集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题： 分一分(一) 第二课时二、学习目标：重点：认识分数各部分的名称，初步掌握简单分数的写法和读法，体会学习的必要性。难点：理解分数的意义。教具学具预备：长方形纸、多媒体课件等。调整意见：三、教学过程：[温故知新]1、请你找出生活中的分数，并写下来： 2、试着将分数的各部分的名称说出来，分数的写法和读法加以复习。调整意见：[导学释疑]1、学理解分数的现实意义，学会利用利用涂鸦、折纸等方式表示分数，理解其意义。调整意见：[来源:学|科|网]2、研认识几分之几，进一步感受分数的意义。 利用正方形折出四分之一，各组说出一些分数，利用正方形纸折一折、涂一涂，想办法找出这些分数吗？调整意见：3、展[来源:学*科*网] 分数的意义：把一个物体平均分成几分，取其中的一份就用几分之一来表示，取其中的几份，就用几分之几来表示。 调整意见：集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整第 1 页


[巩固提升、检测反馈]4、练课本p69第4、5、6题。[来源:学+科+网Z+X+X+K]调整意见：5、课外拓展。 《学习与评价》p52不妨试试。[作业设计]：《学习与评价》p52第4、5题。调整意见：[板书设计]把一个物体平均分成几分，取其中的一份就用几分之一来表示，取其中的几份，就用几分之几来表示。 调整意见：[教学反思]：[来源:ZXXK]第 2 页