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作者很懒没有写任何内容
考考你，看看你能不能独立完成这个
填空题。（出示填空，指名学生完成）第
1 页
沪教版三下：《他从火里跑出来》教案[教学目标]1、能在阅读过程中独立认识本课9个生字“欧、洲、矿、瑞、诺、烬、憾、财、励”；积累词语8个，用学过的方法理解“凝神、注视、夜以继日、震撼”等词语的意思。2、朗读课文，边读边思，能对自己感兴趣的语句提出问题，逐步养成质疑习惯和释题能力。背诵课文最后一节。3、通过学习课文，了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜先出献出自己的一切的献身精神。[教学重点、难点]1、朗读课文，边读边思，能对自己感兴趣的语句提出问题。2、通过学习课文，了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜献出自己的一切的献身精神。[教学准备]教师：进行问题意识的培养，教给一定的方法，引导质疑问难。学生：课前预习（朗读课文、圈出生字）。[教学过程]一、启发导入，学习最后一节1、同学们，你们知道哪些科学家？（生交流）2、揭示课题：今天我们要学习的课文，讲述的是瑞典科学家诺贝尔的故事，课题是《他从火里跑出来》，课题中的“他”指的就是——诺贝尔（生齐说）。我们一起把课题朗读一下。（齐读课题）3、学习课文之前，让我们先来了解一下诺贝尔。（出示介绍文字）这段介绍的文字中有四个生字，王老师请同学们认真朗读一下，特别要注意读准字音，老师要检查一下同学们的预习工作完成得好不好，你们有信心吗？学生齐读介绍文字4、同学们朗读得很棒！细心的小朋友已经发现了，第二段文字就是我们课文的最后一小节。这小节主要讲了什么内容呢？5、王老师和大家一起读读这小节，了解一下。（教师引读）诺贝尔奖是这样来的——1896年12月10日，诺贝尔在意大利病逝。临终的时候，他提出将920万美元的财产作为基金，利息作为奖金。它奖励的是全世界在——物理、化学、生物、医学、文学以及和平等方面成就最突出的人。6、通过朗读，你了解诺贝尔奖的内容了吗？接下来，王老师要
填空，能背诵的小朋友闭上眼睛背一背。二、
初读课文，检查预习1、诺贝尔
怎么会从火里跑出来的，当时他正在干什么呢？快速浏览课文，完成思
考题。2、检查预习（1）
开火车读词语，注意多音字：xuè血迹斑斑血xiě血淋淋（2）
比较组词厉励（3）
近义词夜以继日震撼（4）诺贝尔从火里跑出来，是
因为他在三、
新授第1节1、诺贝尔在研制烈性炸药时从火里跑出来，这是
多么危险啊！既然这样，他为什么
还要研制呢？自由读读课文第1节，完成填空。因
为，所以诺贝尔要研制烈性炸药。之
所以诺贝尔要研制烈性炸药，是因为。（全
班5第2-交流）节1、诺贝尔研制烈性炸药是
怎样工作的？默读2-5节，从文中找一个词语说明。（夜以继日）2、引读：诺贝尔
埋头研制炸药已有——三四年了，实验失败了——几百次，那
他为什么还要夜以继日地工作呢？（对科学的执着，愿意为科学献身）3、对
呀，研制炸药的实验是极其危险的，诺贝尔的弟弟和几个试验人员就因为
实验失败而献出了生命，但是诺贝尔却没有被困难、死亡吓倒，他仍让夜以继日
地工作着。他是怎么工作的呢？请你到文中去找找句子来说明。（1）为了
看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神注视着……凝神：注意力
集中。意思相仿：聚精会神、全神贯注、专心致志选
词填空。注视
环视巡视他目不
转睛地（）着窗外。他
走遍祖国各地，（）了不少乡村。他
走进地铁站，（）了一下周围的环境。（2）突
然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着
从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼——“成功了！成功了！”引读：
随着一声巨响，突然人们发现——生读：一团烟火从屋里飞奔而出，原
来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。引读：他一边
奔跑，一边狂呼——生读：“成功了！成功了！”同学们，
如果你成了一团烟火；如果你血迹斑斑；如果你受了伤挣扎着从火里跑出来，你
又会怎么做呢？而诺贝尔的反应为什么和我们不一样呢？此时第
2 页
7、齐读
想到的是什么？引导学生
体会诺贝尔的兴奋、喜悦，对科学的执着使他忘记了身体的伤痛。4、研制烈性炸药是
多么不容易啊！同学们，请你去文中找一找，诺贝尔为之奋斗
了多少、16年？（7年）四、小
结拓展1、诺贝尔
被称为“炸药之父”，他一生共种研制了292炸药。可以说，诺贝尔的一生
与炸药相连，他的工作与死亡相伴，在诺贝尔短暂个年的36头里，他
每一天的生命与死亡仅一线之隔。了不起的诺贝尔将一生
都奉献给了研究事业，在其临终时，为了鼓励人们继续努
力研究科学技术，还设立了著名的“诺贝尔奖金”。你知道有哪些科学家
曾经获得过诺贝尔奖吗？1901年，
德国著名内实验物理学家伦琴有幸成为第一位诺贝尔奖获得者。1911年，
居里夫人发现了钋和镭，获得了诺贝尔化学奖，至今为止，居里夫
人是两度获得诺贝尔奖的唯一女性。李政
道、杨振宁、丁肇中等六位中国科学家也先后获得诺贝尔奖，为祖国增光
。板书
：31、他从火里跑出来困
难危险死亡诺贝尔研制烈性炸药勇于
献身第
3 页
的他，
