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作者很懒没有写任何内容
Unit 1 School Subjects Lesson 3教案 2教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, see, Chinese, maths, art, music,timetable, PE, Science, fun, playground2.能熟练地听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及回答I like…；Whatclasses do we have?及回答We have…3.完成补充练习，以及部分课时练习教学准备卡片、录音、PPT教学过程Step 1 Greeting and free talk1. GreetingT: Good morning, class.S: Good morning2. Say a rhyme3. Free talkT: What subjects do you have?S: We have…T: What subjects do you like?S: I like…T:What about …？T: What classes do you have this morning/afternoon?S: We have…Step 2 Reading time1. Story time第 1 页
2. Cartoon time{注意语音语调，要求学生尽量背诵}Step 3 Checkout timeThink and writeT: You know more about our subjects. Can you write something about your school subjects?完成My school subjects{学生在完成前，提醒学生书写规范，“第三条线”写法。有个别课程学生不会的，老师可以提前出示，例如班会课。}at school在学校拓展：at the market/zoo/snack barI like…否定句式I don’t like…=I do not like…Step 3 补充习题例如：A Listen and circle让学生先说说每道题目中两幅图分别是什么学科，再听录音B Listen and tick让学生先观察图片，说说看到的人物和学科，然后再听录音Step 4 课时练习Step 5 Homework作业：完成补充练习和课时练习。第 2 页
2. Cartoon time{注意语音语调，要求学生尽量背诵}Step 3 Checkout timeThink and writeT: You know more about our subjects. Can you write something about your school subjects?完成My school subjects{学生在完成前，提醒学生书写规范，“第三条线”写法。有个别课程学生不会的，老师可以提前出示，例如班会课。}at school在学校拓展：at the market/zoo/snack barI like…否定句式I don’t like…=I do not like…Step 3 补充习题例如：A Listen and circle让学生先说说每道题目中两幅图分别是什么学科，再听录音B Listen and tick让学生先观察图片，说说看到的人物和学科，然后再听录音Step 4 课时练习Step 5 Homework作业：完成补充练习和课时练习。第 2 页
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