。5.【实验题·分析】小刚在做探究磁铁性质的实验。(1)小刚在一块磁铁上取A、B、C、D、E五个点,分别去吸引回形针,在实验中记录的数据是12个、5个、0个、5个、l2个。最有可能吸起12个回形针的是点和 点,吸起0个回形针的是 点。(2)小刚用线系在磁铁中间并吊起这块磁铁,让它自由转动,静止后,磁铁①的这端指向南,这说明磁铁具有 的性质。这时我们可以判断磁铁②的这端是 极。(3)小刚不小心把这块磁铁摔断了,那么磁铁③的这端是 极。(4)把磁铁③的这端靠近磁铁④的这端,发现相互 (填“排斥”或“吸引”), 这说明磁铁断了后每段有 个磁极,断口处的磁极性质 。6.【实验题·操作】有A、B两块磁铁(如图),仔细观察并回答相关问题。第 2 页


殊的笔架,使笔在没有任何支撑的情况下
直立起来。请将实验分析补充完整。实验
材料:长6毫米、宽3毫米的磁铁,旧牙刷,有机玻璃板,胶水,小刀,锯条,
电吹风机,玻璃钻孔机。实验步
骤:(1)用锯条把牙刷头部,即带毛刷的一端锯掉,磨平截面。(2)在
距离5刷尾部2牙毫米的地方用热吹风电加机,待其软化后将其弯成直角。用
胶水把磁铁固定在弯折面上。(3)取一块有
机玻璃,用砂纸磨缘光边,作为笔架的座底。把牙刷柄用胶水固定在有
机玻璃上,作为立架。(4)沿
着立架顶端磁铁的中垂线,在底座对应的表面上钻个2毫米一的孔凹。在圆珠
笔的顶端粘一块磁铁,要使笔上的磁铁黏结面和立架的黏结面极磁铁的性相同。(5)把
圆珠笔直立,使笔尖插在底座的凹孔里,放开手,圆珠笔就立了起来。实验分析
:这个实验运用了磁极间相互作用的性质。当两块磁铁相互靠近的时同极相互 候,异极相互 。参考
答S1.(1)南极 案 北极 N (2)排斥 吸引 (3)S (4)S N2.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)×3.(1)A (2)C (3)C (4)C (5)C B (6)C4.(1)(方法不
唯根)①用悬挂法,将磁铁悬挂一来,当它静止时,起据周围的方向
及磁铁的指向来判断。②用有标或南(记的磁铁的北)极靠近磁铁的一端,若排斥,则是北(或南)极,若吸引,则是南(或北)极。(2)探探用的“魔棒”是一根磁铁,小汽车上也有一根磁铁,当两根磁铁的异极靠近时,小汽车乖乖地开过来了
:汽两根磁铁的同极靠近时,小当车又听话地开走了。第 3 页
(1)根据磁铁的形状,我们可以给A取名为 磁铁;给B取名为 磁铁。(2)如果想判断A、B两块磁铁中谁的磁性大,你准备怎么做?请简述你的判断过程。(3)如果想判断磁铁B的南、北极各在什么位置,你又准备怎么做呢?7.【小制作·磁铁笔架】现在我们要做一个特


反6.(1)环形
蹄) (2形(方法不唯针)在一块磁铁中间放一个回形两,然后同时将两块磁铁向外
拉,回形针被哪块磁铁吸引走,就说明那块磁铁磁力(大。3)(方法不
唯一)拿块一已知磁极的磁铁去靠近磁铁B,利相同极用斥、异极相吸的性质判断磁铁B的磁极。7.排斥 吸引第 4 页
5.(1)A E C (2)指示南北 北 (3)北 (4)吸引 两 相
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