认识方向一．教学目标 1.知识与技能:使学生知道辨别地图上的方向,能够在图上表示出各建筑物的位置关系。 2、过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向. 3.情感态度与价值观：培养学生良好的观察能力。 法制教育：未成年保护法 二、教学重点、难点 重点：能正确绘制出校园示意图. 难点：能准确运用词语，正确描述行走路线。 教具准备:四张卡片（东、南、西、北） 三、教学过程 通过前面两节课的学习，相信大家掌握了不少知识，那我们大家一起来做一下下面的题目。 （一）新课导入 (1)提问：谁能说出我们校园内东、南、西、北四个方向? （2）提问：夜晚，面向北极星， 前面是（ ），后面是（ ）， 左面是（ ），右面是（ ）。 根据前面的复习，我觉得大家已经学会了东、南、西、北四个方向，在学习新课之前，我们要知道自己这节课该学会什么？那我们一起来看看学习目标。 (二)学习目标 （1）认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。（2）参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 读完了学习目标，我们就要进入今天的主题内容，我们来看一下大家的预习效果，下面自己独立完成自主学习部分。 第 1 页


按左北下南、上西右东的规律准来制的，这样标绘统一，简单
清楚。当我们看一幅地图时，一定先看清所给方向，然据根后所给方向，辨认出其
他方向。 这节课要
接近尾声过，那通了别人的帮忙你应了掌握该很多知识吧，那就来检测一下自己
吧。 （七）达标检测题 1）
当你面向北时，你的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 2）
晨早，李芳面向太阳，站在队伍的最前面，师按老照的指令，她先向右转，页2 第
（三）自主学习教学楼在操场的（ ）面，体育馆在操场的（ ）面。 操场在图书馆的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。 教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。 通过自主学习我们已经知道了我们这节课的主要内容了，下面我们来检测一下自己学习的结果，看你棒不棒。（四）自主学习检测 根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。 （1）天安门城楼在国旗的北面。（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。通过检测，我们自己都知道自己收获了多少，那其余没有学会的现在我们来一起合作学习，把你的疑问提出来，让大家帮你解决，学会了的同学，不要吝啬，把你学会的，你用什么样的方法，与同学一起分享一下。 （五）合作学习 1.我会学 根据下面的描述，标明学校示意图中的建筑物。 （1）图书馆在学校大门的北面。（2）教学楼在图书馆的西面，（3）教学楼在花坛的东面。2. 我会教 请你根据下面的描述，绘制简单的平面位置示意图。 菲菲的卧室门朝南，卧室门的北面依次是床、阳台，床的左面是衣柜，右面是书桌。 （六）小结 通常情况下，地图都是


向后转，此时李芳 面向那个方向？ 3）两
只小动正在物戏玩跳格游子，它们分别在儿哪？请你画在格子中图。 ①兔子先
向北跳2格，在向东跳3格，请你画出兔子现在的位置。 ②老鼠先
南向格跳3，再东向跳3格，老鼠在的位置现如你图所，请示画出老鼠原
来的位置。四、板
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再