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三年级下册语文一课一练2.3寓言二则2北师大版.docx
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作者很懒没有写任何内容
自然的和谐!音之在这群山巍峨茫,海苍林,奇洞异穴的壮丽图景中,鸟语
啁啾,蛙声起伏。伴随风声、雨声、雷鸣声,整片土地开始了新一天的生活。大自然的声音,
谱写了一曲多么壮阔、多么伟大的生命之歌大。自然的和谐之音,让我体会到大自然的神
秘与变幻莫测⑤。美妙的声音在我耳边回响。
从各类声音中,我领悟出了人生的哲理,我懂得了成长的道路上
需要背负智慧、友爱、勇敢和坚强的行囊。1.短
文分别介绍 了 、 、 、 三种声音。2.短
源:]第
文第③段中画 “ ”的句子运用 了 的修辞手法。[来
1 页
《寓言二则》培优练习本课时编写:成都华阳实验小学 卿华玉阅读下面的文字,完成下列各题。生命之音①在人生的十字路口,我停下了脚步,回头凝望。成长的脚步变成美妙的音符,萦绕在我的耳边,不停地回响……②听!这是校园的友谊之音。“丁零零……”上课了,同学们马上回到教室,拿起书津津有味地读着。操场上,同学们正热火朝天地比赛跑步。“加油,加油!”呐喊声此起彼伏。突然一名女生摔倒了,大哭了起来。同学们连忙跑过去安慰她:“不要害怕,我们一直在你左右!”“站起来,向前跑,成功就在眼前!”女生笑了,在同学的鼓励下,她勇敢地冲向终点。校园的友谊之音,让我领略到同学之间的友爱与真诚!③听!这是社会的友爱之音。“轰隆隆!”一声巨响,顷刻间,山崩地裂,天昏地暗,一座美丽的城市瞬间夷为平地,消失在废墟之中。孩子的哭号,家人的呼唤,伤员的哀鸣……一场大地震,让这片欢乐的土地失去昔日的光泽。听 ! 医疗车、警车的声音。听 ! 总理对灾区人民的亲切问候。听 ! 子弟兵鼓励灾区人民的话语。大地在颤抖,官兵们与时间赛跑,与死神较量。“让我再救一个!”这句感人肺腑的话语,让全场的人们都哭了。“加油,中国人民子弟兵好样的!”“我们都是一家人,我们永远和你们在一起!”美妙的友爱之音,让我感悟出了人间的真爱,让我感受到中华民族的伟岸与坚强不屈的精神!④听!这是大


文第②-⑤段,完成练习。(1)用
“ ”画出校园的友谊之音带给“我”的感悟。(2)
读短文第④段,从“大自然的和谐之音”中,“我”体 会到 。[来
源:]4.“让我再救一个!”这句话
没有表现出中国人民子弟兵的 ( )A.善良
源:ZXXK]5.这
B.宽容 C.无私认 D. 真、负责[来
篇短文主要表达了作者怎样的思想感(? 情 )A.地震
很可怕,解放军战士很辛苦。B.大
自然神秘且变幻莫测,所以我们应该保护大自然。C.在成长的
道路上,我们应该增长智慧勇敢和坚强。参考答案,学会友爱、1. 校园的友谊之音 社会的友爱之音 大
自然的和谐之音2.排
比3.(1)校园的友谊之音,让我领略到同学之间的友爱与真诚! (2)
大自然的神秘与变化莫测。4.B【解析】注意
题目中的要求是“没有表现出”的是,选项B故选。5.C第
2 页
3.结合短
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