瓶子里的花教学目标： 知识与技能：发现一束花配上独特的花瓶更美丽。过程与方法：突破传统水墨工具、材料来表现花卉。 情感态度与价值观：浓墨淡彩、枝儿有疏密、花儿有多样才美观。 教学重点： 花与瓶线条上的疏密组合。教学难点： 花与瓶的组合关系。教学准备：墨汁、笔洗、调色盘、宣纸、毛笔。教学过程：一、尝试与讨论尝试画一瓶花1.展示瓶花。 出示课题：瓶子里的花2.你能尝试用水墨画瓶花吗？（学生尝试画）教师巡回检查。3.展示作业，指出不足。4.提出：怎样才能使一瓶花具有美感？（学生讨论）二、感受与分析感受瓶花的美，分析花与瓶的关系。1.投影：瓶花的组合（1）高而窄的瓶可配怎样的花？（2）矮而窄、宽的瓶可配怎样的花？2.教师总结。第 1 页


3.探讨花的各种不同的表现法。花可以用水墨画，也可以用色彩画，这些表现都很好，结合作品进行评价。4.花瓶的水墨表现：浓淡墨相结合，可以用大块的墨，也可以以各种线为主进行装饰。三、创作与指导画一瓶你喜欢的花教师巡回辅导：瓶花的表现过程不必局限于一步骤来按部就班，可以让学生尝试从上往下画、先画花、再加技、后画上瓶的方法。总之，学生觉得从哪儿画最有意思、最方便，都应加以鼓励和肯定。四、欣赏与讨论1.展示自己的作品。2.感受花卉的美感，讲讲喜欢哪幅作品的原因？（学生互评）3.教师总结投影出示大师的作品：比一比、说一说自己的作品，增强自信心。第 2 页