填空题。（出示填空，指名学生完成）第
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沪教版三下：《他从火里跑出来》教案[教学目标]1、能在阅读过程中独立认识本课9个生字“欧、洲、矿、瑞、诺、烬、憾、财、励”；积累词语8个，用学过的方法理解“凝神、注视、夜以继日、震撼”等词语的意思。2、朗读课文，边读边思，能对自己感兴趣的语句提出问题，逐步养成质疑习惯和释题能力。背诵课文最后一节。3、通过学习课文，了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜先出献出自己的一切的献身精神。[教学重点、难点]1、朗读课文，边读边思，能对自己感兴趣的语句提出问题。2、通过学习课文，了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜献出自己的一切的献身精神。[教学准备]教师：进行问题意识的培养，教给一定的方法，引导质疑问难。学生：课前预习（朗读课文、圈出生字）。[教学过程]一、启发导入，学习最后一节1、同学们，你们知道哪些科学家？（生交流）2、揭示课题：今天我们要学习的课文，讲述的是瑞典科学家诺贝尔的故事，课题是《他从火里跑出来》，课题中的“他”指的就是——诺贝尔（生齐说）。我们一起把课题朗读一下。（齐读课题）3、学习课文之前，让我们先来了解一下诺贝尔。（出示介绍文字）这段介绍的文字中有四个生字，王老师请同学们认真朗读一下，特别要注意读准字音，老师要检查一下同学们的预习工作完成得好不好，你们有信心吗？学生齐读介绍文字4、同学们朗读得很棒！细心的小朋友已经发现了，第二段文字就是我们课文的最后一小节。这小节主要讲了什么内容呢？5、王老师和大家一起读读这小节，了解一下。（教师引读）诺贝尔奖是这样来的——1896年12月10日，诺贝尔在意大利病逝。临终的时候，他提出将920万美元的财产作为基金，利息作为奖金。它奖励的是全世界在——物理、化学、生物、医学、文学以及和平等方面成就最突出的人。6、通过朗读，你了解诺贝尔奖的内容了吗？接下来，王老师要
填空，能背诵的小朋友闭上眼睛背一背。二、
初读课文，检查预习1、诺贝尔
怎么会从火里跑出来的，当时他正在干什么呢？快速浏览课文，完成思
考题。2、检查预习（1）
开火车读词语，注意多音字：xuè血迹斑斑血xiě血淋淋（2）
比较组词厉励（3）
近义词夜以继日震撼（4）诺贝尔从火里跑出来，是
因为他在三、
新授第1节1、诺贝尔在研制烈性炸药时从火里跑出来，这是
多么危险啊！既然这样，他为什么
还要研制呢？自由读读课文第1节，完成填空。因
为，所以诺贝尔要研制烈性炸药。之
所以诺贝尔要研制烈性炸药，是因为。（全
班5第2-交流）节1、诺贝尔研制烈性炸药是
怎样工作的？默读2-5节，从文中找一个词语说明。（夜以继日）2、引读：诺贝尔
埋头研制炸药已有——三四年了，实验失败了——几百次，那
他为什么还要夜以继日地工作呢？（对科学的执着，愿意为科学献身）3、对
呀，研制炸药的实验是极其危险的，诺贝尔的弟弟和几个试验人员就因为
实验失败而献出了生命，但是诺贝尔却没有被困难、死亡吓倒，他仍让夜以继日
地工作着。他是怎么工作的呢？请你到文中去找找句子来说明。（1）为了
看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神注视着……凝神：注意力
集中。意思相仿：聚精会神、全神贯注、专心致志选
词填空。注视
环视巡视他目不
转睛地（）着窗外。他
走遍祖国各地，（）了不少乡村。他
走进地铁站，（）了一下周围的环境。（2）突
然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着
从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼——“成功了！成功了！”引读：
随着一声巨响，突然人们发现——生读：一团烟火从屋里飞奔而出，原
来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。引读：他一边
奔跑，一边狂呼——生读：“成功了！成功了！”同学们，
如果你成了一团烟火；如果你血迹斑斑；如果你受了伤挣扎着从火里跑出来，你
又会怎么做呢？而诺贝尔的反应为什么和我们不一样呢？此时第
2 页
7、齐读
想到的是什么？引导学生
体会诺贝尔的兴奋、喜悦，对科学的执着使他忘记了身体的伤痛。4、研制烈性炸药是
多么不容易啊！同学们，请你去文中找一找，诺贝尔为之奋斗
了多少、16年？（7年）四、小
结拓展1、诺贝尔
被称为“炸药之父”，他一生共种研制了292炸药。可以说，诺贝尔的一生
与炸药相连，他的工作与死亡相伴，在诺贝尔短暂个年的36头里，他
每一天的生命与死亡仅一线之隔。了不起的诺贝尔将一生
都奉献给了研究事业，在其临终时，为了鼓励人们继续努
力研究科学技术，还设立了著名的“诺贝尔奖金”。你知道有哪些科学家
曾经获得过诺贝尔奖吗？1901年，
德国著名内实验物理学家伦琴有幸成为第一位诺贝尔奖获得者。1911年，
居里夫人发现了钋和镭，获得了诺贝尔化学奖，至今为止，居里夫
人是两度获得诺贝尔奖的唯一女性。李政
道、杨振宁、丁肇中等六位中国科学家也先后获得诺贝尔奖，为祖国增光
。板书
：31、他从火里跑出来困
难危险死亡诺贝尔研制烈性炸药勇于
献身第
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