Module 3教材分析：本模块是外研社英语（三年级起）三年级下册Module 3。本模块的主要谈论体育项目以及喜欢和不喜欢的事物。 本模块主要语言功能是运用 Ilike …I don’t like …表达喜欢与不喜欢的事物。这是学生第一次学习实义动词的一般现在时结构。此题材非常生活化，贴近学生的生活实际，是学生感兴趣的话题之一，这能使学生学以致用。学情分析：小学三年级学生在此之前已经学了一个多学期的英语，有了一定的基础，学生对体育项目以及表达喜欢不喜欢有浓厚的兴趣，因此，教师可先进行复习，激活了学生的知识后，再进行新语言的教学。 Unit1 I like football.教学目标：1、知识目标：（1）学习语句I like…/I don’t like…并能表达自己对运动的喜好。 （2）学习单词like/football/ basketball/ table tennis/ morningexercises，能口头运用并能听懂以上单词。 2、能力目标： 通过丰富的课堂活动和调查任务，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力以及交流和合作的能力。 3、情感目标： 乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣，提高英语让学生乐意参与课堂的口语表达能力。 4、教学重点和难点： 能够流利地表达I like…/I don’t like…，特别是表示不喜欢某样事物的句型I don’t like… 教学用品：黑板，单词卡片教学过程 Step1. 热身导入第 1 页


爱好。4.调查：
四个学生一组，调查同学喜欢什么运动。然后请学生汇报S。tep 4 作
业第 2 页
1. 互致问候 T：Hello, boys and girls. Ss: Hello,。。。. T: Sit down,please. 2.歌曲热身：Old MacDonald Has a Zoo3.呈现活动1（挂图），教师问学生：T: What are they? S: They are lions..T: Lions are big…4.播放录音，学生一边打拍子一边跟着说韵句。5.学生学习Like时，教师可以展示多幅表情图，帮助学生理解。Step2. 呈现和课文学习1.近期，我们要组建体育兴趣小组。我们首先需要了解一下大家喜欢哪些体育运动，然后按照大家的喜好组建体育小组。你们知道怎么样表达喜好吗，我们一起来看看Panpan是怎么样表达喜好的。2.播放活动2录音，请学生看图。教师向学生说明课文情境。(喜欢还是不喜欢某一项活动，要尝试后才知道)3.教授单词：like, football, basketball, table tennis, morningexercises(动作，卡片)4.再次播放录音，学生跟读模仿。5.小组表演。6.请学生到教室前模仿体育运动动作，其他同学猜测。Step3. 训练巩固1.完成活动3.播放录音，请学生看图听录音，理解语句，再次播放录音，学生跟读。2.完成活动4.请学生看图，了解活动要求，然后根据自己的喜好指图说出语句。3.请学生边做动作边表达自己的


人展示本单元新学的韵句。2.向家
人说明自己喜欢和不喜欢的体育项目。Step 5 板
书设计 Unit1 I like football. I like football /basketball, /table tennis/ morning exercisesI don’t like …第 3 页
1.打着拍子向家